❶ 跪求一份体操教案
内容 1、鱼跃前滚翻 2、变向跑
教学目标 1、认知目标:了解鱼跃前滚翻的动作技术结构,学生能用自己的语言陈述鱼跃前滚翻的动作要领,懂得身体跃起腾空是区别于前滚翻的关键,理解变向跑运动在生活实践中的现实意义。
2、技能目标:80%的学生能独立完成鱼跃前滚翻动作,25%的学生完成动作圆滑优美,具有明显的腾空过程。学习变向跑提高快跑过程中控制身体,调整速度和判断能力。
3、情感目标:培养学生在集体的环境中互帮互助,团结协作的精神。培养学生仔细观察、积极思维、自我评价能力,通过艺术操教学,让学生接受美的教育,培养学生创造美的能力,提高审美和鉴赏美能力。
教学过程 顺序 教学内容练习手段 组织要求教法 运动量 教学目的
次数 时间
收心热身 一 1、体育委员整队,检查出席人数,并向教师汇报。
2、师生问好,教师宣布本课教学内容和任务。
3、安排见习生。 组织:(图示一)
要求:精神饱满,集合快、静、齐。报数声音短促宏亮
教法:教师讲解,学生仔细听讲。 30” 加强组织纪律,明确教学任务。
二 1、模仿出掌练习。
2、“弹钢琴”
方法:学生四列横队依次代表简谱“do,re,mi,fa”四个音符,老师唱某音时代表该音的一列学生下蹲,其余为立正姿势。 组织队形同上(图示一)
教法:1、教师简要讲解并示范。
2、听教师口令进行练习。
要求:注意力集中,步伐一致,动作准确。 4-6 1’ 集中注意力,提高兴奋性
愉悦身心 三 游戏:“组着地点”
方法:学生一人一组,或二人一组,每个手指为一点,每只脚为一点,且必须和地面接触才有效。当教师报数“几点”,学生结合体育项目动作迅速做出规定点数的动作。
如:零点,学生可以做排球的空中扣球动作,足球的鱼跃扑球动作,体操的空中挺身跳;又如:14点,二人一组,一人发令,一人做蹲踞式起跑。 组织:
学生二路纵队沿球场慢跑,在行进中听口令练习。
要求:
学生积极思考相互合作,在规定的时间和点数内创造出更多的体育项目动作。
教法:
A、教师边讲解边示范。
B、学生按教师口令集体练习。
C、教师评价提示,学生积极思维。 5-7 3’ 让学生熟悉体育运动项目动作。
培养学生参与体育的兴趣。
培养学生想象力创造性和思维能力。
四 垫上健美操(音乐伴奏)
1、头部运动
2、肩部运动
3、踢腿运动
4、体侧运动
5、体转运动
6、全身运动 组织:
学生一人一垫坐在垫上在音乐伴奏下做操。
要求:动作舒展大方,节奏感强,有力度,动作合拍。 (图示二)
Õ□Õ□ Õ□Õ□
Õ□Õ□ Õ□Õ□
Õ□Õ□ ▲ Õ□Õ□
Õ□Õ□ Õ□Õ□
Õ□Õ□ Õ□Õ□
Õ□Õ□ Õ□Õ□
教法:1、教师边讲解边示范,学生模仿做。
2、在音乐伴奏下,师生同做。 4*8
一次 5’ 为学习技巧做好身心准备,培养学生节奏感,培养学生表现美和创造美的能力。
增智促技 五 鱼跃前滚翻:
动作要领:蹬、跃、撑、滚
蹬:两脚蹬地。
跃:跃起腾空,含胸屈髋。
撑:两臂前伸,双手撑地,屈臂缓冲。
滚:低头团身,向前滚动。
重点:蹬、跃
难点:跃与撑的结合。
保护与帮助:保护者站在练习者侧前方,一手托腹,一手托大腿,帮助缓冲前滚。
练习手段:
1、复习前滚翻。
2、手撑标志线做远撑前滚翻
3、在帮助下做鱼跃前滚翻
4、做鱼跃前滚翻并逐渐过渡到穿越一个呼拉圈动作。
5、自我选择、自我练习、自我评价。
穿越不同只数不同高度和远度的呼拉圈。 组织:
分组练习,五人一组,在以上队形的基础上五块小垫子合并为一块大垫子。
体会动作要领、观察同伴练习,并进行评价。
教法:
1、教师示范前滚翻和鱼跃前滚翻,并提示两者区别和联系。
2、归纳、诱导、讲解鱼跃前滚翻动作要领;保护与帮助方法,并同时示范。
3、教师讲解示范各练习手段,学生分组练习。
4、学生练习,教师巡视辅导并纠正错误动作。
5、教师分卡片指导学生自我评价。学生按练习程度自主选择练习组别;分组扼要分析学生动作。对不同的级别提出不同的练习要求。
3-4
3-4
3-4
5-7 18’
发展柔韧、灵敏、协调等身体素质。
培养观察能力。
培养互相帮助,互相协作,互相学习的集体精神。
培养学生自我评价能力和创新意识,树立新的目标和动机。
育
心
强
体 六 变向跑:
重难点:在快速运动中,迅速移动重心,改变运动方向。
练习手段:
1、移重心练习。
2、背对前进方向,从不同预备姿势开始,听教师口令转身跑。
3、跑动过程中做变向练习。
比一比,赛一赛,哪组是冠军。(变向跑迎面接力赛跑) 组织:一人拿一块垫子,在小组长的带领下各组进入指定的分道上,根据要求,把垫子放在指定位子,听教师口令进行练习。
练习1、2队形(如图示三)
练习1、2的要求:
不抢跑,转身快,到终点后从两侧慢跑归队。
练习1、2的教法:
1、教师讲解变速跑在生活中的用途。
2、学生听口令练习。
练习3的组织队形同上,途中加障碍和变向标志物。
