小学写字自然书写教学法研究

『壹』 你有什么业余爱好

对于这个问题，其实业余爱好首先就是得有休息的时间。大学的时间相对来说比较宽裕，利用好零散的时间提升自我、培养个人的兴趣爱好，对今后的工作和生活都有很大的好处。
那么在大学里，都有哪些兴趣爱好值得培养呢？书法
我们常说字如其人，写得一手漂亮的好字是很让人羡慕的技能。
行楷是最好的字体，适用场合多。把自己的签名练好，需要的时候能惊艳全场！虽然有点夸张，但是签名是一定要练的。
毛笔字也要练，练毛笔字可以让一个人心静下来，思考很多事情，这也是一种很高雅修身养性的兴趣爱好。音乐、唱歌
乐器方面，吉他是一个很好的兴趣，首先初学者没有必要买很贵的吉他，大概在五百块左右即可，价格便宜很适合还没有参加工作的学生，并且学校会有社团对想学吉他的人有一个培训，又为大学生节省了一笔学习的费用。
吉他相比其他乐器来说更简单，学的更快。因为大学生可能没有三年五年的精通复杂乐器的时间，吉他恰好是学习乐器的首选，有很多女生都喜欢会弹吉他的男生哦。
至于唱歌这件事，其实勇敢去做结果都还好，真的五音不全的人不太多，选适合自己的歌，因为这也是一项重要的社交技能。看书、写作
书中自有颜如玉，看书能够提高个人的文化修养以及个人气质，还能够有丰富的内涵。让自己学到很多东西，而且成本几乎为零，毕竟大学里的图书馆可不是摆设，要好好利用。
看完某个章节之后可以批注外加写读后感，这也是一种在看完书以后继续思考的方式。一旦到需要写某些文案的时候，日积月累的文字功底便会自然而然地展现出来。
在大学你有很多的时间，即使是上课也可以动笔写作，因为在大学里有很多这样的专业课程，既有专业的指导，还能有更宽松的时间。这为想要创作的同学们提供了很好的条件，而且写多了还能练笔。
其他的，比如旅行和摄影，这是永远可以保持的爱好。有天赋有条件的，还可以考虑学画画、舞蹈等提升自身整体气质的兴趣爱好。
或者选择体育运动作为自己的兴趣爱好，例如慢跑、打乒乓球、打篮球、跳绳等等，选择一项自己擅长或者喜欢的项目进行培养，保持一段时间，相信你会有惊喜的回报。所以，这个就是一些看法。

『贰』 小学二年级阅读训练题

第一题答案：乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西吃回了，小乌答鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后，自己从来都不先吃。叼回来，一口一口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。

第二题答案：我们要学习乌鸦孝顺父母的高尚品质，爱父母，不让父母生气。
第三题答案：乌鸟私情、乌鸟之情、孝鸟回报······
求采纳！

『叁』 如何增强记忆力

据科学研究表明，右脑的图像记忆要远远比左脑的逻辑性记忆强上很多，所以想要增强记忆力的话，最好的方法是锻炼我们的右脑图像性记忆，图像性记忆的训练方法比较简单，但是必须要持之以恒，这里就有一个典型训练右脑图像性记忆的方法，在此分享给大家，希望对大家有所帮助，首先我们可以准备一套纸牌，这套纸牌最好是色彩比较鲜明的，找一个安静的地方坐下来，将纸牌放在我们的面前，随意拿起一张纸牌凝视5秒钟，在这5秒钟之内要尽量的去记住纸牌上的东西，然后放下纸牌，闭上眼睛5秒钟，这5秒钟里面应该回忆纸牌上面的图像，如此反复的训练，就可以帮助我们锻炼右脑记忆。当然，除此之外，以下几个训练记忆的方法也是比较不错的：

3、多吃补脑的食物

想要增强记忆力，除了有一个良好的训练方法之外，也应该多吃一些补脑的食物，因为大脑如果非常健康的话，那么记忆力就会得到相对的提升，正常情况下，我们可以多吃一些核桃或干果类型的补脑食品。

『肆』 小学作文教学的总体目标是什么

积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要版的权原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。
关于具体的学习方法及教学建议你可以参考一下
参考资料：http://tieba..com/f?kz=672271294

『伍』 日语五十音图快速记忆法

1、联想记忆法：记忆假名来源的汉字

例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。

2、联想记忆法：与物体联系起来

例如きキki：き是一把刀子在刻东西，已经刻了一点了，刻就是ki了。キ只剩下刀子了，但也是刻，ki。

再例如けケke：け是一扇门，门锁被打开了，门自然就开了，读ke。ケ片假名是眼睛，但明显要比ク大，因为眼睛张开了，读ke。

3、感官记忆法：边读边写

当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。

4、调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。

待整体熟悉后，打乱顺序再记一次。一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。

(5)小学写字自然书写教学法研究扩展阅读：

日语五十音图记忆法，五十音图又称五十音，是将日语的平假名和片假名以及元音、子音分类排列出来的一个图表。

日语中的假名一共有71个，其中包括清音、浊音、半浊音和拨音，元音有5个、辅音有41个、不可拼4个。

小口诀：

あ(我)——いうえお

か(开)——きくけこ

さ(桑)——しすせそ

た(塔)——ちつてと

な(纳)——にぬねの

は(蛤)——ひふへほ

ま(蟆)——みむめも

や(压)——ゆよ

ら(了)——りるれろ

わ(哇)——を

ん(嗯)