小学老师50字教学随笔

A. 讲述课余生活的随笔，五十字左右，以叙事为主

随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。阅读这类文章，要整体把握文章的内容和风格，提炼作者的主要观点品位妙语佳句，还要敢于发表自己的见解。随笔是散文的一种，写随笔就像与邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华丽的辞藻，严密的结构。随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景抒情；可以睹物谈看法；可以读书谈感想；可以一事一议，也可以对同类事进行综合议论。随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定。写随笔最重要的是要表达出写作的意图：或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点……总之，如同邻家大婶般亲切与平易近人。生活随笔就是日常生活中心情、感悟、新观点、新发现……生活如浩瀚的大海，博大宽广，时时处处事事都可以写成文章。“五四”新文学时代，现代随笔的创作繁荣一时，但“随笔”的命名与内涵尚未及统一，随笔这一文体便被左翼文学排斥至文学边缘。这给当代随笔的文体研究带来了一定困难。从现代随笔的滥觞、朱自清的“散文观”、周作人和鲁迅的“随笔观”等角度入手，在现代散文众多的命名中寻找随笔的源头，以期为当代随笔的发展提供可资借鉴的依据。随笔内容方面可以归结为以下三点： 1、人的生命形态主要由许许多多细小的琐事组成，惊险奇特，英烈悲壮，可遇而不可求，是生活的非常态。平平凡凡，寻寻常常，随处皆是，是生活的常态。只有那些注目寻常琐事，并在其中能感发出无尽趣味来的人，他的心境必不至枯涩，他的心泉必不至干涸，而一旦弄笔写作便自然容易找到感觉，坠入境界，放任自由。对琐事不大放在心上的人，在平常生活中发现不了诗意的人，其人必定干枯无趣，其心必定顽劣粗糙，自然极难与笔墨有缘。 2、于今世界红尘滚滚，物欲汹汹，人心越来越浮躁，时尚越来越火爆，而写作恰恰需要细腻的心灵，素材偏偏多在生活的幽微平常之处。所以，身处现代，你选择写作，其实写作也在选择你。只有当你在生活中“步步留心，时时在意”的时候，你才能从平常的生活中感发出具有共鸣效应的整体情感，生发出启迪人智的哲理思考，也便有可能与写作结下一份良缘。应该说，绮语清词，嘉言华章是天地间早就有了的，它在随笔式的自由写作中最易被呈现出来，只是它需要凝神遐思，用心体味方能妙手偶得。 3、人总说永恒，期盼永恒，其实哪会有什么真正的永恒。人易朽，文字也易朽。如前所述，写作和其它种类的艺术一样，只是人的一种生命享受与精神自救。写作之初就心存“文章千古事”的觉悟与抱负的人，十有八九成不了写作的好手。用一颗善良之心，真诚之心去贴近平常的生活，从中感悟人生的真谛，触摸时代的脉搏，寻觅真善美的所在，并忠实地将其诉诸笔端，这才是我们生活随笔写作的正途。 随笔的分类 常见的现代随笔有记叙性随笔、议论性随笔、说明性随笔、绘景性随笔、状物性随笔等等。 1、记叙性随笔 记叙性随笔大多取材于日常生活中的片断或作者的偶然经历，基本内容是叙事写人。随笔的主旨是写情见性，它的抒写往往融入作者的主观感受，有时直截了当说出，有时是隐藏在文字背后；它描写的往往是人人类似经历的平凡小事，但经过你仔细体味后，会使你察觉世俗风情、感悟人生道理。 2、议论性随笔 这类随笔又叫“随感”或“杂感”。所谓“随”，有随手记下而非刻意为文之义；所谓“杂”，是指内容广泛，包罗万象，大至社会问题、人生哲理，小至身边琐事，风花雪月，鸟虫宠物，校园风情，学习心得，书籍品评，亲人友人，无可不写。但随笔的重点还是个“感‘字，作者要有感而发，哪怕是一点思考、一点感受、一点闪光的意念都可带到文章中去，不摆做文章的架子，保持一种随意漫谈的风格。 3、说明性随笔 黎先耀写人和自然关系的随笔《天之骄子》，着笔于形态各异的自然景观，表达自己热爱大自然的情趣，着力加强人们的生态意识。因此，说明性随笔不同于纯粹的说明文，它看重的是事物中的意趣，带有鉴赏的性质，有时则借物抒怀，另有寄托。模山范水，往往以片断的文字，把大自然的千姿百态准确形象地描绘出来。练习这类随笔，要以精细而敏锐的观察力，捕捉到事物特色的生命，笔调轻灵，不刻意为文。正如王国维所说的那样：“以我观物，故物皆著我之色彩。”