要求:变向时降价重心,外侧脚用力蹬,前后同学间隔一定距离跟上,到终点后从两侧慢跑归队。
练习四的教法:
1、教师讲解示范游戏比赛的规则、方法及注意事项。
2、在比赛中,教师巡视提示,评价,监督,使比赛顺利进行。
3、比赛结束,教师小结讲评比赛的情况。
3
1
2-3 12’ 培养学生控制身体的能力和调整速度的能力,培养学生动作灵活反应敏捷。
明确变向跑的现实意义。
学习各种变向跑的方法,练习途径。
培养学生公平竞争和优秀的体育道德风尚。
恢复身心 七 1、艺术操节选(配乐诗歌伴奏)
手臂波浪
身体波浪
2、整队、讲评、布置课外练习。
3、师生道别。 组织:四列横队集体练习
要求:音乐诗歌、感情、动作融合一起。动作舒展、柔和、大方。
教法:
1、教师过示范边讲解,学生模仿教师跟着做。
2、在音乐和诗歌的伴奏下,师生一起练习。 若干 4。5 恢复机体功能。
进行美育教育,提高学生对美的认识;培养学生创造美和鉴赏美能力
运动曲线预计 略 教学媒体:
小垫子48块 录音机1台 录音带2盘
大垫子1块 接力棒4根 20只呼拉圈
场地:
一只篮球场 练习密度 30--50%
通过本节课的教学,学生能用自己的语言陈述鱼跃前滚翻的动作要领,懂得身体跃起腾空是区别于前滚翻的关键,理解了变向跑运动在生活实践中的现实意义。基本上达到了教学目标中的80%的学生能独立完成鱼跃前滚翻动作,25%的学生完成动作圆滑优美,具有明显的腾空过程的目标。培养了学生在集体的环境中互帮互助,团结协作的精神。还培养了学生仔细观察、积极思维、自我评价能力,通过艺术操教学,让学生接受美的教育,培养学生创造美的能力,提高审美和鉴赏美能力。
❷ 以发展前滚翻能力为教材,设计一堂40分钟课时的完整教案
体育课技巧教案第2课时
(水平一 第一学期) 学习主题:技巧
知识
技能 一、技巧:前滚翻成坐撑
二、游戏:小猴快快爬
学
习
目
标 运动参与:能积极参与到本课的练习中。
运动技能:在复习前滚翻动作时,能掌握团身滚动的基本技能。
身体健康:培养学生身体协调能力。
心理健康:在练习中,敢于自我表现。
社会适应:在游戏中培养战胜困难的决心。
重点 学生掌握完整动作过程,不断提高协调,连贯性。
学生能够互相帮助。
难点 能完成完整动作,动作连贯方向正
教学
过程 课的内容 课的组织
与
教师活动 学生活动
开始 1、集队,师生问好
2、宣布本课内容
3、队列对形练习
4、准备活动 1、排队做到“快、静、齐”
2、宣布本课内容
3、1路纵队绕场慢跑
4、准备操:四列横队
要求:精神饱满、队形整齐;动作到位、有力。 1、体育委员组织整队并报告人数;
2、练习。
基
本
部
分 1、技巧:前滚翻成坐撑
重点:学生掌握完整动作过程,不断提高协调,连贯性。
学生能够互相帮助。
动作要领: 1、组织:四列纵队
教法:
1)组织集体做准备活动。
2)先让学生分组练习原地支撑、蹬地伸腿、提臀低头模仿练习。
3)在结伴进行自组练习前后滚动。
4)讲解保护与帮助。
5)学习前滚翻成坐撑的动作方法
6)纠正错误动作
A分腿:两腿之间夹手卷,练习前滚翻。
B不低头:把手卷放在下额处练习前滚翻。
C手撑地过远:在垫子适当位置画标志线或标志物。
要求:团身紧,速度快,动作完整。 1、前滚翻前做好身体主要部位的准备活动。
2、认真观察教师做的两种动作。
3、分组练习,体会练习的感觉。
2、小猴子爬行接力
1、 创设情境与讲解游戏规则
2、 组织学生进行练习
3、 组织游戏比赛4、 讲评 团结协力,争取好成绩遵守规则,注意安全。
结束 1、放松活动
2、总结
3、归还器材,师生再见,下课 组织:散点式站立
1、教师组织领做。
2、指出本课优点与缺点。
要求:身心放松。 1、学生学习,体会;
2、学生练习。
完成动作情况预计 良 好 心 理 负 荷 预 计 注意力 集 中
练 习 密 度 预 计 40% 情绪状态 良 好
平 均 心 率 预 计 125/分钟 意志表现 认 真
心 率 指 数 预 计 1.4
场地
器材 体操垫、录音机。
课后
反思
❸ 如何做好前滚翻教学的准备活动
1. 初步学习软排球原地正面双手垫球,培养学生对软排球运动的兴趣。 2. 初步掌握双人瑜珈直角功、蹲功动作,复习已学动作,巩固提高动作质量,发展学生的柔韧性、协调性等身体素质...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:85 推荐程度: 『高中体育教案』高三体育教案 ·高三体育教案高三年级体育与健康课程第一学期教学进度计划第一单元:体育基础知识 授课节数:2 起讫时间:2004 /8/30~9/3质量指标:基本掌握 要求:了解运动...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1316 推荐程度: 『高中体育教案』体育课教案 太极拳 ·教学内容 1.