❶ 求助！ 人教版小学数学上课用的课件、教案以及数学小故事哪个网站的比较好比较全麻烦推荐一下！谢谢
去人教社官网：www.pep.com，它的信息比较散，你的好好从不同栏目中找。
❷ 小学数学教案怎么写
一.教学内容:(这一节课所讲的内容)
二.教学目标:(就是这节课讲完后你要达到的目的,列:让学内生熟练掌握(.... )能根据(...)来进行简容单的计算)
三.教学重点:(一般是本节课的概念性知识)
难点:(一般是本节课根据概念性知识来解决问题之类)
四:教学过程:(这一部分要分细一点)
1.创设情景,课堂导入:(方法自己选择或设计)
2.进入新课(或复习课)
3.根据教学内容而定,
4.课堂小结.
5.随堂练习.
6.总结.
五.作业安排.
❸ 小学趣味数学巧用借一法的教案
巧用借“1”法
执教：
时间：
【教学目标】
1、使学生在数学阅读中、在日常生活中去体会“假设”“虚设”等数学思想与数学方法。
2、通过教学激发学生热爱数学的兴趣。
【教学过程】
一、引导学生阅读教科书61材料信息。
1、学生自己阅读体会。
2、抽学生再次阅读第一、二自然段。
二、引导学生提出尽量多的数学问题。
1、（生可能提出）：
①本来分的是18头牛，问什么分后还有剩余？
②17头牛这个总量与分数 1/2、1/3、1/9之间有怎样的关系？
③1/2+1/3+1/9的和与1有什么关系？
④为什么要借1头呢？
……
三、组织学生讨论，寻找答案。
1、针对学生提出的问题让他们展开充分讨论。
2、让学生多列举生活中类似的先借后还的解决问题的例子，
交流其中的解决方法。如学生说不出，教师则把自己收集的分享
给学生。（小明买了24瓶可乐，5个空瓶可以换一瓶可乐。
小明可以喝到多少瓶可乐？小明有5块钱，可以买10个桃子，
吃完之后每三个桃仁可以换一个桃子，问小明5块钱可以买到几个桃子吃？）
四、引导学生分析：
1、1/2+1/3+1/9=17/18，而不是1，说明17头牛不是这三个分数的单位1。
2、根据数据特点如果是18头牛就好分了，所以我们可以想到借一头
牛的办法。
五、阅读理解换饮料。
学生自己分析总结。
❹ 小学数学教案哪个网站比较好
悠悠课堂不错的，小学1-6年级的都有，请采纳
❺ 小学数学教案设计那个系列的参考书好，各位小学数学老师帮帮忙~~~
人民教育出版社和延边教育出版社出的新课标教案，课堂教学设计与案例，牛皮纸封面的不错。里面配有PPT课件光盘。教案是详详案。对你这种新新手来说很实用。34一本。里面连教学反思都有，而且一课教案不止一个，有时有A、B、C可供参考选择。我自己用的也是这个版本。
❻ 小学数学的教案要怎么写
一、标题、课型、课时。
1、语文只需写出课文题目，数学要注意主标题和副标题。
2、课型主要有复习课、新授课等。
3、课时要注明课时数。
二、教学内容。
1、注明页码；
2、注明例题序号；
3；注明习题序号；
三、教学目标。
1、知识与技能方面的教学目标：
2、过程与方法方面的教学目标；
3、情感与态度方面的教学目标。
四、教学重难点分析。
1、重点：写清本教学的重要内容，需要学生学习什么，掌握哪些方面的知识等。
2、难点：重要写清怎样才能使学生掌握这些知识，根据学生现有的知识经验如何才能达到教学目标。
五、教学方法和学习方式。
教学方法有讲授法、练习法、谈话法、讨论法、实验法等；学习方法有自主学习方式、小组合作学习方式、探究式学习方式等。
六、教具的使用。
七、教学过程。
1、自主学习；
2、合作探究学习；
3、巩固提高；
4、知识扩展；
5、作业布置。
八、板书设计。
可以简单的描述哈，也可以用简略图表示哈，就行啦！
最后还应该作好课后反思，有力教师专业经验的增加和能力的提高。
❼ 小学数学教案，
几年级的呀
❽ 小学数学教案
可以看下参考地址
http://www.teachercn.com/Jxal/Xxwnjsxja/2006-1/2/20060110181054855.html
http://www.teachercn.com/Jxal/Xxwnjsxja/2006-1/10/20060110181054891.html