中小学教师资格语文试讲

㈠ 小学语文教师资格证试讲教案怎么写

新知识抄是在旧知识的基础上袭发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。

㈡ 小学教师资格证语文面试，试讲部分后面要求比如指导学生学习第三自然段之类的，是不是只讲那部分

要抓住重要有部份可以略讲就行。

㈢ 初中语文教师资格证试讲需要怎么准备

我们这里招教考试或者特钢考试的语文面试，一般是在八年级上册课本中抽一课，让考生都来讲这一课。既然题主说不指定某册课本，可以提前准备，那么，可以从以下几方面着手：

此外，板书的规范工整、语言的准确简洁，教态的大方自然，都是语文教师的基本功，也都能在试讲中体现出来，所以，语文教师一定要多阅读积累，苦练基本功，试讲时摆正心态，不急不躁，把设计好的思路一一讲出来就是了。

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㈣ 教师资格证面试语文试讲什么内容

其实要通过教师资格面试最难最难的就是在很短的备课时间里能够呈现一堂较精彩的教学片段。让考官看到自己的教学能力。
首先对于教师资格面试公告一定要清晰了解。教师资格面试，备课20分钟，5分钟结构化，10分钟试讲，5分钟答辩，结构化是随机问一些关于教师的问题，十分钟试讲就是在高度紧张并且时间短暂的情况下备完课，进行一个教学片断试讲。5分钟的答辩通常是在试讲的基础上进行答辩。这个是公告上所给的考情，大家一定要熟悉。对于教师资格面试的流程一定要做到心里有数。
其次当然就是熟悉教材了，对于所考学段的教材可以拿来看一下，虽然现在教材的版本比较多，但是通常知识点都是一样的，所以一定要拿所考相应的学段的教科书来进行教材的熟悉，并且这对之后的教师招聘考试也会有所帮助，并且还可以看一些相应的教参书来进行辅助自己熟悉教材，可以理清每一个知识点的衔接以及重难点。
再次就是进行备课练习以及试讲练习，毕竟在教师资格面试中我们只有20分钟的备课时间。我们需要在很短的时间内理清教学思路。所以需要靠平时的练习。但在这之前一定要理清楚试讲的环节四部曲：导入，新课讲解，巩固提高，小结作业。在平时准备的时候可以一个环节一个环节的突破。
最后就是礼仪方面，我们都知道作为老师，站在讲台上一定仪容举止大方，在讲课的时候一定要注意声音要大声，并且还需要高低起伏，不能从头到尾很生硬，还要注意表情自然，在讲课的过程中一定要与学生互动，在互动的过程中要注意自己的表情，有微笑，惊讶，疑问。此时很多人就会疑问考场上就考官，难道互动的时候我跟考官互动吗?当然不能，这个互动得自己表演出来，但表演出来的前提一定是自己脑海里面能想象出教室里坐了很多学生。这样才能很真实地去呈现一堂课。

㈤ 2017教师资格证面试小学语文试讲怎么备课

教师资格面试备课技巧：
第一，根据抽到的课题的内容确定好本节课的重点、难点，再以重难点为中心，围绕它们进行知识线索的建构，设置学生互动的主题，设计板书和精选练习题。这种备课方式粗放而又细腻，简洁而又有序，能使教师在短时间内快速把握讲课内容，理清教学思路，提高了上课思维的“层次性”和“宏观化”，促进了教学目标的有效达成。
第二，可进行“脉络备课”，构建课堂大框架。所谓“脉络备课”，就是以这节课的教学目标为核心，围绕主要的学习环节进行板块设计，并有明确的设计意图。这种备课方式可以帮助教师有序地理清教学脉络，明确教学方向，从而促进教学目标的快速达成。
第三，备课中每个环节的设计要安排清楚，相互要联系紧密，一环扣一环，并且要有整体性。备课中要思考学生可能有疑问的地方，试讲时要讲清楚“我觉得此处学生会有怎样的问题，因此我这样处理”。
第四，备课要精心设计引入课题的技巧。所谓“良好的开始是成功的一半”，聪明的教师往往在“导入”上匠心独运，多数老师通过“激趣”、“过渡”、“启发思考”、“激发认知冲突”等手段来导入。应试者可以发挥了解本学科前沿动态的优势，可用一个吸引眼球的画面进行导入。
第五，在备课时不要追求面面俱到。一方面备课时间和讲课时间都是有限的，面面俱到可能耗费很多时间而没有突出自己的特点和优势;另一方面，课堂是动态的，是变化的，如果备得太细，可能会束缚了手脚、局限了思维，对于突发问题不能随机应变。因此，应试者应该积极运用、调动自己的教育机智和教学智慧进行课堂即时备课，现备现用，使模拟课堂教学成为充分展现自己激情与智慧的舞台。
第六，面试前多练习，尤其是教学经验欠缺的应试者，务必在面试之前多演练。在较短的时间里备好课，再自己试着讲一堂二三十分钟的课(如果公告有告知多长时间就按多长时间练习)，可找关系较好的朋友担任评委，然后根据讲课的效果再修改教案。多次模拟演练之后，必能总结出最适合自己的备课、讲课技巧，面试时也就会胸有成竹，并且不会太紧张。

㈥ 教师资格证面试初中语文的试讲要怎么讲

教师抄资格证面试有题目供你参考，袭不能随便乱讲的。初中语文的试讲就要看你抽到的题目了，抽到题目后会给你半个小时准备时间，到备课室进行针对性的备课。可以简单的写一下你需要讲的东西，必须针对你抽到的题目组织内容，不能跑了题。另外讲课前要进行提问，一般都是教育理论的内容，看看你对老师这个职业或者学生的管理等方面的内容。回答要有针对性，就是看看你的语言表达能力和即时演说能力。

㈦ 教师资格小学语文面试 试讲的题目 第一天和第二天的一样嘛

不一定，因为是从题库随机抽题。主要是课本上的1-6年级的课文，但是不止用一个教材版本，可能包含人教版、部编版、 苏教版、 等等而且课型也分为阅读课、识字课、拼音课、口语交际课等多个课型。
面试：回答规定问题2个+试讲10分钟+答辩；
考试题目以2019年语文为例：
语文试讲题目 结构化
《咏柳》 老师因为私事对学生情绪不好，还有一个是老师上课突然摔倒了怎么办
《蜜蜂》 蔡老师穿着打扮时尚漂亮经常引起同学讨论，假如你是蔡老师，你怎么办
《找春天》 上课摔了一跤，同学们哄堂大笑，你怎么办
《开满鲜花的小路》 小茹成绩不好，上课还说话，张老师让她站着听
《千人糕》 PPT同学反应讲课快，我自己又不能兼顾啥啥啥的，忘了
《端午粽》 学生上课到处乱跑，不在座位上听课
《小壁虎借尾巴》 全班考试作弊，作为班主任怎么办。
《比尾巴》 你上课期间有学生发烧了怎么办
《青蛙写诗》 你怎么理解师德师风
《树与喜鹊》 你经常用PPT讲课，学生反映课件内容记录不下来，没办法一边听课一遍记录知识点，你怎么办？
《找春天》 观摩课上，你一直鼓励学生起来回答问题，可是仍然没有人站起来回答，你怎么办？
《赵州桥》 学生上课玩手机怎么办
《彩色的梦》第二小节 提问学生发短信告诉我很高兴
雷锋叔叔，你在哪里
等等等等