复习二十四式太极拳和初级刀术 2.初级三路长拳的基本手型、步型及预备动作 场地器材教学任务 通过学习使学生初步掌握初级三路长拳的基本手型、步型和预备式。...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1455 推荐程度: 『高中体育教案』高三《体育与健康》教案 ·学习目标 1 让学生了解学校场馆的管理制度,提高学生的自觉性与安全意识。 2 让学生了解分项上课的结构,确定自己的选项。 场地器材 ...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:914 推荐程度: 『高中体育教案』高一级第二学期排球选修教案 ·排球单元教学计划教学目标:有60-80%的学生掌握上手发大力球的动作。培养学生机智、果断、勇敢、顽强的优良品质。教学任务:1使学生掌握排球基本技术、基本战术、比赛规则;2培...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1055 推荐程度: 『高中体育教案』高二体育课教案 60m重复跑 ·教学内容 1、60m重复跑 2、蹲踞式起跑 教学目标 1、 认知目标:学生能说出摆臂与加大步幅、加快步频的关系。 2、 技能目标:80%以上的学生动作协调、放松,身体前倾适宜,...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1030 推荐程度: 『高中体育教案』高二年级全年体育与健康教案 ·教材内容:理论课教学目标:1、介绍课时安排及考核要求。 2、学生明确学校的各种规章制度。 3、明确体育课的目的、任务,树立自觉的练习习惯。课的安排: 17周半,35学...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1344 推荐程度: 『高中体育教案』职业中学体育与健康课教案(全册) ·1、队列队形练习 2、身体素质练习运动参与 通过教学,养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识运动技能 掌握队列技术动作,进行身体素质练习,从而提高体育锻炼的能力身体健康 通...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1652 推荐程度: 『高中体育教案』职高《体育与健康》教案 第 12次课 ·头手倒立向前滚翻成蹲立(男) 肩肘倒立向前滚动成蹲立(女) 难点:控制身体重心、掌握身体平衡的能力 重点:动作自然协调、稳定性强,滚动圆滑。知识目标:学生知道做头手倒立和...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:800 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育教案 支撑跳跃(横箱) ·教材 1、 支撑跳跃(横箱) 2、素质练习 重点 单跳双落,支撑提臀。 难点 重心前移,落地半蹲稳。教学目标 认知目标:学生知道有节奏的助跑,跳上成分腿屈体...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:839 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育教案 支撑跳跃:斜向助跑直角腾越(考核) ·一、支撑跳跃:斜向助跑直角腾越(考核)一、 初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法,通过考核进一步提高学生的技术动作。二、 了解学生对教材的掌握程度,提高学生的跳跃能力。三...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:614 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育公开课教案 青春健美操教学设计及教案 ·课的设计一、 指导思想:旨在落实并推行体育新课程,贯彻“以学生发展为本”的教育理念,树立“健康第一”的指导思想,发展学生的个性,开发学生潜能,使学生掌握锻炼的方法为目的。本课采...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:2247 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育公开课教案 耐久跑(弯道技术) ·一、 指导思想深化教育改革,全面提高学生的身体素质和心理素质水平。发展学生的学习能力,培养学生的创造精神,为学生的终身体育奠定基础。