废物利用小学教案

A. 小学生环保制作，废物利用题材

小学生自己复动手制作环保制练习本
用废报纸“榨”成纸浆，用纱网过滤后沥干，就可以制作出“再生纸”。昨天，西城区举办“迎奥运，首都市民终身学习日”，社区学校的老师先是把废旧报纸撕碎、浸湿，用榨汁机“榨”成纸浆。然后白云观小学的学生就开始自己制作“再生纸”。搅拌、捞起、沥干、压制，几项简单的工序之后，一层薄薄的再生纸诞生了。“一点也不难，在家就能做。” 捧着自己“创造”的环保产品，白云观小学三年级的张萌特别兴奋。

小学生制作环保布袋派送市民
在天一街小学上周开展的“动起你的小手—制作绿色环保袋”活动中，少先队员们用穿不了的牛仔衣、旧
裤子的布做了30多个布袋子。记者看到，这些布袋大概30厘米见方，袋身上装饰有手缝的花朵，手拉一下非常结实。所有袋子完工后，学生们来到距离学校比较近的友谊路中百超市门口，直接向购物的市民发放。

这些精美的布袋获得市民的喜爱，很快被争抢一空。

B. 关于废物利用瓶盖的教案

那很好的哦。安全就是好的哦。

C. 适合小学生制作的小制作，既要废物利用，又要好做，还要实用。谢谢了！！！

小小显微镜
材料：废弃的红外线笔（取出里面的小凸透镜），卡片纸若干专，小盒子两个，玻璃片两属个。
方法：做两个能够够嵌套的盒子，将盒子顶端戳一个小洞（适合小凸透镜大小）；将凸透镜安装在其上；将两个盒子套在一起；在里面的盒子上面倾斜45度角放置一个小镜子，用来收集光线。最后将两个玻璃片中间夹上一片洋葱表皮，调整盒子（调整凸透镜与观察的样品间距）就可以观察细胞啦！
简易风筝
材料：竹签两个（半米长）；纸张两张；浇水；蜡烛；火柴
方法：取出一个竹签，点燃蜡烛，一边均匀的用火烤竹签，一边将竹签略微弯成一个弧度。用火烤是为了让竹签定型。但切记只是稍微受热即可。将一根弯的竹签和一根直的竹签十字固定好。将其站在一张以这了两根竹签为对角线大小的菱形纸站在上面，竹签做骨。弯竹签弧度突出的方向为前方，将后方再粘上一条大小为风筝最长对焦线长的一倍的长纸条，作为尾巴。最后在风筝的正面（没有竹签的那一面）在竹签十字相交部位系上风筝线，等一个好天气，就可以亲手将自己制作的风筝放飞天空啦

D. 中班废物利用纽扣的教案

设计思路：
纽扣是孩子们在生活中经常见到的，孩子们都非常的熟悉。而玩纽扣作为综合实践活动的一个部分，它可以在孩子们收集纽扣、观察纽扣的过程中，了解纽扣的构造、特点。在玩纽扣的过程中，可以培养幼儿对综合实践活动课的兴趣，挖掘他们的想象力，活跃他们的思维，提高他们的动手能力。此外，在玩扣子的同时，还可以培养孩子们的观察能力，通过实践操作提高幼儿的自理能力，让幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。
活动目标：
1、培养幼儿做自己能做的事情的良好习惯。
2、让幼儿在活动中学会观察。
3、让幼儿在活动中自己动手，锻炼幼儿的自理能力。
活动准备：
1、教师、幼儿及家长共同收集各种各样的纽扣。
2、在活动室外布置服装展。
3、小娃娃人手一个。
活动过程：
一、引导幼儿带着问题去观察各种各样的纽扣。
1、提出问题，让幼儿在玩的过程中探究。
2、幼儿带着问题观察各种纽扣，教师给予幼儿充分的探索时间，并倾听幼儿交谈。
3、引导幼儿讨论
二、组织幼儿观看服装展。
1、带幼儿观看服装展。
2、讨论纽扣的作用。
三、组织幼儿讨论。
四、幼儿操作扣纽扣。
1、引起幼儿兴趣。
2、教幼儿帮娃娃穿衣服。
（1）老师示范讲解
（2）幼儿操作
中班实践活动纽扣反思：
根据平时的观察,我发现本班的幼儿尤其是一些女小朋友对衣服上的纽扣特别感兴趣,经常看到他们一起讨论谁的纽扣最漂亮。由此,我结合《纲要》精神, 利用幼儿感兴趣的东西——纽扣,充分挖掘幼儿的知识潜能,将教学内容有机地融合到幼儿的游戏活动中,使幼儿既满足了爱玩的天性,又学到了知识。
1、题材来源于生活。孩子能以最自然的心境，最专注地去观察、模仿成人的言行举止，简单、平常的(扫地、擦桌、倒水、刷鞋、浇花等)日常工作，这将成为孩子很乐于参与的活动。于是在日常生活练习工作中，就是把家庭中成人所做的一些日常生活活动，当成一项“工作”， 让幼儿们在真实的“工作”里去模仿，去真实地体验，从中培养幼儿良好的人格，因为孩子们会从中实现自我、感受成功、享受快乐。
2、集体活动，主要是教师以示范为主，说时不做，做时不说，让孩子认真观察，培养了孩子的专注力。接着让孩子上前自己尝试操作，又培养了孩子的动手操作能力。
3、接下来是幼儿自己选择工作，自由操作的时间。
4、活动设计环环相扣，教师在旁观察指导，体现了幼儿是主体，老师是主导。
5、这个活动从涉及到完成，能够较好的达到预期的效果。别看这些很细小的活动设计，孩子的兴趣可大了。通过这一阶段的操作，我发现每一次孩子操作的时候都特别专注，而平时没有耐心的小朋友为了能够上来操作，也都基本学会了等待和观察别人操作，这对于孩子本身的自律性培养是十分有好处的。但是活动中也有不足之处，在界定课程的领域中也有些问题，由于我引导的不够好，导致幼儿在学说完整的话的部分没有能够达到预设的教学目标，而在最后幼儿操作的环节中，教具制作的有点小，对幼儿来说可能有些困难，老师们也给予我的课一些评价。
别看这些很细小的活动设计，孩子的兴趣可大了。通过这一阶段的操作，我发现每一次孩子操作的时候都特别专注，而平时没有耐心的小朋友为了能够上来操作，也都基本学会了等待和观察别人操作，这对于孩子本身的自律性培养是十分有好处的。

