Ⅰ 美术手工小班《小花》教案 急
选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材专的编写意图、完成教学任务所需的时属间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。
Ⅱ 小学美术《俯仰之间》教案
写教案的具体内容包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（回或称答教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。
Ⅲ 城市之花各是什么
中国主要城市市花
北
京--月季,菊花
天
津--月季
上
海--白玉兰
石
家
庄--太平花
包
头--小丽花内
太
原--菊花
黑容
龙
江--丁香或玫瑰
沈
阳--玫瑰
大
连--月季
长
春--君子兰
济
南--荷花
合
肥--石榴花,桂花
杭
州--桂花
宁
波--茶花
福
州--水仙
南
昌--瑞香
南
京--梅花
桂
林--桂花
广
州--木棉花
长
沙--荷花
武
汉--梅花
郑
州--月季
开
封--菊花
洛
阳--牡丹
西
安--石榴花
兰
州--玫瑰
西
宁--丁香
银
川--夹竹桃
乌鲁木齐--玫瑰
成
都--木芙蓉
贵
州--珙桐
昆
明--山茶花
拉
萨--玫瑰
Ⅳ 城市之花
中国主要城市市花
北 京--月季,菊花
天 津--月季
上 海--白玉兰
石 家 庄--太平花专
包 头--小丽花
太 原--菊花
黑 龙 江--丁香或玫瑰
沈属 阳--玫瑰
大 连--月季
长 春--君子兰
济 南--荷花
合 肥--石榴花,桂花
杭 州--桂花
宁 波--茶花
福 州--水仙
南 昌--瑞香
南 京--梅花
桂 林--桂花
广 州--木棉花
长 沙--荷花
武 汉--梅花
郑 州--月季
开 封--菊花
洛 阳--牡丹
西 安--石榴花
兰 州--玫瑰
西 宁--丁香
银 川--夹竹桃
乌鲁木齐--玫瑰
成 都--木芙蓉
贵 州--珙桐
昆 明--山茶花
拉 萨--玫瑰
Ⅳ 怎么给中班讲一朵花的美术教案
幼儿园美术教案：我喜欢的一朵花
教师：屈老师
活动目标：
1、会用从里到外，由浅到深，层层涂染的方法表现花朵渐变的色彩。
2、学习用同种色表现越开越大的花，对色彩感兴趣。
3、了解简单的色系，以及同一色系中的几种颜色。
活动准备：
范画一幅、蜡笔、水笔
活动过程：
1、导入活动，引起兴趣。
出示范画。今天，老师给大家带来了一盆花，我们来看看它们是什么形状的？它的颜色是怎样的？小朋友讨论，教师总结：花都有花蕊和花瓣组成，花蕊的颜色最深，花瓣的颜色慢慢的越来越淡。
2、引导幼儿学习遮挡画的方法。
我们在画的时候在纸的中间先画好一朵开放的花，然后要在旁边添画一些花朵，如果碰到大花了，就要把笔尖拎起来，跳过大花走（学习遮挡）
3、学习涂色。
幼儿学习调色，在原色的基础上加白色或是黄色进行涂色。
教师演示绘画，涂色。画花的时候我们可以选择一种色系，比如红色，然后我们就在红色中慢慢加点白色或者是黄色进去。涂色时候花蕊先选择最深的原色，然后在花瓣的地方就慢慢的淡下去。就是这样从里向外涂，有深到浅，一层层用同种色系画出一朵开得很大的花。
4、交代要求，幼儿作画，教师指导。
小朋友可以选择不同的色系来进行涂色。
5、总结，评价。
说说自己的花是什么色系的，说说最喜欢那一朵花为什么？
（更多优秀教案尽在：屈老师教案网）
Ⅵ 小班美术美丽的花朵怎么写教案
设计背景
教育家德廖莫夫说：“并非所有的儿童都会写诗和唱歌，然而所有的儿童都会画画。”由此可见，画画是幼儿与生具有的技能。画画，是小年龄幼儿表达内心世界的一种特殊语言。年龄越小，孩子越敢表达。小班的孩子刚刚接触用简单的线条表现事物，此活动设计主要想让孩子了解基本的线条并大胆去想象。
活动目标
1、初步认识螺旋线，鼓励幼儿学习用螺旋线表现小花。
2、通过活动体验大自然的美丽。
重点难点
能用螺旋线来表现不同的小花。
活动准备
范画、油画棒、绘画纸。
活动过程
一、教师出示线条图片
提问；1、认识这些线条吗？他们的名字是什么？
3、说一说螺旋线看起来像什么？
4、螺旋线想帮大地妈妈装扮一下
二、出示范画，引起兴趣
教师示范小花的画法。
三、幼儿自由作画，教师巡回观察、指导。
可以根据幼儿的需要，启发他们大胆想像，添画与春天有关的内容，如：小草。
教学反思
这次活动主要是想让幼儿通过画螺旋线来表现小花，从而感受大自然的美丽。本次活动，不仅在教学目标上有了一定的体现，而且孩子的兴趣也比较高，作品的效果也还可以，个别孩子表现的比较大胆。活动存在的不足：与孩子间的互动做得不够，没有及时给孩子反馈的信息；徒手画这环节应放在前面，而且可以让孩子多试几次。
因此，在以后的活动中，我要考虑的更周到，更成熟些，以减少活动中的不足和存在的问题，尤其是与幼儿互动方面更要引起重视。
Ⅶ 小班手工<美丽的花>教案谁有
主题来活动《美丽的花》
一、活动目的源：
1、感受初春景色的美丽，发展幼儿的观察能力。。
2、 初步感知不同种类的花，尝试根据花的颜色学习分类和数。
3、 通过绘画活动培养幼儿的动手能力和对美术活动的兴趣。
二、活动准备：
1、 各种各样的花如鲜花、干花、塑料花等等，水彩笔、纸。
三、活动过程：
1、以谈话的形式引入主题。“ 春天来了，除了迎春花开了，还有哪些花也开了？”
2、 启发幼儿观察玩具柜上的花，看一看有哪些颜色的花，闻一闻各种花的气味，比一比哪种花花瓣多，哪种少？
3、 引导幼儿看一看展示的花有什么区别如从颜色，质地等。
4、 引导幼儿谈一谈：人们为什么要种花，我们应该怎样爱护花？
5、 教师示范一些简单的花朵幼儿学习。
6、 请幼儿动手绘画花朵，教师巡回指导。
7、 展示作品，评价。