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小学生阅读你不应该浪费粮食教案

发布时间:2020-12-07 15:36:16

1. 如何培养小学生节约粮食的意识

培养小学生节约粮食意识最重要的是要让其认识到节约粮食的重要性
1、结合各种素材培养学生节约粮食的意识
在对小学生进行节约粮食教育时,不仅仅只是口头的说教,可以采用不同的方式,结合不同的素材来进行教育。比如我们学过的有名的古诗词《锄禾》就是很好地教学实例。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。讲解诗词的时候,配上一些体现农民伯伯辛苦劳作时的图片或者相关视频,让学生感受到在炎热的夏天,农民伯伯顶着火辣辣的太阳,在庄稼地里给禾苗除草,汗水一颗一颗地滴下来,真是辛苦啊!那么学生下次在吃东西的时候,就会想到粮食的来之不易,想到要去节约粮食,做到不浪费。其次,还可以通过游戏、对话的方式教育孩子。如:米饭是从哪里来的?大米是稻子舂成的,稻子的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒,一直到舂成大米,一共十多道关。农民伯伯春天辛勤地播种,夏天勤劳地耕耘,秋天辛苦地收割,冬天细心地收藏才能确保一年365天都有粮食。对于农村的孩子来说,假期还可以跟随爸爸、妈妈亲自到田地里实际体验一下种粮食的艰辛。这样,有利于孩子身临其境地感受劳作的辛苦,比简单的说教好得多,也能达到很好的教育目的和效果。
2、学校教育和家庭教育相辅相成。
父母是孩子的第一任教师,父母的一举一动,言传身教无时无刻地影响着孩子的身心健康,因此,家庭教育起着至关重要的作用。而学校教育也不能忽视,因为,学校不仅是传播知识的地方,更是育人的场所。我校属于农村寄宿制小学,一部分是住校生,基本中午都在学校吃中饭。按理说,此时正值学生长身体的时候,饭量比较大。可是经过观察,却发现有部分学生中午吃饭只吃几口就把饭倒了,白花花的米饭被浪费了,看到这种现象真令人痛心,同时也为孩子们的身体担心。经过各方面的了解,发现主要是一部分家长怕自己的孩子饿着,一个星期有零花钱20~30元。孩子们由于年龄小完全没有合理支配经济的能力,只要有钱就买零食吃。于是,对饭菜失去胃口,导致浪费现象的发生。所以在各班定期召开家长座谈会上,教师向家长宣传孩子长期吃零食不吃饭的危害性。要求家长尽量少给孩子零花钱或者不给零花钱,让家长们不要太娇惯孩子。各班主任和值周教师随时督查,确保每一位学生每一顿都要吃饱,吃多少打多少,不够再去打第二次,不允许剩饭,这样,杜绝了学生糟蹋粮食的现象,同时培养了学生从小勤俭节约的美德。
3、 加强学校食堂的管理
为了让孩子们吃得可口,学校食堂一方面要在买菜上下工夫,直接由批发商供货,让学生受到了实惠,吃到安全、有营养的饭菜。另一方面炊事员在做菜时要注意菜的色、香、味。比如:炒菜时适当地放点辣椒、豆瓣、酱油、味精等。一个星期之内的菜谱尽量不重复,同样的菜可以清炖、红烧、炒、凉拌。这样,就可以激起学生的食欲,让学生每顿饭既不吃剩饭,同时肚子也吃得饱饱的。零食不买了,也为家里节约了钱。保证了学生的身体健康发展吗,也减少了浪费。真是一举多得,何乐而不为呢?
4、有效表彰 ,适时强化
对学生良好的行为习惯,教师及时给予肯定和表扬,使学生产生愉快的情感体验,从而不断强化其良好的行为习惯意识。可以利用每周一的班队会对学生进行健康饮食和节约粮食的教育,同时,利用思想品德课讲解节约粮食的价值,让学生明白节约粮食是我们每个人应尽的义务,而不是有了钱,想浪费就浪费。我们要尊重他人的劳动成果,至少,要让学生明白炊事员阿姨、叔叔起早贪黑煮饭的辛劳。

2. 小学生厉行节约,反对浪费手抄报

1、《节约粮食反对浪费》手抄报作品:

3. 拒绝浪费倡议书100字

勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。

为此,我向小朋友发出如下“节约”的倡议:

1、节约用电。人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。

2、节约用水。避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”, 提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。

3、节约用纸。在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。

4、节约粮食。不“大吃大喝,杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。

5、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厉行节俭资源共享。使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。