E. 废物利用手工制作大全及做法 小学生

怎么废物利用手工制作有很多，面对着现在许多幼儿园都会通过手工启发和提高小朋友的动手能力，各种简单的幼儿园小制作的做法也在家长当中流传开来。以下这款饮料瓶小飞机，利用普通的透明矿泉水瓶就能做到，适合学龄前儿童在老师陪伴下共同完成。

diy当中需要用到的材料：矿泉水瓶、色卡纸、剪刀、水彩画笔、透明胶。

利用矿泉水瓶手工制作飞机教程步骤：

1、先用如图剪好的白色卡纸包在水瓶下半部瓶身。

(5)废物利用小学教案扩展阅读：

小学生废物利用的重点：

1、引导小学生尝试一物多用，养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养儿童的动手和探究能力。

2、简单认识可回收垃圾，并有按照要求投放垃圾的初步习惯。

3、能正确使用家庭工具，独立完成手工制作，有一定的创意。

4、愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。

F. 小学生废物利用小制作

水族饮料瓶（教程）

低碳环保生活创意小制作（欣赏）

开心果壳小制作内(图)★

在容365启发网友个栏目就是废旧物制作，我给你选的是

开心果壳小制作(图)★

所需用品：

开心果壳若干、水彩笔、双面胶、各色植绒纸、剪刀。

小花

制作方法：给开心果壳涂上不同的颜色作花瓣和叶子，并将它们组合起来粘贴在纸上，美丽的小花便开放了（图一）。

七星瓢虫

制作方法：先用黑色水彩笔在开心果壳上涂出七星瓢虫的头和背上的七颗星星，再用红色水彩涂其余部分，最后用黑色（或棕色）植绒纸剪出七星瓢虫的腿和触角粘贴在合适位置即可（图二）。同样的方法可做小乌龟（图三）、娃娃头（图四）等。

小蝌蚪

制作方法：将两个涂黑的开心果壳用双面胶对粘，再把黑色植绒纸剪成的眼睛和尾巴粘贴在合适位置，栩栩如生的小蝌蚪便完成了（图五）。

同样方法还可做小鸟（图六）、蜗牛（图七）、小鱼（图八）等。

G. 利用废旧物品做时装秀教案怎么写

，将获得魔法棒成为小魔仙。让幼儿学会“变废为宝”。 2、让幼儿回味总结此课回中体验到得乐趣与所答学到的知识。 四、延伸环节： 1、借用小魔仙的魔力保护我们的生态环境，出示环境被废旧报纸污染的图片，延伸出我们应怎样减少环境污染的知识。 2、我们运用撕贴的方式，利用废旧报纸制作时装秀的衣服。 3、我们可以开动脑筋学会利用更多废旧品来制作不同的东西，以此来保护我们的大自然，爱我们大自然。 教学反思 1、备课过程前，我曾担心