Ⅰ 小学一年级看图写话螃蟹怎么写
先写这个螃蟹的外形，比如（坚硬的黑色外壳上镶嵌着圆溜溜的小眼睛，一对镰刀般内的大钳子）
在写这个螃蟹做什么容，比如（一对眼睛斜着看人，侧着身子，横着走来走去）
最后写对螃蟹的印象，比如（挥舞着一对大钳子，耀武扬威，趾高气扬，神气活现）
Ⅱ 小学生看图写话2年级妈妈买的螃蟹
美美的，发现，到处，急忙，终于，迫不及待，一会儿…一会儿…满头大汗，哈哈大笑用这些词语写
Ⅲ 小学二年级看图写话吃螃蟹
今天晚上，小明到外婆家吃饭，外婆烧了很多菜，有鱼有青菜还有小明最爱吃的螃蟹。外公版帮小明夹了一只权螃蟹小明说:不用了，我自己夹。后来小明也夹了一只螃蟹，外公以为是小明自己夹给自己的，小明却放在了外公的碗里。外公说:“你不是说自己夹得吗?怎么给我了啊?”小明说:“夹给外公是应该的。”然后外公就夸小明是个懂事的好孩子。他们两个都开心的笑了，外公还教小明正确的吃螃蟹的方法，他们吃的都很香。
Ⅳ 小学螃蟹和乌龟赛跑看图写话
螃蟹和乌龟赛跑。一声令下，乌龟径直向终点爬去，螃蟹却沿着起跑线内横向爬开了。容裁判急得跳脚说“螃蟹螃蟹，你要朝着终点爬呀，这样横爬，只会离目的地越来越远。”“能不能取胜是次要的，最重要的是我可不能随便坏了祖宗横爬的老规矩!”螃蟹说。
Ⅳ 小学一年级看图写话螃蟹怎么写
今天的天气真好，于是我的爸爸妈妈决定带着我去海边玩，到了海边，我内发现了一个奇怪的动物，它长容着六条腿，前面还有两只大钳子呢！我疑惑地问爸爸:“爸爸爸爸，这是什么动物呀？”爸爸摸了摸我的头，亲切地对我说:“这个叫螃蟹，你可别小看它的两个钳子，那可是它的武器呢。”我新奇地望着那只螃蟹，好奇心驱使着我用迅雷不及掩耳之势碰了它一下，它动了，把我吓了一跳，然后我惊讶的发现，螃蟹走路竟然是横着的！
(望采纳，打了半天字)
Ⅵ 小学1年级数学23页螃蟹和虾鱼那个重怎么分析
用数量关系就是一只加只
Ⅶ 小学生题目:螃蟹会游泳吗
准确地说：会游泳是指动物在水里会划水，能生存；螃蟹在水里会划水，能生存，所以，螃蟹会游泳。
Ⅷ 小学 五年级 玩螃蟹
[玩螃蟹]玩螃蟹正文：
许多小女孩都不敢玩螃蟹，那都是怕它那双大钳，可是，小螃蟹的大钳非常小，所以我不怕它，玩螃蟹。
有一天，爸爸买来许多小螃蟹，准备用面粉粘着在油里汆来吃。我向爸爸要了一只，放在脸盆里，拿到外面水泥地上去玩了。在玩弄前，我先仔细观察。螃蟹的前面有一对眼睛。眼睛旁边有一些像刺的东西。上面有一只硬壳。下面两侧有八只小脚，每只脚上分成三节。前面一对大钳。它的顶端有一个非常尖的东西，碰上去非常痛。
接着，我就把小螃蟹捉出来，放在地上玩。我先把它翻过身来，心想看你怎么翻身，小学五年级作文《玩螃蟹》。只见它拼命地挣扎了一会儿，没有翻过身来，它就一动都不动了。我以为它死了，就用力敲它的壳。它立刻又挣扎起来。然后，它用后爪把身体给翻了过来。我觉得这只小螃蟹真厉害。我就拿起它来继续玩。可是，这一次，小螃蟹生气了，它趁我不防备，用自己的大钳用力钳住我的手。我拼命甩，可是甩不掉。这钳子虽小，可是钳上去也有点痛。我想怎么办？噢，有了。我立刻把手放进脸盆里。脸盆里面有水，小螃蟹到了水里面就松开了大钳。我立刻提起那只手，舒了一口气。后来，我把它放在自己的手心里面玩。它在我的手心里一动也不动。我把它放在地上，找来了一支笔戏弄它。它立刻横着向四处爬。我跟着它走，生怕弄死它。我往前一蹲，用手把小螃蟹按在地上。哈哈，现在你逃不掉了。这次你的小命要保不住了。
我看到它身上全是灰尘。于是，我就拿起它走到了卫生间，把水龙头一开，给它洗一个沐浴。小螃蟹一动也不动，嘴里吐出一个个小泡泡，可好玩了。我把小螃蟹擦擦干净，忽然我有一个念头，心想如果它变成了大螃蟹，再生出许多小螃蟹来那该多好呀！我就可以天天吃大螃蟹了。于是，我不玩它了，把它养在一只小盆子里，放了几粒米饭……
Ⅸ 小学 写景 小螃蟹
瞧，我来手上是什么？对自了，螃蟹。爸爸买了4只螃蟹，3只煮来吃了，这一只最厉害的拿给我观察。螃蟹长着小小的眼睛，白白的肚皮，大大的钳子，圆圆的身体。身体和头是连在一起的，钳子的中间是锯齿状的。
螃蟹横着走路。我拿了一只筷子来测螃蟹的力度，一只手抓它的背让它用钳子夹住筷子，松开手，它依然紧紧地抓着。螃蟹还可以用一只脚把自己吊起来呢！
煮出来的螃蟹什么佐料都不用放，太美味了！
Ⅹ 小学一年级看图写话螃蟹怎么写
先写这个螃蟹的外形，比如（坚硬的黑色外壳上镶嵌着圆溜溜的小眼睛，一对镰回刀般的大钳子）答
在写这个螃蟹做什么，比如（一对眼睛斜着看人，侧着身子，横着走来走去）
最后写对螃蟹的印象，比如（挥舞着一对大钳子，耀武扬威，趾高气扬，神气活现）
望采纳(^人^) 拜托啦~(*^__^*) 嘻嘻……