㈠ 小学语文修辞反问句指的是什么
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是版疑问的形式，但实际上表达的权是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
㈡ 小学语文陈述句改感叹句、反问句、双重否定句
陈述句改感叹句：加上“啊”及“！”，有时应加上“真”、“很”、“多么”、内“太”。陈述句改反容问句：加上“怎么”“怎能”“难道”其中一个反问词，有“不”改没“不”，没“不”改有“不”（看情况，不能一个词、比如“不声不响”你把它改了意思就变了，要看情况），加上“吗”、“呢”以及“？”。陈述句改双重否定句：加上“不得不”、“不会不”、“不能不”、“无（ ）不”、“没（ ）不”的其中一个（看情况选）。 我们老师是这样和我们讲的。。。。 望采纳~~
㈢ 小学四年级语文，反问句改陈述句怎么改。有没有什么窍门教孩子的时候
反问句改为陈述句的方法：
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有内不去不，没不容加不。） 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。
又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
㈣ 史上最雷人的小学语文题
1.把反问句改为陈述句
像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的摇篮。
你不要内违背人类的真理。容
2.把直述句改为转述句。
小红说，桂林山水太美了！大家想去看吗？
齐威王对田忌说，怎么，难道田忌还不服气？
3.修改病句。
全班同学坐在教室里，津津有味地听老师讲故事。
很简单
㈤ 小学语文，疑问名，设问句，反问句三者的区别
疑问句：抄有问没答。袭如：这一点任性，同院子里那些花比起来，显得非常可爱吗？
设问句：有问有答（自问自答）如：这一点任性，同院子里那些花比起来，显得非常可爱吗？是的。
反问句：可以改为陈述句，加强语气。如：这一点任性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可爱吗？
㈥ 小学四年级语文上册微课 怎样把反问句改成陈述句
陈述句改为反问句的方法：
1、把陈述句中表示肯定或否定的词改成表示否定回或肯定的词。
2、加上语气助词“答呢”、“吗”。
3、将原句中的句号改为问号。
4、为了加强语气，一般都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。
5、加疑问词：难道、怎么、怎能、哪里……
6、找否定词：不，非，没有……
7、加语气词：呢，吗
8、把句号改成问号。
9、读一读，句子的意思不能改变。
例：不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
反问句：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
陈述句：面对任何灾难，中华民族不会望而却步。
反问句：面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？
反问句改为陈述句，其改法与陈述句改为反问句正相反，需要把反问句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，并去掉语气助词“呢”、“吗”等，再将问号改为句号。
1、删去疑问词：难道、怎么、怎能、哪里……
2、找否定词：不，非，没有……
3、删去语气词：呢，吗
4、把问号改成句号。
5、读一读，句子的意思不能改变。
望采纳，谢谢~
㈦ 小学语文改陈述句的方法及格式
把什么句子改成陈述句？无论怎样改，首先得保证句子的内容不能变。