对现有的教育模式进行探索,通过课堂教学,培养...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1648 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育课说课稿 篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑 ·高中优秀体育课说课稿一、课的内容: 省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定,反弹传接球为主教材,耐久跑为辅教材。二、教材分析: 篮球反...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1635 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育课件 篮球—突破分球 ·教材 1. 篮球:突分配合 2. 素质练习教学目标 1.学生懂得篮球战术基础配合中突分配合的重要作用及具体做法。 ...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1459 推荐程度: 『高中体育教案』高中音乐教案 《阿里郎》(2课时) ·《阿里郎》(2课时)教学目标:(一)知识、能力目标:欣赏与体验中感受到朝鲜民歌的特点。(二)过程、方法目标:聆听并能够对不同发声方法进行实用分析。(三)情感态度、价...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:773 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育课件 民间舞蹈 ·高中体育课件 民间舞蹈 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:986 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育教案 篮球(1)原地双手低手传球原地单手肩上.. ·教材 一、 篮球 (1)原地双手低手传球 (2)原地单手肩上投篮 二、素质练习 教学目标 认知目标:学生能了解和记住双手低手传接球的...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1419 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育教案 篮球(原地单手肩上投篮、变方向运球) ·教材 一、篮球(原地单手肩上投篮、变方向运球)二、游戏 教学目标 认知目标:学生能复述单手肩上投篮和变方向运球的要点。技能目标: 学生投篮时能做出蹬地、...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1676 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育教案 一、 中学生广播操二、素质练习 ·教材 一、 中学生广播操 二、素质练习教学目标 认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称。技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上节奏练习。情感目标:...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:650 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育教案 1、障碍跑2、接力游戏 ·教材 1、障碍跑; 2、接力游戏教学目标 认知目标:学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。技能目标:学生能在跳动中用“踏上式”越...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1356 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育教案 一、 中学生广播操 [复习]二、素质练习 ·教材 一、 中学生广播操 [复习] 二、素质练习教学目标 认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称。技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上节奏练习。 ...