B. 急需随笔50字左右。越多越好

启航
夜幕降临，忙碌了一天的心，随着夜而慢慢沉淀下来，孤独的心也许会专忽然属拥出某些情愫，也许会浮现许多问题。“到底我从哪里来”“我要往哪里去”“我的理想要怎么实现”。
是啊，理想要如何实现？虽然只是简简单单的两个字，但是可能会因为它而跌倒在铺满荆棘的道路上，可能会在太远的地方感叹它遥不可及，理想，需要负担这些问题吗？
也许我们会站在较低的起点上，但我们可以用较高的信念一步步靠近理想；也许我们会在追求理想的路上不如意，但我们可以用信念告诉自己下个风景更美丽。也许我们用尽一生的精力也未必到达梦境之地，但我们可以用信念告诉自己深邃的星空已有我努力的印记
没有风雨就不能见到彩虹；没有寒冬就不会有暖春，没有折翅的锥心痛楚就没有搏击长空的雄姿；没有起点就没有终点，没有信念就没有理想，理想的实现离不开信念的支撑只有用毅力为桨，理想为风，信念为船，无论什么起点，我们都能长风破浪风雨无阻，最后抵达魂牵梦萦的彼岸。
不同的人走在不同的路上，也会感受到不同的命运不同的目标，有不同的理想，不同的信念蕴涵着不同的力量。

C. 随笔（50字）

曾几何时古人语成为至理名言，也许那只是一句嬉戏笑言。而我们往往是至理名言的阅读者，至理名言的宣扬者，却在着宣扬者迷失了自我。也许我们只是沧海里平庸的一粒沙，习惯了生活的赐予，习惯了摘取生活，失去了生活的主动性，失去了生活的激情。
有一种幻想叫做可望不可即，有一种奢望叫做遥不可及，有一种努力叫做坚持不懈，有一种的坚持叫做永不放手。也许简单的轻而易举却是别人的难如登天，生活不是衡量着，生活不会照顾所有人，生活只是将所有包含，把所有囊括，任由其自己发展。生活不是羁绊，生活不是奢靡，生活是自己的把握，生活是自己抉择。不同的人不同的生活。
生活真的很简单，肯定则有之，否之则无。珍惜则把握当下，否之则虚度荒芜。陌生是路上匆匆行人的一瞥，陌生是不曾知晓的他人。生活将不曾认知的陌生，变做熟悉，将不曾知晓的存在，变为晓得。生活将梦中的虚无变做现实，即便中间会有很大很到的难度，生活跨过难度，变为事实。生活不忍抛弃任何人，即便是不懂得珍惜的存在，也许这才是传说中的不离不弃吧。
生活前行之路，习惯了接受别人的恩惠，做着平庸之人，过着平凡的生活，不曾努力不曾争取。忘记五彩梦想，忘记精彩希望，尘归于平凡生活，享受无为状态。即使生活道路坎坷没有尽头，也麻木在重复里，麻木在黑白世界里。知道生活中锋利的“刀”，无意划破了麻木的生活，触碰了麻痹的神经，这才被疼痛感唤醒，才发现周围的一切不是自己想要的，回头想要弥补时却发现已经来不及。
有些人是幸运的，回头便是梦中所在，有些人是不幸的，只能丢弃所有从头来过，更有一部分人选择继续麻木着，生活没有了追求的意义。生活中有很多借鉴，未必一定是所有，即便是很少很少的存在也就够了。美好同样，充实的现在，憧憬的未来，不同的阶段，不同的收获，生活是不同的。
生活的角落里找寻的自己的快乐，生活的角落里找寻那份珍惜。生活会给予，生活同样会拿取，珍惜的人生活会给予幸福的拥抱，挥霍的人生活会拿取“他”不需要的存在，珍惜生活的恩赐，感谢生活恩典，学会如何把握人生，珍惜生活，大胆追寻，即便在生活的角落，一样可以找寻自己的所需。

