开封市金明小学教师表

① 开封市金明小学地理位置

金明东街汉兴路交叉口向北100米路东

② 开封市金明小学

金明小学今来年7、8月份自中间就开始招生了！具体是8月16日报到，要进行一个综合性考试（无所谓，考不好也要），上金明小学的好处是可以直接上金明中学，交的还不错，不过我推荐上县小或者是二师，离那都挺近，交的比金明好，如果你真要上请赶快报名~上面那几为回答的都是什么呀！

③ 开封市金明小学 几点放学

一般小学都是 上午11点40 下午3点50

④ 开封市金明小学西校区怎么样

金明小学某些老复师素质差的厉制害，侮辱学生的人格，拿红包办辅导班乱收费，自己开网店，让孩子们买，5个馒头20元，回家打开直接馊掉。不送礼就找学生家长麻烦，你也有孩子，如果你的孩子遇到像你这样的老师你会怎么样？回家抱孩子吧去

⑤ 河南省开封市的金明中学和金明小学怎么样

西区只有这几所学校，小学还行，初中就那么回事儿了。

⑥ 开封市金明中小学的金明教学

教育教学是学校各项工作的核心，关系到学校办学目标的落实、办学模式的创新、办学质量的保障。教务处作为学校教育教学工作的组织者、引导者、服务者，应当全心全意服务于教学、服务于教师，为学校长期而稳定的发展献计献策、尽职尽责。近年来，教务处全体同志在深化素质教育、强化教改科研等方面做了一些有益的工作。
加强基础管理 落实常规工作
学校教务处是统筹全校教育教学的职能部门，工作头绪繁多、责任重大。该校教务处全体同志大力弘扬金明精神，端正思想、明确目标，切实有效地加强基础管理、落实常规工作。
1、建立健全教学管理规章制度。
2、抓紧抓好常规管理和检查。
深化教改科研，提高办学水平
该校在办学目标中明确指出“以教改科研为兴校之路”，因而历来十分重视和倡导科研兴校，把金明办成特色鲜明、成绩出众的一流名牌学校。教务处及所辖的教科室担负着组织、引导学校教改科研的主要任务，承担着以教改科研服务于教学、服务于教师的重要职责。近年来，我们按照学校的部署做了许多积极的尝试，做到上下沟通、内外交流，促进学校教科研工作日趋活跃和深化。
学校教科室每月印发一份“教学资料汇编”或“教育动态简报”，介绍国内外、省内外教育教学信息和教改科研动态，为教师打开了一扇通向外部世界的窗口，帮助教师开拓视野、更新观念，学习先进的教育理念和教学实践，指导自己的工作。近年来，素质教育中的各种新理念、新思路、新模式和新方法层出不穷，教科室认真加以筛选和归纳，陆续介绍给教师。“愉快教学”、“情境教学”、“成功教学”、“汨罗经验”、“黄冈经验”、“洋思经验”……一份份凝结着科学与活力的资料和简报推荐给教师，教师们从中得到了许多启示和收益。
学校科研和教改工作不断深入，教师理论水平和实践能力不断提高，越来越体现出名校和名师的风采。该校鼓励并帮助教师认真总结，撰写理论论文和科研报告。近年来，我们先后印发三期《教育教学论文集》，还专门编排一本《班主任论文集》，凝聚着金明中学教师的实践经验和理论结晶。大批教师的论文先后在国家、省、市各项论文评比中获奖。特级教师杜小均撰写的“素质教育案例”在《中国教育报》和国家教育部基础教育司联合举办的评选中荣获全国二等奖，杜小均老师成为我省获奖的唯一一名中学教师；此外，杜小均、孙天增、任恪聪、刘爱国、贺捷新、买宁、唐明明、殷晴乐、姚美红等十四名教师的“素质教育案例”也分别荣获市级奖励或被收录在《素质教育案例精选》一书以及《开封教育科研》杂志上。
该校“科研兴校”战略取得了极大成功。如今，全校教师组组搞科研、人人抓教改，学校的学术氛围和教改气息非常浓郁。教科研使学校、教师、学生在观念、能力、成绩等各方面迅速提高和改善，学校连年荣获国家、省、市颁发的各种奖项和荣誉称号，教师和学生在德、智、体、美、劳、艺等各种竞赛和评比中屡创佳绩，优异成果不胜枚举。建校以来五届毕业生中，金明中学有三次夺得“中考状元”，在全市优秀考生名次中所占比例以及及格率、优秀率、提高率和平均成绩都逐年提升；中招体育加试屡次荣获市属第一名，理化生实验开出率达100%，均列全市前茅，被誉为“重点高中的苗圃”、“中招冠军的摇篮”。这些成就无不充分显示出密切团结协作，推行素质教育
在各学科之间，教务处起着桥梁和纽带的作用。近年来，通过组织、检查、协调各教研组和教师的教研备课、申报课题、撰写论文、兴趣小组、学科竞赛等项活动，教务处注意将文件精神和上级要求贯彻下去，将各种活动中的实践经验和先进事例总结上来，对提高教师素养、提高学生能力等方面起到了积极的促进作用。
效果显著
在学校领导的关怀和支持下，教务处积极强化师资培训、组织教育教学活动，并协同各教研组大力推行素质教育、狠抓教育教学质量，无论教师和学生都取得了大量喜人成果。该校大批教师历年来在学术论文、课题研究、优质课评比及辅导学生竞赛与考试中荣获各级各类先进称号和优秀奖励，仅去年就有52人次荣获国家级奖励、59人次荣获省级奖励、143人次荣获市级奖励。该校学生在各科竞赛中也大获丰收，近三年来，语文共荣获国家级奖励44人次、市级奖励77人次；数学共荣获国家级奖励6人次、省级奖励14人次；外语共荣获国家级奖励26人次、市级奖励67人次；物理共荣获国家级奖励18人次、省级奖励17人次、市级奖励30人次；化学共荣获国家级奖励23人次、省级奖励23人次、市级奖励24人次。该校2002届初三年级段在段长的带领下团结协作、艰苦奋斗，取得了历史性的进展。在去年的中招考试中，该校学生再创新高，在全市前五名中独踞三席，占全市的60%；在前五十名中占十四名，占全市的28%；在前一百名中占三十一名，占全市的31%。去年该校考进重点高中的人数也有显著增加，考入开封高中的有165人、考入河大附中的有47人、考入二十五中的有189人，共计401人，占全校考生总人数的53·7%。这些无不显示出金明中学昂扬的精神、旺盛的活力、深厚的潜能，预示着金明中学在今后的教育教学中将不断发展、再创辉煌。

