小学党规党章教案

『壹』 党章党规重要意义听课记录

党章是党的根本党规和党法。认真学习和履行党章，是每个党员的必须遵守的责任和必须履行的义务。在保持共产党员先进性教育活动过程中，最根本的学习是要学好党章，只有学好党章才能真正做到遵守党章、贯彻党章，牢记党的宗旨，增强党性观念，增强党员意识，维护党章的权威。

一、学习党章的重要意义
（一）学习党章可以进一步加深对党的性质宗旨、组织制度、作风纪律等的认识，也进一步增强了党的观念和党员意识，从而更加坚定地跟党走、永远拥护党和捍卫党的利益
党章总纲开宗明义地指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”这就明确地规定了党的性质和党的奋斗目标。党的性质决定党的生命，更决定党的奋斗目标。党的奋斗目标反过来影响党的性质。我们党的先锋队作用是通过具体的先进性表现出来的。我们党担负着中国人民和中华民族的伟大历史使命，担负着中华民族伟大复兴的梦想。如果不能始终代表中国先进生产力的发展要求，不能代表中国文化的前进方向，不能代表中国最广大人民的根本利益，那么我们的党就会失去生命力，党的一切伟大历史任务也就不能完成。党的宗旨是全心全意为人民服务，如果没有人民的支持和拥护，我们的党就会失去执政之基和力量之源。党的性质，党的宗旨以及党组织制度、作风纪律都是每个党员必须掌握和熟练运用的。这是义不容辞的责任。再学习党章的过程中一定要系统的学习和全面把握，不能割裂分开，要把学习党章与促进社会的发展结合起来，进一步增强党性观念和党员意识，进一步坚定的跟党走，永远做为人民服务的先进代表。
（二）学习党章可以使自身在思想上进一步加深对党指导思想的形成和发展历史的深入了解，更加坚定的高举党的指导思想的伟大旗帜
党章总纲指出：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。”这就向全世界通告了我们党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想而不是别的。我们党的指导思想是具有科学性和真理性的，是世界上任何其他政党所无法比拟的。选择马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国历史的选择和中国人民自愿的选择。因为马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。中国选择马克思列宁主义才适合中国的国情，适合中国的发展道路，中国的社会主义事业才能取得最终的胜利。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是中国化的马克思主义，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。中国共产党和中国人民只有在毛泽东思想指引下，经过了长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，终于取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国，顺利地进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，为了现在的社会主义中国奠定了强大的经济、政治和文化基础。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。正是因为有邓小平理论才使中国实行了改革开放政策，开辟了社会主义事业发展的新时期，并且逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，我国社会主义现代化事业才得到不断发展和进步。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。“三个代表”重要思想是在建设中国特色社会主义的实践过程中，通过对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的深刻认识，并且积累了治党治国新的宝贵经验而得出科学理论。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的，不可割裂，缺一不可的科学理论，都对中国的革命建设改革和发展时期起到重要的指导性意义，中国也正是因为有了这样的科学的指导思想才逐步的实现伟大的复兴梦想。通过对党章总纲的学习进一步增强了贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线和基本经验的自觉性和坚定性。

『贰』 小学生学习党规党章学习教育教案

活动目标

学会有节奏感的唱歌。

看视频能跟着做动作。

活动准备

智慧树《小鱼游》视频及歌曲

『叁』 小学生党章党规进课堂教案

×××开展党章党规进课堂学习活动方案 一、活动主题   爱党爱国 二、活动目的 
1、让学生感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德； 2、增强学生对中国共产党的热爱，认识到党是我心中一颗最亮的星； 
3、将党章党规爱党爱国的内容融入学生思想品德教学实践。 三、实施对象：我校全体学生 四、指导思想 
我校开展党章党规“进课堂”，旨在加强和改进对青少年学生党的基本知识教育，让党的基本知识入脑入心，培育社会主义核心价值观，培养社会责任感，引导广大学生爱党爱国、树立崇高理想、陶冶道德情操、勤奋学习知识、练就过硬本领、勇于创新创造，树立正确的世界观、人生观、价值观；增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。 五、目标任务 
1、加强课堂主渠道教学，注重发挥初中思想品德课的主渠道作用，依据学生的年龄特征、认知方式、知识结构与不同阶段的具体培养目标以及学校实际，循序渐进地将爱党爱国、党章党规的内容融入教学，推进党章党规进课堂。 
2、加强实践教学，利用校内外廉政教育基地、实践教育基地、实习实训基地等，结合劳动教育、思想品德教育、社会实践、学雷锋志愿服务等活动方式，使青少年学生在潜移默化中受到教育； 3、加强校园文化建设，丰富教育载体，每年组织开展以爱学习、爱劳动、爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义为主题的校园文化系列活动，通过看、读、唱、写、讲、画、赛等生动有效的形式开展学习宣传。 六、活动时间 
本次教育活动从2016年3月1日开始，到2016年11月30日结束。 
七、活动步骤   
本活动分二个阶段进行。 
第一阶段：集中学习，深化认识（3月1日—6月20日） 主要做好以下几个工作：  
1. 制定学习方案。因地制宜，结合我校工作实际和学生思想
实际，制定教育活动实施方案，作出具体的实施计划。  
2. 召开动员部署会。认真谋划、统筹安排，对我校开展教育
活动进行全面部署，让全体师生深刻认识和领会开展教此次育活动的重要性，切实增强学习和遵守党章党纪党规的积极性和自觉性。  
3. 组织集中学习。把党章党规的学习纳入学校思想品德课课
堂学习中来。  
4.开展宣传活动。根据教育活动方案，多渠道多形式，扎实搞好宣传工作，做到我校师生人人知晓，形成学习宣传的良好氛围。 第二阶段：社会实践（3月12日—11月30日） 活动形式： 
1、主题班会：利用班会对学生进行爱党爱国爱社会主义专题教育；（办公室） 
2、主题宣讲：延安精神进校园；（政教处） 
3、团队活动：（1）社区卫生大扫除活动；（2）瞻仰烈士陵园：缅怀先烈，继承传统（团总支） 
4、办黑板报：雷锋精神进校园，刊出主题板报；（政教处） 5、吟诵经典：开展以“爱党爱国爱社会主义”为主题的中华经典颂。（团总支）

