天津小学教师招聘面试

『壹』 求 天津小学教师招聘 真题。。。

1：新课标的价值取向是什么？ 2：你最赞赏的教育方法是什么？为什么？ 3：有个住校生，晚自习趁老师不注意，跑出去上网玩游戏，你知道了？将采取什么措施？4 说课和讲课有什么区别？你是怎么看的？ 5 如果学生当面指责你，你会怎么处理？
1． 即将成为教师，你最大的优势和不足是什么？
2． 新课改提出的三维教学目标是指哪三个层面？你对三维教学目标的内涵是怎样理解的？
3． 你认为一种科学的备课方法是什么？
4． 学生在周记中讲怕老师提问，因为总是答非所问，很想和别的同学一样畅所欲言。要求从自己的学科出发，讲讲怎样解决这位学生的问题。
5． 你怎样理解“有教无类”、“因材施教”、“举一反三”、“循循善诱”、“寓教于乐”、“教学相长”、“为人师表”、“学高为师、身正为范”的涵义？
6． 你怎样理解“教师(老师)”这一称呼的涵义？今后你打算怎样当好一名老师？
7． 你如何理解“师德”这一含义？新时期教师的职业道德规范是什么？（职业道德规范：依法从教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表）
8． 当学校（班级）发生伤害事故（骨折等），你如何处理？
9． 你班的两个学生在课间打架，你将如何处理？
10． 准备一个主题班会，你将如何组织实施？（学校举办一个诗歌朗诵会等）
11． 你班里的孩子经常逃课，一个星期不来上课，张老师让他回家反思做检查，你认为张老师做得对吗？
12． 某初中学生家长因家庭困难，要学生进厂上班，不让他继续上学，这样做对吗？
13． 中小学教学常规有哪些内容？（计划、备课、上课、批改作业、辅导、测试）
14． 教学原则有哪些？（循序渐进、教学相长、因材施教、启发、量力性原则）
15． 课堂教学的五个环节是什么？（复习旧课、导入新课、讲授新课、巩固知识、作业练习）
16． 你对现在的择校怎么看？
17． 谈谈你对减负的看法？
18． 你对教育公平、教育均衡怎么看？
19． 《中小学教师职业道德规范》中对有偿家教如何要求的？谈谈你对有偿家教的看法？
20． 请你用一分钟的时间来做个自我介绍。
21． 有人说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”又有人说“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”你怎么看？
22． 如果你新到一个单位，发现情况很糟，工作不利同事们关系很差，你会做那些努力来改变这种状况？
23． 俗话说“没有规矩，不成方圆”，可是又有人说要创新就不能守规矩，你怎么看？
24． 假如你被招聘为教师，该怎么做？
25． 结合你所报考教学专业，谈谈你如何处理好执行新课程标准和教学改革的关系？
26． 一名班主任以严格管理著称，教学成绩优秀，一名女生因早恋，成绩大幅度下降，班主任十分生气，在全班点名批评了这位女生，结果这位女生从教学楼跳楼自杀，你怎么看？
27． 你的一个很好的教学方案，不仅没得到校长的采纳，反而说你异想天开，你怎么办？
28． 你组织学生一次户外活动，有个同学突然中暑，你怎么处理？
29． 你用什么办法让不喜欢你的学生变得喜欢你？
教学
30． 新课程标准的价值取向是什么？
31． 你最尊敬的教育家是谁，为什么？
32． 你最赞赏的教学方法是什么？
33． 为什么学生会偏科？
34． 做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要的特质是什么？
35． 你赞同“教学有法，但无定法，贵在得法”这种提法吗？为什么？
36． 学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的记忆能力？
37． 你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎么备课的？
38． 你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
39． 你怎样认识集体备课制，她有优势吗？
40． 教学是一门技术还是一门艺术，你倾向哪一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？
41． 一堂好课的标准是什么？
42． 现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？
43． 你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？
班主任
44． 如何组织与培养班集体？
45． 激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种？
46． 主题班会有那些类型，你怎样组织班会？
47． 请你描述青春期男女学生的心理特点？
48． 如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？
49． 请讲述一件最能让你感动的师生情景？
50． 如何发现“差生”身上的闪光点？
51． 学生心目中的好班主任形象有那些？
52． 何谓“班级文化”，怎样营造？
53． 班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育？
54． 11．“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻？
55． 12．“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？
56． 什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设？
57． 许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？
58． 你最欣赏的班主任是那一种类型？
案例分析
59． 有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？
60． 初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？
61． 有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？
62． 有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？
63． 什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？
64． 近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？
65． 你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？
66． 实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收获？
67． 一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？
68． 学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？
69． 苏亮的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师，你会怎么办？
70． 教师节快要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？
71． 您认为教师的奖金差别越大越好，还是越小越好？为什么？
72． 同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出自！”一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！”请你对两位老师的评语分别作出评价。
73． 在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？ 如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题？
74． “要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。
75． 曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题： 今天我想了吗？ 今天我读了吗？ 今天我写了吗？ 请你对这位老师的这种做法加以评价。
76． 一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。 如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？
77． 你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？
78． 将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？
79． 假如，有一天，你走进教室，看到某位学生在黑板上画了一幅关于你的漫画。同时下面的其他同学也议论纷纷。都说：“真想咱们的XX老师啊！”对此，你打算怎么处理？
介绍自己
80． 介绍你自己的教育背景。
81． 介绍你自己的家庭环境背景。
82． 谈谈自己对教师职业的看法。
83． 谈谈自己作为老师对教学策略的运用。
84． 谈谈自己与学生沟通的技巧。
85． 谈谈自己在教学环节当中有什么优势和劣势。
86． 谈谈你应聘本校的动机和理想。
87． 谈谈教育专业与你从事教学学科的联系。
88． 谈谈你自己的个性特征，外向或内向，是否有幽默感。
89． 谈谈你自己的情绪特征，是否精力充沛、有朝气，能够吸引学生。
90． 谈谈你的人生观。
91． 谈谈你对人际关系的处理与看法。
92． 当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？
93． 学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？
94． “为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?
95． 教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？
96． 做班主任吃亏吗？
97． 谈谈你的缺点
98． 请你自我介绍一下
99． 你有什么业余爱好？
100． 你的座右铭是什么？
101． 为什么要选择当山区教师？
102． 以前是一个低保学生，现在读研究生了，还该不该享受低保?
103． 一习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理?
104． 说课和讲课有什么区别，你是怎么看？
105． “失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？
106． 你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办？
107． 外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？
108． 做班主任吃亏吗？
109． 教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？ 参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？
110． 外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？
111． 反思型教师与经验型教师的区别
112． 教学反思的方法。
113． 教育博客对教师专业成长的作用？教师开展随笔撰写的作用有哪些？
114． 如何爱学生？如何理解师爱无限？
115． 学高为师，身正为范。（学高为师，德高为范；学为人师，行为人范）你对此是如何理解的？
116． “与人善言暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”结合教师职业谈谈你的理解。
117． 陶行知先生说：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”对于这句话，你是怎样理解的？
118． 陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”从上述话中，你得到什么样的启发？
119． 当前社会上流行着这样一种说法“教师奴隶化，伏鞍苦挣扎；学生祖宗化，做错不惩罚”。对于上述社会现象，请你以一个教师的角色来谈谈你的看法。
120． 你认为什么样的学校才算得上是一流的学校？

