小学身体部位教学

❶ 怎么用英语写有关身体部位单词的小学 教学教案

身体body
手hand
手臂arm
脚foot
腿leg
肩膀shoulder
胃stomach
胸brest/chest
腰wrest
脚趾toe
头head
眼睛eye
耳朵ear
鼻子nose
脸face
头发hair
脖子neck
脑子brain
手指finger
尾巴tail

❷ 要教小朋友身体部位，教案怎么写知识目标

首先要了解领域的特点，再从能力，知识，情感态度，三方面去制定，教学目标最好是幼儿的发展目标，就是目标制定的主体是儿童，尽量避免从教师角度去提出的目标！
在导案、学案的设计过程中，教学目标该如何设计
（一）课堂教学的本质是什么课堂教学，是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程。不同的教学理念，会带来不同的教学活动，不同的学习效果。在我看来，只要强调课堂教学的本质是教师组织学生学习，学习任务适应学习者，教师为学生服务，是天经地义的。强调这一点，是为了让我们对学校教育的现状，对课程教学的现状，有一个清醒的估计，从而在设计课堂教学计划时，能够更多地调查了解学生的实际需要与实际兴趣，能够更客观、更冷静地分析学生的实际反应与教学效果。这样才会使教学、教学计划立足于一个比较实事求是的基础上。
（二）教学设计要符合学生的实际以学生为本的课堂教学的主要活动方式，是让学习者有可能从个人实际需要与可能展开学习活动。因此，学生的学习基础、学习兴趣及学习能力，是教师设计教学的出发点。从这个角度说，所谓的备课，实际上就是备学生，就是了解学生的实际情况；所谓的教学设计，就是为不同的学生，起码是不同类型的学生，设计出符合他们需要的学习计划、学习方式与学习进度。随着学生年龄的增长、年级的升高，学生之间的差异会显著增大，进度统一、任务相同的课堂必然会让位给类似复式教学的课堂。不同组别的学生学习不同的内容、完成不同的作业、采用不同的学习方式，或许将会成为课堂教学的常态；而统一的讲解、答疑、点拔、指导，只能是学生自主学习讨论的必要补充，是应学生的实际要求而安排的活动。

❸ 身体部位在教学中用到的图片

能说具体一些吗?

❹ 怎么用英语写有关身体部位单词的小学教学教案

1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促内使教师更容为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。
2．教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。
3．教学案例是教师教学行为的真实、典型记录，也是教师教学理念和教学思想的真实体现，因此是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。

❺ 小学英语身体部位的单词有哪些

1、leg

读音：英 [leɡ] 美 [leɡ]

n. 腿

vi. 用脚走路

She bought a leg of mutton.

她买了条羊腿。

2、hand

读音：英 [hænd] 美 [hænd]

n. 手；协助；手艺

v. 给；传

Hand.

n. 汉德（英文姓）

He has a book in one hand, and a pen in the other.

他一手拿书,一手拿笔。

3、arm

读音：英 [ɑːm] 美 [ɑːrm]

n. 臂；扶手；袖子

n. 武器；军种

vt. 武装；装备

（复）arms: 军事行动；纹章；兵役.

They took me by the arm.

他们抓住我的胳膊。

4、mouth

读音：英 [maʊθ] 美 [maʊθ]

n. 嘴；口；开口；河口

v. 不出声说；装腔作势地说；喃喃地说

Her mouth is her best feature.

她的嘴是她容貌上最好看的部分。

5、nose

读音：英 [nəʊz] 美 [noʊz]

n. 鼻子；突出部分；嗅觉

v. 嗅到；探听

He quirked up his nose to make a face.

他鼻子一扬作了个鬼脸。

6、ear

读音：英 [ɪə(r)] 美 [ɪr]

n. 听觉；耳朵；倾听

n. 麦穗

vi. 抽穗

Big rings hang from her ears.

她耳朵下面垂着大耳环。

7、eye

读音：英 [aɪ] 美 [aɪ]

n. 眼睛；目光；视力；观点；鉴赏力

v. 看；注视；审视

She has sharp eyes.

她有一双敏锐的眼睛。

8、head

读音：英 [hed] 美 [hed]

n. 头部；头脑；顶端；领袖；硬币的正面

v. 前进；为首；朝向

adj. 首要的；前面的

Please raise your head and look at the blackboard.

请抬起头来，看黑板。

❻ 身体部位的单词（小学）

head
头
neck
脖子
shoulder
肩
back
背

hair
头发
face
脸
eye
眼睛
nose
鼻子
mouth
嘴
tooth
牙齿
ear
耳朵
neck
脖子
arm
胳膊
hand
手
leg
腿
foot
脚
toes脚趾
finger
手指
nail
指甲
tough
舌头
knee膝盖
shouder肩膀
waist腰

❼ 适合小学生的英语游戏,身体部位

游戏玩法：

小孩子的玩法(2-4)

1. 用一块布蒙上孩子的双眼，让他摸一摸父母的身体，让孩子猜是哪个身体部位，并用英语表达出来。

2.父母说出各个身体部位的英语，让孩子指出具体的身体部位。父母可以变换语气语调，增加孩子的兴趣。

3.等孩子熟悉之后，可以跟孩子变换玩法，父母说出某一身体部位的名称，孩子必须指向其他部位，若指到了对应的身体部位，则算输。

大孩子的玩法(4-6)

1.用一块布蒙上孩子的双眼，让他摸一摸父母的身体，让孩子猜是哪个身体部位，并用英语表达出来。

2.父母说出各个身体部位的英语，让孩子指出具体的身体部位。父母可以变换语气语调，增加孩子的兴趣。

3.等孩子熟悉之后，可以跟孩子变换玩法，父母说出某一身体部位的名称，孩子必须指向其他部位，若指到了对应的身体部位，则算输。

4.父母和孩子可以互换角色，孩子给出指令，家长(微博)做出动作。

参考用语：

What's this? Is it the mouth?

Can you touch my ears? Touch your nose!

游戏设计理念：

孩子在游戏的过程中，孩子通过听、触、说，把英文和实物联系起来，直接用英语思考和表达。并且在游戏情境下，孩子自然而然养成正确的听说习惯，摒除掉汉语翻译对英语思维的干扰，思考和表达的速度远非传统翻译方法可比拟。

通过这样的游戏，孩子不仅获得相关的知识，更重要的是在接触英语之初，就回归到语言的本质——英语是交流工具而非单独的学科，在潜移默化中帮孩子建立起正确的思维习惯，自然而然地习得英语。

❽ 如何正确教育孩子认识身体部位

一本正经的教