身体尺子小学数学教案

1. 小学数学学的尺叫什么名字

一、不动就要问，戒尺二、吃墨水三、小摄影师四、伏尔加河上的纤夫5、两个铁球同时落地陆、我的伯父鲁迅先生漆、伟大的友谊吧、金色的鱼钩9、凡卡一0、挑山

2. 新北师大小学三年级数学上册第八单元能通过吗教学设计

教学目标

1．初步认识长度单位，人民币的单位及温度的单位。
2．能对长度单位等作初步估计。
3．培养合作能力和动手操作能力。

教学重难点
对长度单位等作估计

一、创设情境，激趣导入1、口答：
（1）量比较短的物体，通常用（）作单位。
（2）量一量，我们的数学书长大约是（）厘米，宽大约是（）厘米。
2、让学生量一量黑板的长度。
3、老师拿出一把米尺，学生量，学生发现认识到量黑板等长的物体的长度时，用长的尺子比较方便。直接说出：我们把这把尺子的长度叫做米尺。
4、让学生小组观察认识认识米尺。观察米尺上有什么？总结：米尺上也有刻度线、米尺上也有数字、每两个数字之间的间隔都是一样的、还是和学生尺子一样把零刻度线作为起点。
揭示：我们把这统一把尺子的长度叫做一米，长度是一米的尺子叫做米尺。
5、教学生认识温度计。
二、一米到底有多长呢？

教学过程

说说两手间相距的长度大约是多少。
（2）说说1米大约有几枝铅笔长、有几本数学书的长。
（3）用米尺比身高，1米到自己身体的什么地方。
（4）用米尺量量课桌长的一边，看比1米长还是比1米短。说明：课桌长的一边接近1米。你还能说出大约长1米的物体吗？
学生讨论生活中大约是一米的长度的物体。
三、出示教册图示，提问卡车能不能通过呢？
1、说说3.25米和3.5米有多高呢？
2、指名字举例，让学生感受长度。
3、教师指导完成讨论。
3、拓展、活动
在量比较长的物体的长度时我们除了可以用米尺量，还可用软尺和卷尺等。用卷尺量物体的方法：在用卷尺量物体的长度时，一定要从物体的一头开始，拿住卷尺一端，对齐要量物体的另一端，卷尺要放平拉直，再看另一端在尺子的什么刻度上，这样才能量出准确的长度。
四、巩固练习。
五、全课总结，课外延伸
1、通过今天的学习，你知道了什么？
2、你能用今天学到的本领，利用课余时间量一量篮球场的长和宽吗？有兴趣的同学可以去实践一下。

3. 小学数学用直尺测量应注意什么

1、认清刻度尺的量程（即测量范围）、分度值（即最小刻度所表示的数值）和零刻度线（零版刻度线磨损的刻权度尺可从能看得清楚的某一整刻度线开始测量）。

4. 小学三年级数学题

2把尺子比1块钱橡皮贵8角，
1块橡皮就比2把尺子少8角
1把尺子价格为：
（6.2+0.8）÷（2+3）
=7÷5
=1.4元/把
一块橡皮价格为：1.4X2-0.8=2元/块

5. 小学四年级数学用尺子的课怎么教

......你是老师。问谁啊，建议找个放大版的尺子，在讲台上对着黑板，叫孩子们学习，认尺子，

6. 小学一年级上册数学用尺子吗

需要尺子，但用的不多。主要是连线用。

7. 小学数学题 一把尺子长2（ ）

小学数学题 一把尺子长2（分米 ）

8. 小学数学老师教学用尺子在了买

到文具店去买。超市里不好找。有的超市也设有文具专柜。如果是学校买，还可以到本教育单位的“教学设备站”去订购。
教师用的是一米的直尺，有木制的、有塑料的。

9. 教师资格证试讲小学数学,需要用到尺子等工具怎么办

试讲的组织者会准备工作这些东西，不用自己操心准备。

10. 小学二年级数学怎样用尺子测量书的长度

估测物体长度选用合适长度的尺子，对准零刻线目光与尺面垂直进行读数