『贰』 天津宝坻教师招聘小学数学面试，笔试都考什么

你好，中公教师考试网很高兴为您解答：

根据2014年天津市宝坻区教师招聘244人公告，本次考试相关内容如下，具体请查看原文公告。按照考试内容，提前做好复习准备，试讲环节可以课下多练习一下，试讲的时候不要怯场，自信的去面对。笔试按照考试内容进行备考复习，肯定可以通过的。目前不要有太大压力，平时多看课本，
再结合一些习题练习一下，考试没多大问题。加油!

【报名时间】2014年2月8日至12日

上午8:30—11:00

下午3:00—5:30

【报名地点】宝坻区人才服务中心

【考试】

考试采取面试和笔试相结合的方式，面试在前，笔试在后，由区公务员局和区教育局组织实施。

1.面试

(1)面试采取同内容、同问题试讲、答辩等方式。

(2)面试考官人选(评委)由具有面试资格或有经验的专家随机抽调。

(3)面试达到60分以上人员进入笔试。

(4)公布进入笔试人员名单。

(5)面试时间、地点，另行通知。

2.笔试

(1)笔试不分学段按照学科统一考试。为农村地区招聘的教师按学科单独出题。

(2)笔试内容为学科专业课程及部分时事政治内容，试卷为百分制。

(3)临时组织或委托有关部门出卷、阅卷。出卷、阅卷过程采取全封闭管理。

(4)公示笔试成绩。

(5)按照笔试成绩由高分到低分依次录取，额满为止。

(6)笔试成绩达不到60分的，不予录取。

(7)笔试时间、地点，另行通知。

『叁』 天津小学最近招语文老师么天津小学的待遇怎么样

11月应该就开始了，12月应该能签一部分。你可以关注天津师范大学贴吧，到时会有招聘会的通知。小学待遇还是相当好的，希望你能成功！

『肆』 天津教师招聘都什么要求，必须得是天津户口吗

天津教师招聘要求遵守宪法和法律，具有良好的品行，身体健康，另外需要具有一定的职称，外地户口也可以。

以2019年中新天津生态城教育系统教师（在职）公开招聘为例，天津教师招聘要求如下：

1.遵守宪法和法律，具有良好的品行，身体健康。

2.初级及以上职称，且具有3年及以上与应聘岗位相一致的基础教育一线教育教学经验。

3.具有初级职称的在职教师须达到全日制研究生及以上学历、硕士及以上学位，且第一学历为全日制本科；具有中级职称的在职教师须达到全日制本科及以上学历、学士及以上学位；具有高级及以上职称的在职教师须达到大学本科及以上学历。

