① 湘教版二年级美术猜猜我是谁的教学反思
活动目标
1、能根据声音或着装猜出同伴的姓名。
2、增进教师、同伴间的感情回，感受愉快情绪。答
教学重点、难点
遵守游戏规则
活动准备
彩色布条、卡通面具若干。
活动过程
1、教师做猜者，与幼儿玩游戏。
教师用彩色布条蒙住眼睛，去摸幼儿的头或手。被摸到的幼儿要大声说：“猜猜我是谁？”猜对了，全体幼儿鼓掌表示；猜不对重新再猜一次。
2、鼓励幼儿大胆玩游戏。
全体幼儿闭上眼睛，请一名幼儿带上卡通面具遮住脸，并学小动物的叫声。幼儿睁开眼后，根据声音和着装猜出这个小朋友的名字。游戏反复进行。
活动延伸：
为让幼儿尽快熟悉同伴，此游戏可在饭前饭后进行。
② 湘教版二年级美术上册教案猜猜我是谁
义务教育课程标准实验教科书
美术
二年级
上册
第1课
流动的颜色
第2课
变化无穷的线条
第3课
闪光的回名字答
第4课
有趣的彩泥
第5课
喂，你好!
第6课
花花衣
第7课
金钥匙
第8课
对印的花纹
第9课
蜻蜓飞飞
第10课
我也是艺术大师
第11课
用画来写信
第12课
有趣的瓶盖
第13课
回家的路上
第14课
今日的菜单
第15课
乘着大象
第16课
风来了
第17课
会转的玩具
第18课
电脑美术
第19课
指偶剧院
第20课
形形色色的世界
义务教育课程标准实验教科书
美术
二年级
下册
第1课
纸片插接
第2课
点、线、面
第3课
重叠的形状
第4课
鲜艳的包装纸
第5课
五味瓶
第6课
得奖了
第7课
孔雀翩翩
第8课
叶子上的小“血管”
第9课
漂亮的花边
第10课
奇妙的脚印
第11课
蔬果变变
第12课
小鸟的家
第13课
故事画
第14课
我们班级的标志
第15课
变了样
第16课
我心中的老师
第17课
会爬的玩具
第18课
电脑美术
第19课
娃娃家
第20课
认识图形标志
③ 湘教版二年级美术上册教案猜猜我是谁
义务教育课程标准实验教科书 美术 二年级 上册
第1课 流动的颜色
第2课 变化无穷的线条版
第3课 闪光的名权字
第4课 有趣的彩泥
第5课 喂，你好!
第6课 花花衣
第7课 金钥匙
第8课 对印的花纹
第9课 蜻蜓飞飞
第10课 我也是艺术大师
第11课 用画来写信
第12课 有趣的瓶盖
第13课 回家的路上
第14课 今日的菜单
第15课 乘着大象
第16课 风来了
第17课 会转的玩具
第18课 电脑美术
第19课 指偶剧院
第20课 形形色色的世界
义务教育课程标准实验教科书 美术 二年级 下册
第1课 纸片插接
第2课 点、线、面
第3课 重叠的形状
第4课 鲜艳的包装纸
第5课 五味瓶
第6课 得奖了
第7课 孔雀翩翩
第8课 叶子上的小“血管”
第9课 漂亮的花边
第10课 奇妙的脚印
第11课 蔬果变变
第12课 小鸟的家
第13课 故事画
第14课 我们班级的标志
第15课 变了样
第16课 我心中的老师
第17课 会爬的玩具
第18课 电脑美术
第19课 娃娃家
第20课 认识图形标志