1. 哪里有应聘小学教师面试试讲视频
那说的是辅导班的视频吧,现场没有视频1
2. 小学信息技术面试试讲,求试讲示范课视频。教师招聘
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02c-网页中文本和段落的设置-小学信息技术教师招聘面试课程10分钟
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3. 求教师资格证考试小学数学面试视频
2018河北上半年中小学教师资格考试(面试)公告于4月12日发布,在这里为大家提供2018河北上半年教师资格面试备考资料(汇总)。
时间安排:
1、2018年4月19日8:30-4月22日17:00,为网上报名时间。
2、2018年4月22日8:30-4月25日17:00,本人现场确认,确认现场不提供考生信息修改服务。
3、审核通过后网上交纳考试费,缴费日期截止到4月27日24时,未经现场审核确认、未按规定时间缴纳报名考试费的人员,视为自动放弃本次报考。
4、2018年5月14日之后可下载打印面试准考证。
5、2018年5月19日-22日:全国统一考试,各考生具体面试时间、考点信息详见本人准考证。
6、2018年6月12日公布面试成绩。考生如对本人面试成绩有异议,可在面试成绩公布后5个工作日内,持本人身份证、准考证,到考点市教育局提出复核申请。
4. 最近要小学教师资格证面试,有什么软件有视频可以看教程的吗,谢谢
一起考教师 我就是用的这个
5. 小学生转学老师面试视频
教师自问自答,把课的重点部分用最精彩的片段展示出来就可以了。(要假设有学生在场,还内要对容学生可能会出现的问题,进行评价)也就是要在短短的15-20分钟内:有讲解、有师范,有指导学生学习的过程,有对学生的评价。
试讲时不要慌张,你就把考官当成你的学生,讲解时目光一定要看着考官,而且要自信,语言要简练,体育术语要准确。讲课时还要注意语态和语速,如果选择的是低年级的课要注意多用儿化语言,如果是中高年级的课,语言要有号召力。(一定要穿运动服装讲课)祝你成功!
6. 有小学数学教师面试说课视频的软件吗
自我介绍说下名来字就够了,然源后进入正题,首先要淡定,小学的数学很简单,之前一定要好好备课,把你要上的一课的书的内容看透了,一般在书的最前面会有引导学生们的例子,在一开始可以举出书上以给的例子或稍作改动来带起课堂,在进行基础知识的讲解,一般照书背(要背熟,说的自然)就好,要利用书上的例题,可以让学生先不翻书,你自己把题目简写在黑板上,然后带着学生们做题,之后让学生们做课后的练习题加以巩固,最后总结这一课内容,下课!
7. 在准备小学的英语教师面试 想要十五分钟左右的讲课稿或者是讲课视频
在线英语学习的确很有.好.特色,很方便,我打了咨询了一下,觉得还挺好的 我推荐ABC天卞英语 我目前学习的这一家挺不错的 每天外教一对一的教学,除了语境好进步很快,课后还有双语助教根据我的上课录音给我学习建议和课后辅导 选择学习中心最主要的是否适合你!每个地方的不一样呢、面试都是各地方自己决定的。你最好是网络当地教育局的。我们这边都划定了教材范围的、然后去了之后在教材中挑选一课。
8. 教师资格 面试视频 资料 求小学语文的
这样的,小学语抄文的面试内袭容就是小学一年级到六年级的12本课本。内容很多,你全部背下花费了大量的时间和精力,但是未必有效果。个人建议:
1)你最好将这12本课本找出来看一看,最起码得知道大致有些什么内容。
2)随机的找几篇出来,做教案练习,自己梳理一下思路。
3)分类总结一下小学语文的几种讲课思路,比如散文类怎么讲,诗歌类怎么讲。
面试试讲最多讲10分钟,加上板书和提问,你能讲的东西就更少了。国考教师证已经比较主观了,最主要考察的就是教姿教态教师范,有没有教师的样子,能不能胜任老师这份工作,适合不适合当老师。你可以从这个方面思考一下对策。
9. 小学语文教师面试试讲该怎么准备,试讲时
小学语文学科试:小学语文的教学对象是小学生,在试讲时,要特别注意语言的生动性和语调的起伏以及节奏,带有一些夸张,去营造情景感。在讲课内容方面,要多设置互动,多使用一些教学用具,来增加课堂内容形象性,帮助学生理解课文。
导入环节,多使用生活实例、故事、新闻、播放图片。
※对于不同文章类型的导入不同,在不同课型导入时,可以让学生多朝向适用的导入方式去思考。
1)写景类多采用提问学生旅游景点介绍、播放相关景点图片或视频猜景点名称等方式来进行,比如《桂林山水》、《草原》。
2)说明文
可以多用提问学生平时生活自己观察到的这一说明对象,或者通过游戏让同学上台表演说明事物的状态,比如《看云识天气》,让学生上台表演自己平时所观察的云的形状。
3)记叙文
一般根据文中出现的人和故事来进行相关导入,比如《师恩难忘》、《少年闰土》都可以通过让学生回忆自己与老师或者与小伙伴之间发生的故事来很好地引入课文。或者联系当下发生的新闻事件,如《地震中的父与子》可以就最近发生的尼泊尔地震为背景讲述。
4)古诗词,如果是四五六高年级,多采用回忆以前所学相类似的古诗进行背诵和回忆,既可以巩固所学,也能让学生自由表达。而如果是低年级学生,可以就故事所写内容来进行生活实例、故事新闻、图音视频、游戏导入。
※在导入时要特别注意语言表述。
1)开头
例如:“同学们,在上课之前,老师想问大家一个问题,想给大家播放一段视频,想请几位同学跟老师一起做个游戏”。
2)问题、视频、游戏内容和规则要讲清楚,然后假设学生思考、观看、游戏,停顿3秒左右,总结学生回答,可以展开也可总结,然后,评价学生回答。紧接着,导入新课。“那么,今天,我们就来学习”。
3)导入时,还要做好外在互动感的创设。
通过语调语气、表情、眼神和手势等几个方面营造情景感。
1)语调语气方面
可用比较夸张的语气,去拉近与学生的距离。在提问问题、布置学习任务时要加强语气,用重音强调出来。
2)表情方面
试讲全程尽量都是面带微笑,保持亲和力。在提问时可以表现出疑问的神态,学生回答问题时可以带有期待的表情,表扬学生回答时流露出赞美、肯定的表情。
3)眼神方面
要注意即使手里有教案也要尽量减少看教案的时间,眼神一直保持与学生的交流。
4)手势方面
讲解板书内容时要做到点、划和压。
10. 小学教师证面试,我报的小学社会,这个面试该怎么准备呢,需要看视频还是做题啊,从网上买视频和资料
有必要看视频和资料,穿着要得体,注意礼仪,说话要自信,不可以结结巴巴,即使说错了..也要做出一种...我就是对的感觉……