D. 小学教师教育随笔50字

写作思路：文章的中心要正确，对社会上正确的现象加以歌颂，错误的现象给予批评。中心正确，健康是文章的根本，中心还要求集中，各方面内容都要紧紧围绕中心写。

正文：

新的学年开始，我被安排教五年级。我这人可能是和“二”较上了劲，上个学年，我教六（2）班，这个学年，又教五（2）班。对于这样的安排，我没有怨言。说句实在话，初次接触这届学生，是有些高兴的，直观告诉我：这届学生的基础、习惯要好于往届。也正因为有了这样的直观感受，我对这些学生是充满信心的。

有了上个学年的经验教训，在这个学期中，我开始走出关注片面的局限，特意将关注的目光投向全体学生。我希望每个学生都能感受到来自老师的关注和关爱，希望每个孩子都能成为自己的“第一名”。出于对他们的全面成长着想，我开始在教育教学管理上进行一些创新，在管理上进行一些放权，希望由此来培养他们在学习上的自觉性。

我开始培养小老师、小助手，也开始注重建立学习小组，开展一些伙伴间的合作学习。这个个学期里，我也开始转变自己的教育观念，变关注学生成绩为关注他们的全面发展。在这样的观念支配下，我特别注重开展丰富多彩的活动，希望通过活动育人，寓教于乐。并且，我还积极接纳校外辅导员参与到我们的活动之中。

针对当今留守孩子越来越多的特点，也为了让远方的家长能直接参与到对孩子的教育和管理之中，我试图通过网络构建一个互动的家校教育平台，以此建立一种开放的教育模式。由于各种客观和主观原因，特别是由于软硬件条件的限制，效果还是不尽人意。

如今，这样的一个平台是基本建立了，可是，参与到其中的家长还是少之又少，再说，在参与的这些家长中，能真正和老师开展互动交流就更少了。不过，我不会气馁，我相信，有了这样开端，加上大家的不断努力，不断创新，我们的家校平台交流功效将会越来越优越，和家长的交流内容也会越来越深入。

半个学期过去后，11月7日，学校组织了期中考试。考试成绩出来，感觉学生的成绩不错，合格率和优秀率都比较理想。如今，期中考试已经过去一月有余了，回头想想，令自己满意的地方确实太少，总觉得不尽人意之处居多。

也许是被期中考试偶然的理想成绩冲昏了头脑，也许是近段时间教育教学之外的工作实在太多，总之，我感觉到自己和学生的表现都不如从前。一些以前学习优秀的孩子，在上课时也开始有一些不良好的表现；我布置的学习任务，他们也开始打折扣。

振军、思璇同学以前学习很踏实，上课听讲特别认真，学习任务完成一丝不苟，一直是我的骄傲。可最近，发现这两个同学上课的时候竟然玩起了小玩具，好几次，我都想点他们的名，让他们站起来亮亮相。

可是，话到嘴边我还是咽了下去，只是用眼神再提醒他们：“你们不要做小动作了！”从他们当时满脸通红的表情来看，我的眼神提醒应该是起到了作用。可是，后来，我又再次遇到了这样情形，这让我有些怀疑自己眼神提醒的作用。

如今为止，我还是没有当堂点名，依然只是用眼神高速他们。当然，如果这样的温馨提醒老是不起作用，我也会用其他方式提醒的。

是的，每个孩子都在变化之中：有的孩子，我感觉都他们的情形变得越来越糟糕，有些孩子，却能明显感觉到变得越来越进步。袁瑞、蒋淑君同学便是越来越进步的代表。星期一的时候，袁瑞同学写的一篇日记很精彩，我特意让他当着全班同学朗读。

