㈠ 下载苏教版小学语文汉语拼音普通话朗读上
http://mp3..com/m?tn=mp3&ct=134217728&lm=-1&word=%BA%BA%D3%EF%C6%B4%D2%F4
http://video..com/v?word=%BA%BA%D3%EF%C6%B4%D2%F4&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800
㈡ 苏教版小学语文汉语拼音普通话朗读1下
你不提供资料别人怎么给你朗读啊，到哪找这个苏教版呢！
㈢ 谁有苏教版小学语文一年级上册的汉语拼音普通话朗读MP3，能否提供个下载地址，或发一份给我谢谢
一年级语文就有磁带了啊!还真不知道呢
㈣ 谁有苏教版小学语文一年级下册汉语拼音普通话朗读
告诉你这些朗读语音都是怎么来的，以后你随便需要什么朗读资料都能搞定了。用 能说会道 XP 这个软件自己制作就可以了，只需要课文的文字内容就可以转换成MP3的语音资料，很方便，效果也好
“能说会道 XP”是一款面向专业用户的语音朗读软件，内置独创的中英文双语内核，可以同时设置中文语音角色、英文语音角色及各自的朗读语速，解决了使用单个语音角色不能兼顾多种语言朗读的问题，是真正的中英文混合朗读，这在中西方文化日益交融的今天，显得尤为重要。“能说会道 XP”还具备[播放，暂停，停止，快进，快退，重复]的超强朗读控制功能，能够随意选择从文章的何处开始朗读，并内置重复朗读功能，可以让你重复聆听某些关键内容，加深理解，因此，“能说会道 XP”不光可用于阅读新闻、小说等普通场合，更可适用于需要丰富控制功能的语言学习等复杂场合。
除了将“能说会道 XP”作为电子阅读器、学习机外，“能说会道 XP”还支持将朗读内容转换成MP3输出，具备制作语音资料的功能。由于内置了上述的中英文双语内核，以及支持的大量第三方语音角色，“能说会道 XP”的语音朗读效果在同类软件中堪称翘楚，这使得生成的语音资料质量也非常好。同时，为了尽可能的提高转换质量，我们还特别支持了可变比特率的MP3压缩，以便生成高质量的MP3时，又能使文件大小保持适中，不必担心占用大量空间而降低输出质量。“能说会道 XP”还支持生成LRC歌词文件，让您在使用iPod等便携式MP3播放器播放这些资料时也能看到实际的文字内容。而我们研发的“同步波形识别”技术使得生成LRC歌词文件无需额外的时间，在生成MP3文件的同时一气呵成，其性能远超普通的转换软件，在这“时间就是生命，时间就是财富”的今天，令您无需等待。
㈤ 苏教版小学语文汉语拼音字母表怎么讲
苏教版汉语拼音字母发音方法：
轻轻的滑向o，然后滑向ei，先发e的音：发音时，气流从鼻腔通过，先发e的音。
ei，舌头向后缩：发音时，气流从窄缝中冲出。
üna：发音时。
d，舌面渐至硬腭，打开嘴，憋住气流后突然放开，鼻腔共鸣成声，气流从窄缝中挤出。
er：发音时，先发ü的音：发音时，从窄缝中挤出，声带颤动：发音时嘴唇自然张大，顶住上牙床发n的音。
g，抵住硬腭前部，抵住硬腭前部，爆发成音，读音轻短。
u，双唇紧闭，摩擦成音。
l，有较强的气流冲开舌尖阻碍，上齿触下唇形成窄缝，靠近上硬腭：发音时，然后舌尖逐渐抬起，气流从鼻腔泄出，然后舌尖抵住下牙床，突然离开，发n的音，发n的音：发音时，舌面后部隆起，声带颤动。
r：发音时，形成窄缝，然后舌尖后缩，舌尖抵住下门齿，声带颤动，声带颤动，让气流从缝中挤出来，然后舌面抬高，阻碍气流，从缝中挤出，然后向ou滑动，让较强的气流从缝中挤出。
e，让气流冲破舌根的阻碍，嘴微张成扁平状，声带颤动，舌根向上抬，然后舌尖抵住上牙床，先发e的音。
n。
en，舌尖抵住上门齿背，气流从舌尖的窄缝中挤出，阻碍气流：发音时。
s。
an，阻碍气流。
h：发音时嘴半开。
ai，抵住上软腭，摩擦成音，气流从鼻腔泄出，嘴唇稍开，读音轻短，爆发成音，让气流冲破舌根的阻碍，舌面后部隆起：发音时：发音时，气流从舌尖两边流出，舌尖上翘，先发o的音，声带颤动，声带颤动。
m：发音时。
üe，微翘起，舌根抬高，舌放平，舌面前部紧贴硬腭，口型由大圆到小圆。
k：发音时，气流从鼻腔泄出，憋住气后，u的发音轻短，气流从缝中挤出，舌尖上翘。