“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。

4. 小学生浪费粮食的同学怎么教育

抓住机会教育,最好能带领学生出去看看农民春耕的辛苦。

5. 求一份关于粮食问题的报告(小学生的)

中国粮食浪费调查报告
巍巍我中华,泱泱一大国。
中国是一个人口最多的农业大国,地域辽阔,自然资源得天独厚,历有“天府之国”的美称,东西大粮仓更是闻名遐迩。充足的粮食供应和较高的经济收入,让一部分中国人彻底摆脱了“饥饿”的威胁。于是,某些奢靡浪费的现象就肆无忌惮了。餐桌上,一碟碟新鲜可口的菜肴原封不动地倒掉;食堂里,白花花的大米饭随意泼倒,雪白的馒头到处乱扔;农家灶边,一碗碗来不及吃的剩饭剩菜,或是根本没有入锅的青菜萝卜,被莫明的扔在了路边。难道粮食充足了就可随意浪费了吗?其实不然,中国13亿人口,仍有38%的人在温饱线上徘徊,节约粮食是社会交给我们的道德使命。

然而,有关调查表明,现今社会上的浪费粮食的现象十分严重。从市场上购买的食品中,大约有27%当作垃圾丢弃,其中仍可食用却遭丢弃的占18%,平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示,只要回收到5%被丢弃的食品,就可以养活大约400万饥民,数量之大,实在惊人!
为什么会有这么大的浪费呢?据国家统计局统计,在所有被浪费的食品中,除人们的生活浪费外,公费应酬所造成的浪费榜居其首。为了不影响单位或公司“形象”,每次吃饭排场都相当铺张,有时三四个人,竟要点上几十个菜,碍于面子,吃不完也不会退回去。于是,常常都是满桌子的菜几乎原封不动的被倒入垃圾桶。它对一个身有百万的大老板自然是算不得什么,但它对社会的影响又是何等的恶劣啊!除公款浪费严重外,私款浪费也不容乐观。某些私人企业老板无奈地说:“请客户吃饭,如不剩几个菜,就显得主人吝啬小气,会被人看不起,也会认为我们没有实力。”
记者采访某餐厅服务员吴小姐时,她言词诚恳地说:“交际应酬,各种聚会,就是看个排场,多点些好酒好菜,就能显得场面,剩几个菜不吃,就显得企业老板‘大气’。”

从上述事例不难看到,许多人从思想上对荣辱观就走入了误区,他们认为排场不大,出手不阔气,就不能体现自己实力的强大,自己就没有面子;而出手掷金,大手大脚的人,就是有钱、有气魄的人。然而,正是这种虚荣的想法,使得饭店的浪费现象比比皆是,浪费之严重无不让人触目惊心。

你能相信北京市仅中小学生每天午餐浪费粮食270吨吗?北京市精神文明办公室的李嫣和吴映雪两位同学,对学校食堂浪费情况进行了实地调查。两位同学采用称量、访谈、对比、图象等多种方法,一个个同学谈,一份份剩饭称,一桶桶泔水计量,终于得出惊人的调查结果:平均每人每天午餐浪费掉了17.775克粮食,如此推断,全北京市150万中小学生每天午餐浪费粮食多达270吨!

小学生也许不懂得“粒粒皆辛苦”的道理,那么,被誉为“象牙之塔”的清华学府中的“天之骄子”们又是怎样对待粮食呢?只见空空荡荡的食堂内,有几十个清洁工人正在收拾“残局”,那盘中吃剩的鱼,吃剩的各色菜肴及还没有吃的白花花的米饭,都被“爽快”地倒入了垃圾桶。清扫完毕,18个100加仑的汽油桶都装得满满的,原来这就是受过高等教育学子们的“杰作”啊!比起小学生,真是有过之而无不及。

我是一名高中生,平日食堂的浪费现象就十分严重。许多人,买的是4块钱的饭菜,却只吃了2、3块,甚至只吃了1块。有的人比较贪吃菜,把菜吃完了,剩下的饭就干脆放着了;有的人,喜欢添饭,添了饭却又不吃完;还有极奢侈的,吃了几口,就不吃了,剩下那油光十色的饭菜来显示他(她)的“涵养”有多么的高尚!

