小学教师班

① 小学生辅导班的教师应具备哪些

现如今,有很多的家长已经放弃了那种课外的补习班,比较更倾向于对一指导的家教老师.因为他们认为给孩子找家教辅导老师毕竟是一对一的.可以很好的找到孩子的问题所在,并且帮助他们改掉,从而提升学习成绩.那么给孩子找家教辅导老师应该做哪些功课呢?

辅导孩子做题

以上说的内容都是关于给孩子找家教辅导老师之前需要做的功课,希望家长们一定要认真地观看,因为这对于孩子的提高学习成绩是非常重要的.

② 小学,老师办补习班合法吗

小学，老师办补习班不合法。

根据教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》：

1、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课

2、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课

3、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息

4、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课

5、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课

6、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

(2)小学教师班扩展阅读：

民办培训教育机构的专兼职教师应当具有教师资格或相关职业资格证书或职业技能等级证书。其中，从事中小学语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格证。专职教师数不得少于教师总数的1/4，单个教学场所（含教学点）的专职教师不得少于3人。

培训机构应将教师的姓名、照片、任教班次及教师资格证编号在其网站及教学场所显著位置予以公示。从事非学历高等教育培训的专兼职教师，应当具有相应的教师资格或相关职业资格证书或职业技能等级证书。不得聘用中小学在职教师。

参考资料来源：凤凰网-老师私办补习班，不上就给孩子穿小鞋，到底咋回事？

参考资料来源：人民网-培训机构不得聘用中小学在职老师

③ 小学老师待3个班，对待每班不一样怎么办

小学老师带三个帮很正常。但是你讲它对待三个班的态度或者教学质量不一样。本人觉得应该不会吧！这样的作为老师。他的这职业资格应该得到承认。有可能自己感觉不一样，但作为老师所有学生的心目中都是一律平等的。

④ 小学老师在班级里念分数对不对

现在一般不允许教师在班级里公开每个同学的分数，但是有的老师这样做也无可厚非

⑤ 国家规定小学教师每周带多少节课

小学教师的工作内容除了在教室里上课之外，还要备课、批改作业、管理学生等等，回所以国家教育答部门规定小学教师的课时标准一般是每周14至18节，平均每天3至4节课时，这样才能保证教师在上完课之后有时间备课、批改作业，发现学生学习中出现的问题，更好的疏导学生。

但是在一些乡村偏远地区的小学或者教学点，由于师资力量不足，教师人数不够，同时又要为了完成教学任务，教师常常会出现“大包大干”的情形，一整天处于满负荷的工作状态。比如说有的农村小学教学点，只有一、二、三这3个年级，学校里只有三个老师，“一个萝卜一个坑”，三个班每节课都要有老师在上课，这样就造成三个老师几乎全天无休。

在课程安排上，上午第一节早读课，之后是三节主课；下午也是三节课，一天下来7节课，如此下来每位教师的课时量在35节。有时劳动、美术、体育、音乐等课程会让多个年级的学生一起上，这样才能空出教师进行偶尔的轮流休息。

纵使这样，每位教师的课时量还是在30节以上。很多教师在偏远学校或者教学点一教就是三五年，甚至更久，他们为了农村教育的发展在默默地奉献着自己的青春年华，令人钦佩！

⑥ 小学老师怎么按班级课程表上课

上自己的课，如果有时会有老师来换课

⑦ 小学老师上班时间

小学老师的课是很满的。没错，对一个班来说冷科老师课少。但是语数主课老师通常教两个班，英语教三四个班，其他科目教七八个班，课程最多的是体育课老师，几乎周一至周五全天无休，因为乡镇体育老师只有一名，他负责全校6个年级的体育课哟。各科最终课程数基本齐平，一般为14-15节，所以语数老师缺口大。而且小学通常不招自然美术的其他老师，都是年老没几年退休的老师代劳，减少他们的上课量，很少招的，除非特别正式一点的城市里的实验小学，为了提高学生综合素质，会有专门的年轻的小学美术体育音乐计算机老师。我妈是小学数学老师，但她教过语文，美术，科学，英语，计算机。。。。。。因为她们小学不想开支新的财政用来招这门课老师，所以这种课只有一个老师，一但请假，全校都没老师，由各班班主任代课。
除了周六日，小学老师其他时间据说忙成死狗。学校怎么会放你没事干呢，他也觉得不划算呐。政府给学校的固定拨款就那么多，老师开支少一点，校长小金库就会多一点，不管公事还是私事，校长自然会更有底气。