4.具有初级、中级职称的在职教师年龄在35周岁以下，即1984年7月12日及以后出生;具有高级职称的在职教师年龄原则上要求,男性45周岁及以下，女性40周岁及以下，即男性1973年7月12日及以后出生，女性1978年7月12日及以后出生。（报考年龄计算的截止日期为报名工作第一日。）

5.语文学科教师普通话水平测试须达到二级甲等及以上，其他学科教师须达到二级乙等及以上。

6.外省市人员须符合天津市人才引进条件。

(4)天津小学教师招聘面试扩展阅读：

具有下列情形之一者不得报考：

1.曾因犯罪受过刑事处罚的；

2.曾被开除公职的；

3.现役军人；

4.在公务员招考和事业单位公开招聘中被认定有作弊行为，在禁考期限的；

5.有法律法规规定不得参加事业单位公开招聘的其他情形的；

6.滨海新区在职在编教师不得报考。

『伍』 如何通过天津市中小学语文教师招聘结构化面试

一、全面展现坚定自信
在任何时候，能否拥有坚定的自信，都会对一个人的成功产生重要影响。考生要想取得教师招聘面试的成功，就必须充分展现自己坚定的自信。自信并不仅仅靠考官的提问来展现，外形、语言、姿势等都可以体现出自信。自信不仅是一种内在的气质，也是其他气质存在和表现的依据和支柱。考生要真正赢得考官的青睐、重视以及信任，就必须用自信心来打动考官，否则，纵然才华横溢、志向高远，也只能被无情淘汰。但要切忌自信过了头，结果变成自傲，给考官一种言过其实、行动力不足、浮夸狂妄的感觉。要想正确把握“自信”与“自傲”之间的度，首先是正确看待自己，不妄自菲薄，其次是保持谦虚，牢记山外有山，人外有人。
二、恰当运用体态语言
体态语言包括两个方面：一是面部表情，二是身体动作。丰富的面部表情，能带动倾听者的情感共鸣，这也是面试中与考官交流的很好的办法之一。面部表情可以随着自己所讲述的内容有所变化，尤其是在讲述你自己的经历的时候，不要让考官感觉只是在背答案；身体动作在进入考场的瞬间就已经被所有考官所关注，基本的要求就是“站有站相，坐有坐相”，基本原则是：大方、得体、不拘谨、不放浪。总之，表情和肢体都是语言之外最能直接引起交谈对方感情共鸣的表象。对它们的适度把握、恰当运用，一方面可以与语言相辉映，增强说服力、感染力；另一方面可独立运用，展现个人内心状况，流露个人感情及情绪。
三、充分进行眼神交流
面试中，回答问题并不仅仅是言语的交流，更多的是肢体、眼神等的交流。有的考官视角非常犀利，常抓住眼神的交流来判断考生处理问题的灵敏度与稳重感。面试过程中，惊慌失措、躲躲闪闪或者游移不定的目光，会让考官产生缺乏自信的感觉，容易使考官反感。要主动与考官进行亲切有神的眼神交流，在重点照顾主考官的同时，还要对其他考官予以回应。但是考生也要注意适时适度性，不能死盯考官，让考官产生表情呆板，缺乏生机的感觉。
四、认真审题
面对考题，认真看清题中每一个字，把握关键词，冷静思考，了解出题目的着重要考我们哪方面的素质能力，准确把握命题人出题意图，并根据平时的训练打好腹稿，有条件的话要充分利用考场内提供的草稿纸，简要列出作答提纲，迅速从熟悉领域引入，从容组织答案，然后用准确、简练的语言有条理、有逻辑地说出来。
五、善举事例
俗话说“事实胜于雄辩”，事例论证将使你的观点更加雄辩有力。每个人都想把自己最完美、最真实的一面展示给考官，而这样的问题又特别忌讳平铺直叙，泛泛地强调自己有多么强的计划，不仅有夸夸其谈之嫌而且没有很强的说服力，而在这时，如果能恰当地引用一个生活中的实例，就可以起到事半功倍的效果。即便是理论可以证明的问题，若用实事论据作为支撑，也可以使自己的观点显得更加严密和无懈可击。有工作经历的考生可以说自己在工作的过程中，曾经组织过一次旅游活动，在谈到组织活动时，一定要谈到活动组织的成功之处，活动在同事中产生的良好影响。而没有工作经历的考生，可以说在学校社团组织过大学生艺术节、书法比赛、歌咏比赛等等，在谈到组织活动时，最重要的是要谈到活动的举办是否成功，是否收到了预期的效果，在同学中的反响如何。
六、凸显个性
面试试题具有开放性的特征，没有标准答案。很多考生在备考的时候追求“标准答案”，其实是大可不必的。如果众口一词，考官势必疲惫不堪，不利于选拔人才。考生在答题时应该在将问题做具体化、生活化处理的同时，力求打造亮点。提醒考生需要记住：试题也是有生命的，只有将自己的思想、个人的认知、实例和经历与试题融为一体，才能将题目鲜活、立体地呈现出来。就特质来说，男孩体格强壮的，一定要展示力量和稳重；文弱内向的，则可以发挥感性正直的一面；女孩子干练、具有较强职业色彩的，要回归率真；稚嫩羞怯的，则要给人以细腻踏实的印象。就经历来说，有工作经验的，可以联系实际工作的体会，把题目答得充实；应届毕业生，可以从理解认识来谈。问题回答没有特定的模式，考生要在发挥个性优势的同时，尽可能弥补自身的不足。