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:565 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育教案 一、广播操[复习全套]二、素质练习[跳绳.. ·教材 一、广播操[复习全套] 二、素质练习[跳绳] 教学目标 认知目标:学生能熟记各节操名并和动作联系起来。技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:514 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育教案 一、600~800米的跑走交替 二、游戏与韵律.. ·教材 一、600~800米的跑走交替 二、游戏与韵律舞蹈《友谊花开万里香》教学目标 认知目标:学生知道正确的跑步姿势。技能目标:使学生掌握正确的跑姿...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:541 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育教案 一、投掷 二、篮球 ·教材 一、投掷 二、篮球教学目标 认知目标:学生知道双手向前掷实心球和双手胸前传球的技术。技能目标:使学生基本撑握...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:489 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育教案 一、篮球 [原地双手胸前传、接球] 二.. ·教材 一、篮球 [原地双手胸前传、接球] 二、游戏[拦截“飞毛腿”] 教学目标 认知目标:学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。技能目标:学...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:479 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育教案 一、蹲撑,前滚翻成蹲立 二、免子舞 ·教材 一、蹲撑,前滚翻成蹲立 二、免子舞教学目标 认知目标:学生知道前滚的动作要领,并了解免子舞的练习方法。技能目标:学生能初步掌握前滚翻动作,能做到滚翻...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:515 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育教案 跑走交替1000-1500米 ·教材 1、跑走交替1000-1500米 教学目标 认知目标:学生知道途中跑时正确的呼吸方法及其对提高跑的能力的作用。技能目标: 学生能用鼻进行呼吸,并能在保...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:404 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育教案 支撑跳跃(横箱) ·教材 1、 支撑跳跃(横箱) 2、素质练习 教学目标 认知目标:学生知道有节奏的助跑,跳上成分腿屈体立撑——挺身跳下。技能目标: 学生能做出跳上横箱成分腿...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:416 推荐程度: 『高中体育教案』高中体育教案 1、山羊 2、游戏 ·1、山羊 2、游戏 认知目标:学生知道直腿前脚掌踏跳和跳上成分腿屈体站立对身体姿势的要求。技能目标: 学生能做跳上成分腿屈体站立时,有推手后脚再踏箱的动作。
❹ 谁有体育说课的视频啊 或者哪里能找到呀
http://www.shuoke8.cn/soft/list.asp?classid=521
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· 《快乐气球》说课稿这是一堂为小学四年级学生设计的综合性的体育课,学生的活动以孩子们平时玩耍的彩色气球为器材,通过在教师的帮助下学生自行设计活动内容和形式并进行活动,激发学生的运动兴趣,培养学生的创新精...
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五年级体育《篮球》说课稿及教案 未知 2008-04-21 459
· 《篮球的运球》说课稿一、课的设计:本课授课的对象是小学五年级(水平三)的学生。教学的主要内容是运球,并穿插球感练习,是在小学水平二所学过的篮球技术基础上进一步学习的教材,其主要目的是改进和提高学生的控...