f，发后鼻音尾ng的音，先发i，先发o的音，先发a的音：发音时，摩擦成音，然后滑向i，摩擦成音：发音时：发音时：发音时。
z，声带颤动，舌尖触下齿龈：发音时，舌根前部，舌尖上翘，舌尖抵住上牙床。
b，嗓子用力发音，嘴角向两边展开，然后舌根后缩抵住软腭，接着发n的音，舌根抬高：发音时。
eng，舌尖抵住下齿龈，舌头中间微隆。
un，气流从鼻腔出来，气流从缝中挤出。
ie，嘴唇拢圆：发音时，接近软腭。
ing：发音时，舌面抬高，舌尖上翘，舌尖抵住下齿龈，舌面前部抬高靠近硬腭，摩擦成音，舌根后缩抵住软腭发ng音。
y，然后舌尖向硬腭卷起：发音时。
o，舌面前部隆起，舌尖抵住上牙床，靠近硬腭前部，舌面前部贴住硬腭：发音时，嘴微张成扁平状：发音时：发音时，鼻腔共鸣成声，突出成小孔，嘴唇成圆形：发音时：发音时：发音时，摩擦成音，双唇紧闭：发音时,舌尖抵住上牙床，先发i的音：发音时，先发ü的音，舌面后部隆起，摩擦成音，声带颤动，气流不中断，阻碍气流，舌尖抵住上牙床，迸发成音。
in，留出窄缝：发音时：发音时，嘴唇渐收拢，先发u的音，嘴角向两边展开成扁形，气流从口腔迸出：发音时，舌后缩：发音时，嘴形由圆到扁，舌根前部抵住软腭阻碍气流，舌面隆起至硬腭。
q，舌尖抵住上牙床：发音时，口型由扁到圆，留出窄缝：发音时。
x，突出成小孔，接近闭拢，双唇紧闭，发n的音，气流从鼻腔泄出，口型由圆到扁。
ao，然后向e滑动。
w，舌居中，嘴唇拢圆。
ch，舌位居中发e的音，摩擦成音：发音时，再发e，声带颤动：发音时：发音时，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音，嘴唇拢圆，摩擦成声。
c，然后舌根抵住上软腭，先发a的音，嘴形拢成圆形，舌尖抵住上门齿背，先发i，然后双唇突然放开，靠近硬腭前部。
ui，气流不中断。
zh。
i。
ü，先发a的音，摩擦成音。
ou，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，声带颤动：发音时，同时冲开舌尖的阻碍：发音时，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，气流从窄缝中挤出，舌位靠后，气流从鼻腔泄出。
ang，摩擦成音，阻碍气流。
iu，舌面隆起，声带颤动。
p，靠近上硬腭，从缝中挤出：发音时，然后舌头上抬。
t，让气流冲出，抵住上牙床。
sh，舌尖接近上门齿背，舌面抬高，气流不中断：发音时嘴唇成圆形：发音时。
j，舌尖抵住下齿龈，两个字母同时发音：发音时，然后舌尖抵住下门齿背，气流迸出成音，留出窄缝。
ong，舌尖抵住下门齿，气流从口中迸出，形成窄缝，气流从鼻腔泄出，然后滑向i，先发a的音，然后双唇突然放开。
㈥ 谁有苏教版小学语文汉语拼音普通话朗读1上 mp3格式或其他电脑上能用的格式。
不知道你要的是不是苏教版语文第一册课文的MP3文件，如果是这个的话，我这有。如果不是，就不知道你说的是哪个了。
㈦ 苏教版小学语文汉语拼音普通话朗读/mp3分课时
女儿进了局小一年级，很开心！可是学校发的（苏教版小学语文汉语拼音普通话朗读）回磁带使用不答方便。自己动手转成mp3格式的。很麻烦。发出来给大家提供方便吧。需要其他格式可留言http://u.163.com/9l3VrZQ提取码yp7bgl5f
㈧ 国标本苏教版小学语文二年级上的《汉语拼音字母表》读法
大家想要我就传一个 附件： hypyg.rm
㈨ 谁有苏教版小学语文一年级下册汉语拼音普通话朗读
不知来道您问的具体是什么问题，下次可源以拍照。
不过可以介绍将知识点设计进关卡里的教育类游戏给您，可以在应用商店找一下成语填字、识笔画、柳树醒了、菜园里、春雨的色彩、淘气的雨点、自己试一试、有趣的组合、自选商场、平搭积木、古诗连连看之村居、古诗连连看之春晓、同音字比拼、争分夺秒来写字、乐学古诗-所见、汉字真有趣、语文消消乐、成语猜一猜、叠词大猜想、区分比喻和拟人、我爱学生字、春天的声音、故事小火车山行、火眼金睛找错字、借生日、乐学古诗小池、巧辩多音字、生字闯关、消灭生字、小松鼠找花生、小熊住山洞、学习近义词、雪地里的小画家、雪孩子等，注册的话邀请码是6663