⑧ 做补课班老师好还是做小学班主任（非编制）好

这个吧是的看你了，你是需要啥了，补课老师他挣的钱是肯定多的了，内时间上面容还又短，做小学生的班主任吧就是挣钱不多时间上还是上五天休息两天了，当然了小学老师你干的时间长了的话有可能给你个编制了，你是要钱还是要一个稳定的工作了，你好好想想。

⑨ 国家规定小学每班应配备几名教师

国家对小学每班应配备的教师人数没有具体数量规定，只有教职工与学生比例的规定：城市小学教职工与学生比为1:19；县镇小学教职工与学生比为1:21；农村小学教职工与学生比1:23。

中央编办、教育部、财政部于2001年10月11日公布了《关于制定中小学教职工编制标准的意见》，意见中规定：中小学教职工编制根据高中、初中、小学等不同教育层次和城市、县镇、农村等不同地域，按照学生数的一定比例核定。

初中教职工与学生比例分别为：城市1:13.5；县镇1:16；农村1:18。

高中教职工与学生比例分别为：城市1:12.5；县镇1:13；农村1:13.5。

(9)小学教师班扩展阅读：

国家规定：中小学校的管理工作尽可能由教师兼职，后勤服务工作应逐步实行社会化。确实需要配备职员、教学辅助人员和工勤人员的，其占教职工的比例，高中一般不超过16%、初中一般不超过15%、小学一般不超过9%。

完全中学教职工编制分别按高中、初中编制标准核定。九年制学校分别按初中、小学编制标准核定。农村教学点的编制计算在乡镇中心小学内。

特殊教育学校、职业中学、小学附设幼儿班和工读学校教职工编制标准可参照中小学教职工编制标准，由各地根据实际情况具体确定。成人初、中等学校的编制由各地根据实际情况具体确定。

⑩ 100个教学班一学期需要多少教师

需要400名左右教师

1、根据中小学教职工配置标准要求，中学教师配置为：

语数英一个老师教2个班，物理化学一个老师3个班左右，政史地生一个老师4-6个。

2、另外，每8个班配备音乐、美术老师各1名，每6个班配备体育老师1名。

3、每个实验室配备1名专职实验管理员，8个实验室以上的学校可适当减少人员。

千人以上学校至少配备1名专职的心理健康教师;每4-6个班配备信息技术老师1名。

4、由此即可大致得出100个教学班一学期所需教师人数。

(10)小学教师班扩展阅读：

一般说来，教育资源配置主要包括以下几个方面：

一，社会总资源对教育的分配，是指在社会总资源一定的前提下，如何将资源在社会各领域与教育之间进行合理的分配。

社会总资源的分配从总量上和结构上决定着教育资源的分配，社会总资源对教育的分配是教育资源分配的前提。

二，教育资源在各级各类教育间的分配

主要包括教育资源在正规普通教育和非正规成人教育之间的分配，在正规教育中初等、中等、高等三级教育间的分配以及在各级教育中不同类别教育之间的分配等。

三，教育资源在各级各类教育的学校间的分配

主要包括如高等教育资源在各高等学校之间的分配、中等教育资源在各中等学校之间的分配以及初等教育资源在各初等学校之间的分配等。

四，教育资源在各地区教育间的分配

主要包括如我国按行政区域的在各省、市、县之间的教育资源分配等。

参考资料来源：网络- 教育资源配置