『壹』 如何设计小学生优秀国学课教学设计
[活动目标]
1、积累理解“三人行，必有我师”句子的意思。理解诗歌《过华清宫绝句》的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。
2、能准确流畅地朗读并熟练背诵课文
3、联系自身学习经历，体会课文“三人行，必有我师”丰富多彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。
4、细心品味作者从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人对历史兴亡的深沉思考
[重点难点]
1、 体会作者从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表
达诗人对历史兴亡的深沉思考。
2、 体会课文“三人行，必有我师”丰富多彩的内蕴
『贰』 一年级下册国学经典诵读巜别董大》教学设计
别董大教学设内计容
http://www.docin.com/p-380906711.html
『叁』 小学国学画饼充饥教学设计
教学过程：
一、创设情境，提出问题。
1、教师利用多媒体出示教学情境图，引导学生观察、理解图意。
同学们，你们知道植树造林对人类的好处吗？那么今天我们来看一看，等待我们种的小树有哪些数学知识。
2、观察图后说说你看到了什么？
3、谁能根据这幅图提出问题？