1. 小学二年级音乐上册《云》的教案
教学内容:
1
、唱《云》
2
、我的创造:秋虫音乐会
教学目标:
1
、能用自然、柔和亲切的声音演唱歌曲《云》
。
2
、学生收集关于云的知识,了解大自然的神奇变化。
3
、
通过秋虫音乐会,学生能够具有探索大自然秘密的好奇心,学
生的音乐表现能力以及音乐强弱的听辩能力有所提高。
教学重点:
能用自然、柔和、亲切、优美地声音演唱歌曲《云》
。
教学难点:
通过我的创造,学生的音乐方面的一些能力有所提高。
教学过程:
一、
导入:上节课我们一起去风光秀丽的野外郊游去了,外面的景色
真是美极了,蓝的天,青的山、绿的海,五彩缤纷的鲜花在大自然多
么神奇呀!今天老师要给大家猜一个谜语,猜一自然界的神奇的事物。
像是烟来没有火,
说是雨来又不落,
有时能遮半边天,
有时只见一朵朵。
生:云
师:小朋友们真聪明,瞧!白云姐姐唱着歌向我们走来了!
(出示
课件)小朋友听白云姐姐的歌声多美呀!
二、
播放音乐《云》
师:让我们和白云姐姐一起唱起来吧!
(
1
)
完整聆听范唱,老师用动作提示学生拍击节拍(拍手,点
手心或拍手、拍肩等,边听边感受三拍子的强弱规律)
。
(
2
)用回声法学唱歌曲。
(
3
)
体会歌曲的情绪,引导学生用自然、亲切、柔和的歌声表现
歌曲抒情、优美的意境。
三、拓展小知识:美丽的云
师:小朋友们唱的真好听,你们知道云是怎么形成的?
师:让老师来告诉你们吧!
(讲解云的形成)云也是多姿多彩的,
让我们欣赏云的几幅图片。
四、
我的创造:秋虫音乐会
师:在这么美丽的天空下,许多小动物们在野外开起了音乐会,
可热闹了。瞧!还有的小动物当起了指挥家。
(出示秋虫音乐会的图)
让我们也来当一回小指挥家吧!
(老师简单地示范指挥的动作,学生跟
着老师模仿)
(
1
)
放音乐莫扎特的《
G
大调弦乐小夜曲》引导学生听辩音
乐的强弱变化和不同的主题重复时,用不同的动作表示
(
2
)
学生将自己想象成“小小指挥家”
,再次播放音乐,学
生模仿指挥动作,老师启发他们在音乐的力度,速度发生变化时,指
挥动作也要做相应的改变,不必要求学生的指挥动作规范化,重在体
验乐曲的情绪。
(
3
)
学生说说夏末初秋听到哪些昆虫的叫声,让学生按一定
的节奏学一学这些叫声。选择可模仿秋虫鸣叫的打击乐器,配合音乐
进行表演,由音乐感觉好的学生指挥。
五、小结:
今天,我们也和小动物们一样开了一个小小的音乐会,小朋友们
都当了一回小指挥家,渡过了一个快乐的音乐会。
2. 想找二年级上册的音乐教案(全)
二年级上册的音乐教案(全),共38页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧,网络搜索“飞翔教学资源网”就可以到我们网站
全册教材分析
全册教学内容:
1、金色的秋天 2、 时间像小马车 3、好娃娃 4、Do Re Mi 5、我是人民的小骑兵 6、云和小雨点 7、风雨雷电的故事 8、祖国,祖国我们爱你 9、小鹿小鹿 10、好朋友 11、多粗心的小画快乐呀,12、多幸福家 13、小小音乐家 14、 过新年
本学期教学目标:
一、发声训练部分:
1、 学会连音唱法,逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。
2、 运用非连音及断音唱法时,声音要有弹性。
3、 初步运用气息控制,做力度变化的练习。
4、 在韵母变换时,逐步做到声音位置不变,注意咬字、吐字的正确。
5、 二声部发声逐渐做到声部和谐。
二、视唱、知识、练耳部分:
1、 读谱知识:结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符,知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符,知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。
2、 视唱部分:视唱C调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲(包含所学过 的音程及节奏)。练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习(不出现名称)。划拍视唱各拍子歌曲。
3、 练耳部分:练习听记两个音——四个音连续进行的旋律音程,增加大小六度音程。(不说出名称)。练习听记2——4小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲,标出小节或节拍。 三、欣赏部分:
结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。 提高教学质量措施:
1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。