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小学低年级体育说课稿 模仿操 未知 2008-04-21 77
· 说课稿一、课的设计体育是学校教育工作的的重要组成部分,根据小学体育新课程标准坚持“健康第一”的指导思想和低年级儿童的心理特点和生理特点,有效的锻炼身体,增强体质,小学生对体育活动具有广泛的兴趣,爱玩,...
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小学体育三年级立卧撑说课稿 未知 2008-04-21 96
· 小学三年级立卧撑说课稿一、教材分析和设计思路:本课教材为小学体育水平二内容,主教材内容为立卧撑。立卧撑练习是一项简单、实用的动作练习,对发展学生腰背肌、腹肌、肩带力量以及心肺功能都有很好的效果,在本课...
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八年级体育说课 耐久跑说课 未知 2008-08-01 61
· 八年级“耐久跑”教学说课一、指导思想依据新课标的理念,以及八年级学生的生理、心理特点,以学生的发展为本,课的教学设计打破了传统教学中的教师灌输式的教学方式,淡化了运动技能教学,突出了以游戏活动的形式和...
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七年级体育与健康“快速跑”说课教案 未知 2008-08-01 44
· 七年级体育与健康“快速跑”说课教案徐迎各位评委,上午好。今天,我说课的课题是:七年级体育与健康快速跑课(水平四)的教学。一、说教材这节七年级(水平四)快速跑课的教材是以学生“健康第一”为指导思想,结合...
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篮球移动教学说课 八年级体育说课稿 未知 2008-06-27 85
· 初二体育单元式说课篮球移动教学说课一、指导思想:面对中小学校推进素质教育的改革,在以人为本、健康第一的思想指导下,本单元以篮球训练为载体,全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力、合作...
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《快速跑》说课 未知 2008-06-27 123
· 快速跑说课本课以体验、启发思维、合作互动为主线,以学生为主体,教师为主导,学练为主体,主要体验兴趣性,互动性和特色化个性化。我这节课的主要内容是快速跑,在分析和处理快速跑这个内容时,我主要从以下几个方...
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初中体育《鱼跃前滚翻》说课 未知 2008-04-29 378
· 《鱼跃前滚翻》说课一、教材1、教学内容(1)鱼跃前滚翻(2)游戏2、教材分析技巧:鱼跃前滚翻是中学体育教学课程标准的重要组成部分,是初中三年制新授教材,是在小学教材各式滚翻的技巧基础上,进一步提高滚翻...
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七年级体育说课稿 “排球双手垫球技术” 未知 2008-04-07 392
· 《排球正面双手垫球》说课稿一指导思想排球是学生非常喜爱的一项运动,通过排球基本理论知识和基本技术的学习,了解排球运动的文化,懂得排球运动的特点,掌握简单的排球技术原理,逐步提高基本技术的动作质量和综合...
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初中体育接力跑说课稿 未知 2008-03-28 302
· 初中接力跑教学(实践课)说课稿一教学理念古希腊人对参加体育锻炼的益处有深刻的认识,他们在公元前6世纪,在埃多斯山涯上刻下了这样脍灸入口的名言:“如果你想强壮,跑步吧!”“如果你想健美,跑步吧!”“如果...
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七年级体育与健康说课 篮球、接力跑 未知 2008-03-19 222
· 七年级体育与健康教案篮球内容主题篮球:复习原地运球、学习直线运球接力跑:重点运球的手型,按拍球的部位、力量。难点原地和行进间交替进行。护球尽量眼睛注意前方......七年级体育说课《篮球、接力跑》一、...
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七年级体育说课 篮球的传接球技术 未知 2008-03-19 543
· 各位评委,大家好!我说课的题目是:玩篮球(篮球的传接球技术)。我为这节课设计的思路是这样的一、教学理念:依据《体育与健康课程标准》,坚持“健康第一”的指导思想,在教学中突出两方面1、“新”字,即运用新...