今天，他的表现更是很不错。早读的时候，我布置《草船借箭》中几个段落的背诵。第一节课的时候，我抽查了背诵情况，结果，几个一直优秀的学生都背得不流畅，而袁瑞居然能很流畅地背诵出来。

相对于以上两种孩子，有些孩子的变化却比较复杂，说不清他们是变好了还是变差了。燕燕同学算得上是变化多端的典型。上周，我刚刚为她的进步感到庆幸的时候，这一周，却发现她的努力又少了不少。

再说，这孩子的确容易满足，真是“给她一点阳光她就灿烂”，就乐得忘了东西南北。所以，对这样的孩子，真的不可给她持续的表扬，可能需要表扬与提醒并驾齐驱。星期一的时候，我表扬了她；今天，我找个这个机会提醒了她。我希望这孩子能读懂老师的良苦用心。

E. 求20篇写现实生活的随笔。一次性发完。50字

✐❤❶无可救药的喜欢

一种很甜的毒药，戒不掉的东西，但喜欢终究是喜欢，不是爱。“人，一辈子注定了被好多人喜欢，也喜欢好多人。但是选择只有一个。并要终于这个选择。爱，又有几个人足够幸运，能够在有生之年，正确的时间，遇到真爱呢？……”母爱是......母爱就是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。母爱就是一首深情的歌，宛转悠扬，轻轻吟浅唱。母爱就是一生相伴的盈盈笑语；母爱就是漂泊天涯的缕缕思念；母爱就是儿女病榻前的关切焦灼；母爱就是儿女的殷殷期盼！

✎❤❷她学习拔尖，勤奋努力。

她尊重长辈，懂事听话。

她孝顺父母，体贴家人。

她乖巧可爱，识得大体。

她能歌善舞，兴趣广泛。

她是我妈妈心中最理想的孩子。

你知道她是谁吗？

她就是别人家的孩子。

小学生活

就像一幅多彩的画

画里记载着我们的童年

小学生活

就像一支歌

歌里洋溢着我们的心情

小学生活

就像大海

海里装满我们遇到的挫折……

✐❤❸园中的百合

娇生惯养着

虽绽放出美丽的花

却不能像梅花那样

凌寒独开

二

如果你打开窗户

看到的只是失望悲哀

那是你打错了窗户

不妨，你再打开一扇

生活，总是千变万化

其实

生活，也是一个顽皮的孩子

他有他正面的骄傲和自豪

他也有他背后的辛酸和汗水

生活

总是让人们经理着不同的故事

一起一落

有着让你措手不及的形式

他十分地劳累

但他从不喊一声辛苦

这——就是生活的背后

✎❤❹午夜的钟声

敲醒了我的梦

也衬出了死一样的寂静

黑夜里

清醒的双眼却难看清生命的痕迹

静默守候

红枫静落

春红化泥

飘渺的梦

诠释着触手可及的岁月

一抹甘甜

一抹滋润

一抹苦涩

一抹回忆

一抹清淡

一抹过去的童真

✐❤❺我们的青春，似白雪般清纯，似玫瑰般妖娆；我们拥有野马的活力，拥有小鸟的自由，拥有花儿的艳美；我们奔跑在草原，翱翔在蓝天，绽放在心田。我们的青春，无可替代！

✎❤❻想你在冬天

却忘你在春天

爱你在夏天

却怨你在秋天

有多少春夏与秋冬

让我忘了又想想了又忘

我不是深闺怨妇

你不是漂泊游子

我们都不在等待与分离

一种需要用黑色点缀的静穆的美

✐❤❼寂寞

寂寞的人为了寻求心灵的慰籍

无奈

将自己的灵魂寄托出去

是独唱情歌的男子

还是孤单芭蕾的女孩

孤独的阳台

披着月色轻纱

没有珍珠的夜空一片深邃

微风走过带来一声忧伤的哭泣

借着天空的眼泪

用寂寞弹奏出一曲迷人的泪珠

让它带着那些记忆中美丽的名字

随风

飘到人间最没的地方

天之涯......