有一段时期,由于经济拮据,我不得不吃得寒酸些。上午,我把吃剩的鱼和豆子用自己的碗留下来,到了下午,再去打2角钱的饭,就算混过一天了。可是当我去打饭时,我分明看到打饭的人极其轻蔑的眼神。走进教室,我隐隐约约听到有几个女生说:“你睢,那个小气抠门的班长,拿着个破缸子像个乞丐似的,听说他吃饭只用2毛钱,‘厚脸皮’还能拿来挣钱……”我义愤填膺,本来只是想省钱的,现在再一细想,我不但省了钱,还替社会节约了不少粮食呢,有什么不光彩的?我本想反驳的,可我猛的意识到,说出来不怕她们笑么,她们肯定会说我抠门却还要找高帽戴,哎!记得小学课本,到处都是“节约是美德”。而现在,是高中生了,谈节约,竟会被人耻笑,当成虚伪。这不是几个人的悲哀啊!这是一个民族的悲哀!

我们的祖国正处于快速发展的时期,全民富裕的目标任重而道远。而现今,粮食价格猛涨带来更大的经济压力和机遇挑战,我们要抓住机遇,迎接挑战,自觉做到节约资源,从小事中做出大贡献。我也希望国家法律能做出明确规定,让那些奢靡主义者成为过街老鼠,人人喊打。这样才能使民族的利益得到保护,国家经济快速平稳的发展。爱我中华,就从节约你的口粮开始吧!

6. 阜阳一小学小学生倒营养餐溢出垃圾桶,其中的原因是什么

学校方面对学生倒营养餐溢出垃圾桶一事,觉得是众口难调导致的。但根据图片资料显示,与其说众口难调,倒不如说是这次的营养配餐不符合大众口味。

综上所述,这次倒餐事件,最主要的原因还是因为食品口味问题。我相信如果食物真的好吃,孩子是不会浪费成这样的。与其过多的去责怪孩子不珍惜粮食,还不如去抓一下食品质量,这样才两全其美。

7. 家长评价小学生不要浪费粮食

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们每一个人都要珍惜粮食,不要浪费。

望采纳,谢谢!!

8. 节约粮食有哪些方法

民以食为天,我们每天都离不开粮食,保障粮食供给,励行节约粮食,应该从自己做起,珍惜粮食和节约粮食这是每一个公民的责任和义务,要在全社会树立节约粮食光荣,浪费粮食可耻的社会风气。

值此大灾之年,节约粮食的重要性更加凸显出来。同时,勤俭节约也是中华民族的传统美德,浪费粮食历来被视为可耻的行为。应该看到平时生活中注意节约粮食的必要性无需赘言,这不仅仅从每一个人做起那么简单,应该大家一起努力。

9. 生活中浪费粮食的现象有什么

1、吃的方面 ①吃饭时挑食; ②买各种零食吃; ③常常跟随电视广告,向父母提出购买的要求。 可以看出在吃的方面,凡事多余的、不必要的、过高的需求均会带来浪费。
2、穿的方面 ①旧的衣裤不穿,总爱买新的衣服; ②互相攀比,追求新异穿名牌。 过分的攀比、打扮、追求时髦,是穿的浪费。
3、用的方面 ①这随意丢弃物品、破坏物品,买不适合小学生的高档文具和图书,也是一种浪费。 ②将铅笔、橡皮、书本、衣服、雨伞等经常丢失。 ③坐不端正,乱摇桌椅,用小刀刻桌椅,乱撕作业本。 ④乱买一些与学习无关的书籍、杂志,花钱大手大脚。 随意丢失物品、破坏物品、买高档文具和不适合小学生看的书籍,也是一种浪费。 4、玩的方面 ①买很多玩具,又不爱惜,几天就弄坏了。 ②过生日,大手大脚请客。 ③到公园时,玩这样那样。 不加以选择的贪玩,不爱惜物品等也是一种浪费。
5、资源方面 ①随便浪费水电。 ②时间的浪费,做事是磨磨蹭蹭,一边学习一边玩,有些应该做的事情,今日拖明日,明日拖后日等。 ③浪费纸张,不会节约用纸,环保用纸。 资源是有限,对各种资源不能合理利用也是一种浪费。
公用水龙头不关或不关紧;
公用的电灯彻夜不关;
北方的暖气开的太大了,屋内很热、外面很冷;
一些城市为了“面子”工程,晚上把市区中心重点建筑用灯照的非常亮

夏天开着空调穿夹克,冬天开着空调穿衬衫;在办公室里,大白天拉着窗帘开着大功率的日光灯;下班后不关灯,不关电脑、打印机、复印机,办公设备总是处于待机状态;洗脸、洗手打香皂时水龙头哗哗畅流……诸如此类的浪费现象在日常工作中时有发生。

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