⑦ 开封市金明小学有没有一个叫卢小彦的女老师

丁英，教得好，带过好几届毕业班，而且成绩都很优秀，我就是从金明毕业的

⑧ 开封市金明小学咋样，儿子马上要上小学了，纠结中，据说一个班80个人，咋上课，老师好不好

老师收礼，误导学生，开辅导班乱收费，不给红包就找孩子麻烦，一个班快80个人了，有办法就别上金明小学

⑨ 开封市金明中学的师资力量

金明中学拥有一支来师德高尚自、业务精良、治学严谨、抓班有方的教师队伍，现有教职工223人，其中中学特级教师2人，高级教师30人，一级教师47人，小学高级教师22人。金明中学拥有省教育教学专家和学科带头人6人，以及各级骨干教师、尖子教师多人，在河南省、市教育界享有很高知名度。
金明中学办学规模宏大，师资力量雄厚。作为开封市对外开放的现代化窗口型学校，金明拥有一支师德高尚、业务精良、治学严谨、抓班有方的教师队伍，其中特级教师2人、高级教师29人，更有众多各级各类“教育教学专家”、“学科带头人”、“尖子教师”和是“骨干教师”，在省、市教育界享有很高知名度。名师是学生的荣耀，明师是学生的荣幸。
师资培训目标
建设一支师德高尚、观念先进、敬业创新、治学严谨、综合素质丰厚、专业知识精深、人格魅力独特、结构层次合理的一流师资队伍。每个教师要力争成为名校之名师、学生之益友。

⑩ 开封市金明中学教师陈敏体罚，辱骂学生。师德败坏。

这个老师还经常为了赚外块，常年办小班，上课该讲的不讲，只在小班讲。谁不上小班谁的课专程就跟不上。属同学们被逼的迫不得已只好上了，有些不同意的在下午自习课的时间都被叫出去进行所谓的“谈心”，当时还有同学被逼的痛哭流涕的。体罚学生什么的不过只是一些家常便饭罢了。有人曾经反映到教育局，可始终得不到回复。像这样道德败坏的老师为何不清理出教师这个有神圣使命的队伍！