• ✎❤❽简单的勾画我的生活，回忆在想象中浮现点缀，淡淡感动围绕身边转动！漂浮，流淌，乎急，乎缓。展转翩翩，翔羽翱翔。带我进入那绮丽的世界，童话的歌唱，幼稚的童声，幼年时的回忆在这里变的清晰，慢慢的由虚影化为现实。最后我步入其中，快乐。欢笑，悲伤，痛苦，甜蜜，苦涩，这一刻都化为乌有。只省下这纯纯的童真！但是却感觉自己得到了世界。我们忽略的东西原来是最宝贵的！这就是幸福天堂吗？...
  ✐❤❾拥有青春的我们，撑起一叶扁舟，在知识的海洋里畅游，在梦想的天空里翩跹；在阳光下挥洒汗水，在微风中张扬个性；在蓝天下放飞梦想的双翼，让它飞出广褒的苍穹……我们努力着，为青春镶上绚丽的光彩。用神来之笔，勾勒出美伦美焕的青春蓝图。这可爱又可贵的青春呵！

• ✎❤❿在这晚霞满天清风微微的傍晚，在这古院古树下，一小茶几，一古陶茶壶一青花小杯，一缕茶香一缕茶烟相伴，我斜靠在老藤椅上慢慢翻看那些久远的老照片。那些熟悉而又陌生的过往，看着看着就热泪盈眶，很多事过去了就不可能重演，某些人走远了就不能重回。
  

  ✐⑪❤我在杂乱的、破旧的村庄，寂寞地走过漫长的雨季。将我年少时的眼光，从晦暗的日子里打捞出来的是一棵棵开花的树，它们以一串串卓然不俗的花擦亮了我的眼睛，也洗净了我的灵魂。整个春天我仰望着天空，看一棵棵沉默...

  ✎⑫❤野麻雀在村庄，我见过最多的鸟应该是那些小巧玲珑的麻雀。村民们习惯叫小燕子为家燕，把麻雀叫野麻雀。这都是因为麻雀贫嘴，爱吃，它们的小眼睛非常的机敏，瞄准一个时机，就会唿的一声地落下去，小嘴巴快速地啄食...

  ✐⑬❤那雨，不停地下，滴答滴答仿佛在叩响我沉寂的心门，向外望去，那千丝万缕已然交织，似一体却又滴滴分明，落在地上泛起了一晕光圈。没有停滞的时间，那雨便重重地开始敲打，疯狂地嘶吼着，呻吟着，好似要吞噬这个世...

  ✎⑭❤很多时候，我们常常在想：生活，到底是什么？也许，对于每一个人来说，成长的轨迹不同，经历的过程不同，承受的重量不同，感怀的心境不同，便会滋生出许许多多迥异的答案。或是顺畅，或是坎坷；或是欣喜，或是悲痛；或是辛酸，或是幸福；或是眼泪，或是笑容

  ✐⑮❤真的只是有时候，莫名的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人静静的发呆。真的只是有时候，突然觉得心情烦躁，看什么都觉得不舒服，心里闷的发慌，拼命想寻找一个出口。真的只是有时候，发现身边的人都不了解自己，面对着身边的人，突然觉得说不出话。✎⑯❤在人生漫长的岁月中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，这时我们首先想到的就是寻找一份希望，或是得到一份有力的帮助，让自己有充足的精神，足够的理由和信心生活下去，从而克服困难，战胜挫折，赢得生活的美满幸福。✐⑰❤星期天在路上遇见小雨，几年不见，如果不是她叫上我的名字，我几乎已认不出来，一件不合体的体恤外加一条退了色的牛仔裤，跟从地里干农活回来没两样，头发乱乱的。“小雨，你怎么变化这么大呀！我都差点认不出你了，曾经追求时尚潮流的那个女孩是你吗？”✎⑱❤人的一辈子只有两个字，那就是“生”与“死”。从出生到死亡，那就是一个的一辈子。经常有朋友问我：“你为什么总是那么快乐？好象从来没有愁事。”我说：“人的一生中本不该有任何烦恼，如果把一切事情都想开了，就会很开心的。✐⑲❤人生当如水古今中外，对水的比拟甚多。一句“上善若水，水善利万物而不争”，说最高尚的品德像给万物带来益处而不求回报的水一样，可谓把对水的比拟推向某种极致。近读有关新解“上善若水”的文字，感念世事人生，不觉便生出感慨：以水为镜，可映鉴人生。✐⑳❤人和人相遇靠的是一点缘分，人和人相处靠的是一点诚意，人和人相交靠的是一颗真心。岁月需要回忆，朋友需要相聚；缘分需要偶遇，生命需要延续；该来就来该去就去，无所谓灯红酒绿。快乐总与宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴☻№希望你满意❦✔✿✿✿