『陆』 天津中小学教师招聘考试什么时间考

• 一、天津市职业能力测验模拟题（十套）。

• 二、天津市教师招聘考试大纲与分析详细介绍。

• 三、教师招聘考试全套在线视频课程（重点）。

• 四、教师招聘考试所报科目基础知识。

• 五、教师招聘考试所报科目试题与答案。

• 六、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。

• 七、天津教师招聘考试-面试与写作。

• 八、天津教招教育综合-教师职业道德修养。

• 九、天津教招教育综合-教学技能。

• 十、天津教招教育综合-教育法律法规。

• 十一、天津教招教育综合-教育心理学。

• 自己参考下这些资料，老 胖 子 网 里面有下载。

『柒』 天津小学语文教师招聘都考什么啊每个区都考的一样吗需要看什么书

这个可以在天津比较权威的教育机构网站查看。如果想了解语文大概考什么的话，，可以找去年的考试试卷进行参考。

『捌』 天津的小学教师招聘是否必须要求应聘者为应届毕业生

您好：建议关注你所在省份的教育局等官网，官网会出公告，公告上会写明招聘的具体要求。

『玖』 天津市小学英语教师招聘面试考什么内容

一、教师招聘面试内容一般分为答辩、说课、试讲、结构化这几类，具体面试形式为哪样，请详细参考招考公告。如果公告没有详细说明，可以电话咨询招考单位，或者参考往年当地教招考试形式。
二、教招考试面试注意事项：
教师招聘面试备考策略分为5个阶段：定位阶段，教材梳理，强化提高，实战演练，冲刺阶段。
1、定位阶段：
在这一阶段，我们要做好三件事：1、了解考情，解读往年的一些考试公告，了解清楚应考地区的面试形式是试讲，说课还是结构化，作出相应的准备，并收集好该地区的应考科目的现行教材。 2、通过了解好的考情自己备课模拟，梳理自身的问题。3、通过梳理好的问题，有针对性的确定适合自己的练习目标。
2、教材梳理阶段：
（1）按学科分课型进行教材梳理，例如在语文学科中，我们可以把语文课分为记叙文、说明文、诗词等课型，按照梳理好的课型对于重点篇目形成自己的思路。（2）整理出重要知识点，如常考考点 形成学科“知识树”。
3、强化阶段：
（1）按照之前梳理好的重点教材科目拟定练习计划。（2）循序渐进，逐步提高要求。3、评估自身问题，阶段性地解决问题。
4、实战演练：
（1）布置考场，全真模拟，给自己准备一个全真模拟的场景，避免临场紧张 （2）提前去适应考场环境，感受考试状态。 （3）通过模拟练习，巩固学科知识。（4）总结面试技巧，提高备课效率。5、冲刺阶段：
（1）调整心情，放松心态。 （2）熟悉考试环境，提前到考场踩点。（3）回顾教材，查漏补缺。

『拾』 天津市小学教师招聘一般什么时候公布从那些渠道可以了解到

大连地区小学幼儿园渠道推广专员
招聘类别： 职教与社会培训·特长培训
招聘职位：内 大连地区小容学幼儿园渠道推广专员 文化程度： 不限
工作地点： 辽宁·大连 性别要求： 不限
招聘人数： 2 年龄要求： 不限
月薪年薪： 面议 住房要求： 面议协商
工作年限： 不限 户口要求： 不限
工作性质： 全职
职位要求：
工作：
1、针对幼教机构推广我中心课程
2、协助幼教机构对外渠道扩展；
3、策划实施与幼教机构的合作事项；

要求：
1、熟悉幼儿园，亲子中心等幼教机构
2、有幼儿园客户资源者优先
3、有销售幼儿教材经验者优先