『肆』 党规党章进校园心得体会怎么写

你自己怎么想就怎么写啊，这个是作为一项活动，校园里面也有很多学生党员的！

『伍』 党章党规的来源包括什么

党章党规

1.中国共产党章程
2.中国共产党廉洁自律准则
3.中国共产党纪律处分回条例答
4.中国共产党党员权利保障条例
5.中国共产党党内监督条例(试行)
6.中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)
7.中国共产党发展党员工作细则(试行)
8.中国共产党党旗党徽制作和使用的若干规定
9.关于中国共产党党费收缴、管理和使用的规定
10.中国共产党党和国家机关基层组织工作条例
11.中国共产党基层组织选举工作暂行条例
12.建立健全法制教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要
13.党支部的基本制度
14.关于党内政治生活的若干准则
15.中国共产党党内法规制定条例
16.党政机关厉行节约反对浪费条例
17.关于党政机关工作人员个人证券投资行为若干规定
18.中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步精简会议和文件的意见

『陆』 你对开展学党规学党章争做一名合格的共产党员学习教育有什么好的建议和意见

1、加强学习，提升理论素质。存在个人学习的主动性和深度不够的问题，不太注重版学习各项权专业知识，集体组织的各项政治学习活动和业务学习都能积极参加，但平时缺乏学习的自觉性、主动性不强。学习不够系统，学习中存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。与现代教育的要求不相适应。 2、夯实评课过程，提升教研质量。在评课中，参与评课的热情不高，怕说、不说，不能积极参与交流讨论，把自己当着旁观者看待，缺乏主人翁的意识。或有时走过场，看成完成任务式的，做个样子，说说好话，皆大欢喜。 3、参观研讨，提升班级活动特色。因为在学校代伙，绝大多数学生的在校时间很长，加上疏于对学生的课外活动指导安排，现在对学生而言，课间活动简直是画地为牢，在室内有限的空间里，他们干什么？能干什么？玩斗尺的多、玩拍卡片的多。应研讨学生的课外活动形式内容，个人建议分时间段与年级段到操场上去，去跑跑、跳跳，去运动，去放松。

『柒』 中国共产党党章党规是什么

党章，是每次党代会通过的《中国共产党章程》；是中共的根本大法大纲，是中共行动的纲领，是中共的总规章；
党规，是有关会议、党中央以及各级组织在《党章》的基础上，规定的要求，是对党章的补充或细化。

『捌』 强化党员党章党规党纪教育的侧重点是什么

强化党章党规党纪教育，引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律，带头践行社会主义核心价值观，培养高尚道德情操，培育良好思想作风、学风、工作作风、生活作风和家风。加强宪法法律法规教育，引导党员尊法学法守法用法。

党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育管理，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。

(8)小学党规党章教案扩展阅读：

相关要求

1、坚持党要管党、全面从严治党，将严的要求落实到党员教育管理工作全过程和各方面，党员领导干部带头接受教育管理；

2、坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育，引导党员遵守党章党规党纪，不忘初心、牢记使命；

3、坚持围绕中心、服务大局，注重党员教育管理质量和实效，保证党的理论和路线方针政策、党中央决策部署贯彻落实；

4、坚持从实际出发，加强分类指导，尊重党员主体地位，充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员作用。

『玖』 学习党章党规的方法有几种

① 平时常态学 把党性修养当成“必修课”
② 对照职责学 把本职岗位当成“主课堂”
③ 剖析问题学 把问题不足当成“活教材”

『拾』 什么叫党章党规

党内法规是党的中央组织，中央纪律检查委员会以及党中央工作机关和省、自治区、直辖专市党委制属定的体现党的统一意志、规范党的领导和党的建设活动、依靠党的纪律保证实施的专门规章制度。

党章对党的性质和宗旨、路线和纲领、指导思想和奋斗目标、组织原则和组织机构、党员义务权利以及党的纪律等作出根本规定。现行的是十九大党章，分总纲和条文两部分，共11章55条。党章是最根本的党内法规，是制定其他党内法规的基础和依据，在党内法规中具有最高效力。

(10)小学党规党章教案扩展阅读：

党章党规是一把刻着“严”字的标尺，也是一面印有“实”字的镜子，党员干部必须深学细照笃行，把党章这个总纲领立起来，把党规这把利剑悬起来

尊崇遵守党章党规，是党员的立身之本、立命之本，也是“两学一做”学习教育的起点和基础。党章党规是一把刻着“严”字的标尺，也是一面印有“实”字的镜子，党员干部必须深学细照笃行，把党章这个总纲领立起来，把党规这把利剑悬起来。