⑴ 小学老师就业压力大吗
这个问题关键是看你所在的地区小学老师是否饱和。实际上，有很多学校都缺少老师，但是由于教师这个职业有编制，所以岗位竞争比较激烈，使老师就业压力偏大。当然也有一些好的学校对教师把握比较严格，也会产生压力。
平心而论，一个普通的本科生足以应对高中，初中，小学的教学任务了。但是一些学校还要求重点高校的硕士生学历，颇有大材小用的意味，也是为了给自己学校做宣传的需要。 从而致使教师就业压力大，小学老师也是如此。
⑵ 考小学教师难还是考公务员难
考公务员难。
考小学教师你需要有教师资格证，教师资格证需要考综版合素质和教育教学知识与权能力，以及面试，虽然步骤多，但是只要准备好都是能过的。
公务员就不一样，公务员需要考行测和申论，听起来就一场考试但是需要很长时间准备很长，难度也比较大。通常情况下省考的题目难度会比国考容易一些，比如行测联考试卷只有120道题目，而国考会有135-140道题目。申论方面国考试卷分副省级和地市级两种，且对于不同的试卷答题要求是不一样的。另外，国考在申论方面作答更趋向宏观性，对于字数方面的要求也会高一些。并且，国考竞争更激烈，全国各地都有可能竞争一个岗位，相对而言就更难了。2017国考最热职位竞争比为9837:1，接近“万里挑一”。
⑶ 请问教师编制小学难考吗，努力有希望吗，有多大。有的人说面试难，真的吗
教师编考试难不难跟自己的知识筹备和学习能力，以及学习态度有很大的关系，能不能有一套适合自己的学习方法，能不能耐得住寂寞，静下心来安心的学习，都会直接影响考试结果。竟然决定报考教师编了，那就安下心，踏踏实实的备考。
⑷ 教师资格证考试竞争最激烈的是小学还是初中
这两个层次考的都不少，相对来说旗鼓相当，但是高中的肯定是少的，小学和初中没有什么可比的，专科的多数都是小学、本科的不是小学就是初中，所以你比较吧，差不多的。
⑸ 做小学老师很容易吗
教师资格证不是很好考，考上后去公立学校还得考招教，公录取名额很少，报名人很多，竞争十分激烈，只能尝试去私立学校任职。
⑹ 小学教师这个职业有前途吗
老师是一个好工作，但并不是因为你说的这些赚钱的理由，主要还是因为老师这一行业的释道、授业、解惑。如果都像你说的包括骗钱的伎俩，那还是不要选择教师。我就是一名教师，过去教过中学，后来教过大学。我从来没有收过补课费，也没向学生推销过什么东西，也从来没有在暑假赚过10万元。我不否认学校中个别教师做过有一些不应该是教师做的事情，但大多数教师还是好的。那些有过不良行为的教师，也不会有什么好下场，至少学生对他们是不认可的。我现在还是很喜欢这一职业，他给我带来的快乐和满足是任何一个职业都不可能带来的。我原来教过的学生到现在还与我保持着友谊，我教过的学生至今还记得我，仅此一点我就非常满足了！老师应该自律，应该有师道尊严，这里的师道尊严不是指教师的面子，而是指教师自身的道德修养，有损教师师道尊严的事情，是教师不能做的。比如，现在有些小学生由于中午不能回家，于是小饭桌的生意（下岗职工开设午餐和休息的场所）非常红火。我家原来的小时工就兼做这一经营活动。但后来学生数量急剧下降，原因是有个别老师把学生都招到他家（收费且比下岗职工的还高）开了小饭桌（虽然做的饭很不好吃，却不敢不去）。这样就不是一名教师该做的事情。为什么说他有损师道尊严呢？一是他在与下岗职工抢饭碗；二是他把午休时间自己该休息以保持下午能有充沛精力的时间用在管理小饭桌上，他还有多少精力可以下午上课时使用？三是他招收的小饭桌成员是靠他教师身份得来的，明显带有垄断意义，学生不敢不去，有悖于市场的公平竞争。教师，尤其是中小学教师的工资已经不算是低收入了，完全可以纳入到中等收入的行列，所以根本不应该去抢下岗职工的饭碗。四是教师这一行业不仅仅是做好自己的工作就行了这么简单，教师的一言一行都会给学生带来模板效应，刚才说到的那位教师的行为就会给学生带来非常负面的教育，尤其是小学生，还没有鉴别是非的能力，这位教师的行为会使学生认为：