F. 有关感恩的随笔字数一五十字。

人生无常，心存感恩。现在的繁华都市，表面的华丽，掩盖了太多美好的东西，但需要记住的是无论世界变成怎样，别忘了自己的本心。我本善良，拥有一颗赤子之心。
或许生活很残酷，很多的现实是被逼于无奈；或许自己坚持的东西，感觉和自己最初的目的越离越远；或许你碰到某些冷漠的人，使自己的心也逐渐被感染。但不要丧失了斗志和希望，今天或许残酷，但你若用一颗感恩的心去面对，心情就绝然不同。你或许要想的是感谢生活给你磨难，让你成长；感谢你碰到冷漠的人，让你知道他很可怜，心里没有爱，没有快乐。所以也没必要像他一样，而是自己能够对身边的人心存感激，心怀感恩。一切又是那么的美好、自然。
“我为什么活着”、“活着又为了什么”等这些哲理的问题，肯定会有人对你说：“你吃饱了撑着，想着这些有用吗？”一辈子，说长不长，凡事计较太多，最终吃亏的是自己。在计较的同时，你失去了你最信任的朋友，最亲的亲人，你会逐渐变得冷漠，或许会成为一个为欲望而不折手段的人，最终到了年纪大时，会想到当时为什么不能宽容待人，感恩贵人对你的帮助。或许到时只有忏悔与你相伴。世上太多的事情变幻无常，但希望不变的是那颗感恩的心，社会是需要爱才能和谐，需要感恩才能充满爱。

G. 培根随笔读书笔记50字

《培根随笔集》这本书语言简洁，短短的一小篇就可以让人受益匪浅。即使人们开阔了眼界，又使人们顿悟生活哲理。

H. 50字左右的随笔

屈原的志向在于辅助君王，举贤授能。而陶渊明亦不同寻常，“忆我少壮时，无乐自欣豫，猛志逸四海，骞翮思远翥”。这就是他们主要在政治仕途方面远大而又执着的志向。

I. 中学生随笔50字

说起小草，人们都会说它弱小，但它却有着顽强的生命力，正如诗中所说：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

一场大雨来了，我望着窗外，一在片草地，无数根小草，冒着大雨，坚强的存活下来，难道这就是小草的生命了？

一天，我在草地的小径上骑自行车，一阵大风过来，无数根小草偏了头，后面又来了几阵狂风，小草偏了头，弯了几次腰，但狂风每停一次，它们又坚强的挺直了腰，这一点使我感到小草的生命多么坚强，我想这就是小草的生命。

小草虽然弱小，但是它们很坚强，它们很弱小，但它们也是大自然奉献了生命，它们也在绿化我们 家园，也在美化我们的家园，我非常震撼。小草虽小，但做出的事情非常重要。

我在电视上看到，小草为很多昆虫提供了隐藏所，那些昆虫也需要小草的帮助，些小草虽小，但它也帮助了昆虫。

我在电视里看到龙卷风袭击了一个个镇，千万棵大树被连根拔起，大部分坚固的房子也被卷起来了，龙卷风过后，地上光秃秃的，吸剩下一些小草，没想到，弱小的小草竟然能不被龙卷风卷走，说明小草的生命非常坚强。

小草虽然没有花美丽，但它的生命很坚强，每个人都有生活的权力，每个人的生命都很珍贵，我们都要像小草那样珍爱自己的生命！