小学教师学习衡水中学自我反思

A. 朋友，衡水中学教育模式你觉得怎么样

呵呵，衡水本地的学生快没学上了

B. 衡水一中需要反思自己的教育理念吗

在月5日下午，廊坊市教育局通过官方微信发文，对衡中系民办学校在廊坊市域内的招生进行限制，其中明确提出，因在廊坊招生“计划极不严肃、随意更改”，故对衡水一中2017年度招生计划予以核减。

此前一天，包括承德、石家庄等在内的河北多个地市教育主管部门同样以文件形式，对衡水一中的新一学年招生计划进行限制，承德甚至提出3年内禁入。

学生与流水线上的产品不同，学生需要的是丰富的生活、素质的提升与基础知识的牢靠，需要更多个性与人格的培养。

而衡水一中的模式，则更靠近唯分数论，更靠近应试教育，虽然能立竿见影地得到某些好处，但与整个教育发展的思路，确实不能说合拍。若再蔓延开来，基础教育就会被引上弯路。

事到如今，这条流水线的制造者和运作者都该停下来，冷静思考一下为什么会遇到目前的危机，是不是以前固有的、坚信的某些教育观念，该改一改了。