1只要有势力就能做自己想做的事情；2.不公平的赚钱方法是合理的；3.老师的话就是真理，不听也得听。这是非常危险的信号，会给孩子以后的人生带来深刻的影响。如果你可能想选择教师行业，那么就应该首先考虑一下，自己能不能坚守住教师这一神圣职业的底线。能，就选择去当教师。不能，就不要误人子弟。
⑺ 北上广深中小学教师竞争岗位有多激烈
北上广深中小学教师竞争岗位还是非常激烈的。但是也是比较缺老师的。
⑻ 为什么当小学老师是特别难当的
1、为经费所愁。有钱的家好当，无钱的家难当。现在的农村小学校长，大多数是当无钱的家。不熟知教育情况的人，以为学校是政府拿钱，足额预算，校长不用操钱的心。其实不然，由于政府财政“转移支付”不到位或力度不够，教师的工资以及医疗费有时还不能按时发放；至于代课金、教学设备添置费、校舍维修费，基本上未纳入预算，要依靠各级政府拨款解决，这些款往往不能及时到位。学校硬件设备不完善或是个“空白”，急需添置，导致农村小学课程改革陷入了困境。还有教师的福利奖金、办公经费、水电费、校聘职工的工资等。现在，农村小学除了办公经费之外，几乎无任何财源。一所几百人的农村小学，按一个学生六十元的办公费用拨给学校，一年就那么一两万块钱维持学校运作，还不如城市一个三口之家的中等家庭的开支。如我校为农村中心小学，有学生552人、教师30人，校聘门卫1人、饮食员1人、花工1人。学校每月要花的钱如下：水电费1200元、三个职工工资1500元、办公费1000元、选派教师外出听课培训开会等费用约500元。教师请病假或分娩假聘请代课的代课金、学校的办公电脑的损坏维修费、学校日常办公用品费用等，每年都花费大几万元钱。因此，许多农村小学都处于负债运行状态，举步维艰，校长往往为了经费而犯愁。
2、为课改所惑。课程改革如火如荼，第一批课程改革试验区已经实施了五年，课程改革的效果如何？解决了多少教育问题？最终会是一个什么结局？课程改革在我校也开展了四年，虽然也参加了几次市级的培训听了几位专家的讲座，但至今也没有弄明白课程改革的真正原因。新课程改革所针对的教育观念、课业负担等问题，其实质还是教师职业道德和业务素质问题，与教材几乎没有多大关系。如果教师的职业道德水平和业务素养不高，什么样的课程和教材也无法解决教育效率问题。这次课改的重点是放在了教材上，课改年级都改变了过去的教材。
⑼ 教师考编小学和初中哪个竞争小
这个问题太笼统了，首先看你自己擅长哪个阶段的教学，还要看教育局或者学校的招考人数，再者报名人数的多少关系也很大
⑽ 考小学教师好还是公务员好
一、教师和公务员的区别：
公务员：工作稳定，福利待遇好;工作内容轻松，工作时间固定(早九晚五)，很少加班。
教师：考试一般分为笔试和面试，考试难度不大，比考公务员轻松很多;事业编制，工作稳定，福利待遇好，各项补贴充足;除了正常休息日和法定节假日之外,还有每年的寒暑假(80天左右);接触人群较为单一;工作时间为早九晚五，其他时间补课会有相应补贴;各项福利待遇正加速向公务员靠拢;随着教育在社会和家庭中的比重不断上升，教师的社会地位越来越高。
二、公务员的考试难度一般比教师要难点，教师分事业编和非事业编制。事业编制的要好点。