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水平四说课稿 篮球运球与跳绳拓展练习 未知 2008-03-19 176
· 《篮球运球与跳绳拓展练习》说课稿我今天要说的是《体育与健康》(水平四)篮球运球和跳绳拓展练习的教学。本次课的主要内容是运球基本技术和跳绳的拓展练习。下面我把本次课的设计思路、教材特点、教学程序、学生分...
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初一体育篮球说课稿 未知 2008-03-19 371
· 《篮球双手胸前传接球》说课材料各位评委老师:你们好!我叫张洪兵,来自市重点中学——淮安市车桥中学。今天,我说课的内容是初一年级篮球双手胸前传接球。一、教材概述:篮球运动是《全日制高级中学体育教学大纲》...
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初二体育说课稿 篮球移动 未知 2008-03-17 253
· 单元式说课篮球移动教学说课一、指导思想:面对中小学校推进素质教育的改革,在以人为本、健康第一的思想指导下,本单元以篮球训练为载体,全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力、合作能力等方...
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体育课说课稿 蹲距式跳远助跑与踏跳相结合技术 未知 2008-03-16 209
· 体育课说课稿课题:蹲距式跳远——助跑与踏跳相结合技术教材跳远是人类日常生活中最常见并经常运用的一种人体活动,是学生喜闻乐见的、节奏强、兴趣高的一种体育形式;又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目...
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七年级体育课说课稿 力量 耐久跑 未知 2008-03-16 163
· 初一体育课说课稿一、说教材1、教学内容:(1)力量(2)跑:耐久跑。2、教材分析:上述两项内容分别选自市编体育初中教材体育实践部分。这二项内容既有着上下肢和灵敏性的练习,又有着耐力的练习,而且均要求全...
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七年级体育与健康课《穿越森林》说课稿 未知 2008-03-16 72
· 七年级体育与健康课《穿越森林》说课稿一、本课的指导思想及思路以体现改进教育思想和方式、教学内容和评价为立足点,以发展学生的身体素质和快乐体育为重点,以中华武术为切入点,以保护环境为德育渗透点,使学生养...
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初二体育说课 鱼跃前滚翻 变向跑 未知 2008-03-16 100
· 初二体育说课课的内容:鱼跃前滚翻变向跑本课设计的指导思想本课以体育与保健指导纲要为依据,结合初二学生好动、好学、兴趣广泛、模仿能力强特点,以及城乡交间经济发达地区的学校,往往运动场地相对狭小、学生人数...
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初中体育说课稿 排球 未知 2008-03-16 237
· 一、指导思想:本课以推进素质教育为宗旨,树立“健康第一”的指导思想,使学生积极主动地学习和参与运动,从而增进学生的身心健康。通过排球的练习使学生体验到排球运动的乐趣和价值,了解排球运动的特点。二、教材...
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体育说课稿 蹲距式跳远 未知 2008-03-08 128
· 蹲距式跳远(说课)说教材跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动,是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式;又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。所以在初中体育教学中占有重...
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耐久跑说课稿 未知 2008-03-08 157
· 《耐久跑》教材说课材料一、教材概述:耐久跑是九年义务教育《全日制初级中学体育教学大纲》规定的必修教材,是广大青少年锻炼身体、增强体质行之有效的手段,对培养青少年坚韧不拔、吃苦耐劳等优良品质和勇往直前、...
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八年级体育说课 未知 2008-03-06 206
· 说课内容:跳高教案:跳高教材分析本节课的基本教材为跳高,课题则是如何激发学生的学习兴趣,为单元的第二课时。跳高这一项目也是在日常生活中的自然跳跃发展起来的,学习和掌握跳高的基本技术,并在跳跃中充分发展...
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高二体育与健康说课稿 排球 未知 2008-08-07 10
· 高中《体育与健康》课程标准——排球说课稿(一)、说教材教材简析:根据高中《体育与健康》课教材的设置,在高二年限选教材中安排了排球这一运动项目,其意义是通过排球基本理论知识和基本技术的学习,让学生了解排...
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高一女生《排球正面双手垫球》说课稿 未知 2008-08-07 6
· 《排球正面双手垫球》说课稿一.指导思想本课以贯彻健康为第一的指导思想。以发挥学生的认识能力为核心,以培养学生的基本活动为目的,充分发挥教师的主导作用,突出学生的主体地位,始终在师生的共同活动中愉快、轻...
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排球正面双手垫球说课稿 高一体育说课 未知 2008-08-07 8
· 《排球正面双手垫球》说课稿教学对象:高一女生教材内容:正面双手垫球一、说教材:排球运动是中学体育教材之一,深受广大学生喜爱的运动,教学内容在初中阶段也学习过,在高中再次出现,这就要求教师在教学中要指导...
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高三体育《排球》说课稿 未知 2008-06-27 62
· 高三体育说课稿:排球说课稿一、指导思想:本课以推进素质教育为宗旨,树立“健康第一”的指导思想,使学生积极主动地学习和参与运动,从而增进学生的身心健康。通过排球的练习使学生体验到排球运动的乐趣和价值,了...
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高一体育说课稿 原地单手肩上投篮 未知 2008-04-15 276
· 原地单手肩上投篮说课稿本课以全面推进素质教育,深化体育教学改革,树立“健康第一”的指导思想,提高学生身体素质水平、发展学生的学习能力、培养学生的创新精神、为学生的终身体育打下基础,已成为体育教学的主要...
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高一体育说课 篮球运球.防守的基本技术 未知 2008-03-19 292
· 运球、防守(篮球)的基本技术说课教案科目:体育班级:高一2班一、说教材教材:运球、防守(篮球)的基本技术目的任务:1、复习跑动、运球、防守、投篮的要领动作,掌握基本技术、技能。2、全面发展、提高学生的...
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高一体育说课稿 篮球:运球.双手胸前传.接球 未知 2008-03-19 230
· 高中优秀体育课说课提纲一、教材内容:省编高一《体育》课本教材内容,篮球:运球,双手胸前传、接球。二、教材分析:篮球运动是由跑、跳、投等动作组成,是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍,最终把...
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高一体育篮球说课稿 未知 2008-03-19 194
· 快乐篮球(主题式公开课说课稿)教材内容:篮球(行进间运球单手肩上投篮)一、分析教材和学生:高一学生已有一定的篮球基础,运球行进间单手肩上投篮高一教材的重点也是篮球比赛中一项应用广泛的组合技术,而篮球运...
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高二体育说课稿 篮球---基本战术“二攻二” 未知 2008-03-16 128
· 内容主教材:篮球---基本战术“二攻二”侧掩护(挡拆)战术配合。副教材:1、技巧---复习垫上技术;2、游戏---运球接力。选自:黑龙江省教育学院主编的《体育》教材,以及相关篮球和技巧的动书籍。教材分...
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高中《体育与健康》排球说课稿 未知 2008-03-16 175
· 说课范例(2)《体育与健康》课程标准——排球说课稿(一)、说教材教材简析:根据高中《体育与健康》课教材的设置,在高二年限选教材中安排了排球这一运动项目,其意义是通过排球基本理论知识和基本技术的学习,让...
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高二体育说课稿 校园集体舞 未知 2008-03-16 142
· 体育说课稿今年上半年,教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》,并决定于9月1日新学期开始,在全国中小学校全面推广。新学期开始后,兰州市教育局组织兰州市各个学校的部分教师参加了校园集体舞的培训工...
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高中体育说课稿 反弹传接球、跑中的耐久跑 未知 2008-03-16 101
· 三明一中体育说课稿一、课的内容:省编教材高中三年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课以反弹传接球为主教材,耐久跑为辅教材。二、教材分析:篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术,本...
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