『壹』 小学英语基本性质，如；BE动词有哪些，BE动词的作用等。。。。。
现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are （缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're）, （否定缩略式 I'm not, isn't, aren't）, 过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were （过去时否定缩略式 wasn't, weren't）, 过去分词 been, 现在分词 being
英语的“”是个特别动词；有些语言，如中文和马来文，并没有“be”这样的动词。
“Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式：am, is, are, been, being, was, were.
在句子中，“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb).
【当主动词时，“be”在性质上属于接系动词(The Linking Verb), 后面要有名词、形容词、地方副词或短语作补足语(The Complement)。例如：
1. The man is a science teacher.
2. Mary's new dresses are colourful.
3. I have been there before.
4. Mother is in the kitchen now.
【这四个都是陈述句，可以变成疑问句，方法简单，把主语和“be”或助动词对换位置即可：
5. Is the man a science teacher?
6. Are Mary's new dresses colourful?
7. Have I been there before?
8. Is mother in the kitchen now?
【当“be”要在祈使句中出现时，它必须借重助动词“do”或“don't”之助，如：
9. Don't be silly!
10. Do be obedient!
11. Don't be a fool!
【“Be”有两种缩写法，如下：
12. He's not...../He isn't....
13. You're not...../You aren't...
【但“am + not”的缩写法只有一个：
14. I'm not.
有人用“ain't”, 但这并不是标准英语。
谈过了“be”作主动词的功能，现在看看“be”作助动词时，有些什么用法：
【1.】“Be + 现在分词”以组成进行式时态(Continuous Tenses)，如：
15. Tony's maid is washing his new car.
16. The children are playing in the field.
17. Samuel was eating when I came in.
18. We have been living here since 1959.
【2.】“Be + 过去分词”以组成被动语态(The Passive Voice),如：
19. Her money in the drawer was stolen.
20. A number of good jobs are taken up byforeigners.
21. David studied in Taiwan but has been trained as a language lecturer in America.
22. Can all the wonderful birds be found in our Bird Park?
23. The disobedient boy was told to stand out- side the classroom.
24. Steps are being taken to rece traffic con- gestion ring peak hours.
25. Dishonest students will be immediately dealt with.
『贰』 小学英语be动词有多少个
am is are 小学阶段就学这三个啦
到了高年级会学过去式 was 和were
加起来就五个
『叁』 小学英语be动词后面加动词什么
您好，小学英语的 be 动词（作为助动词）后加其他动词，通常构成【进行时态】，而由 be 动词决定时间。小学英语应该会学到【现在进行时】和【过去进行时】这两个时态。
1）
现在进行时
：结构
be 助动词 + 主动词（现在分词形式）
I
am
reading
a
book.（我正在读一本书：be 助动词根据主语 I 改成 am，reading 是 read 主动词的现在分词形式）
He
is
playing
basketball.（他正在打篮球：be 助动词根据主语 he 改成 is，playing 是 play 主动词的现在分词形式）
We
are
going
to
school
now.（我们正往学校去：be 助动词根据主语 we 改成 are，going 是主动词 go 的现在分词形式）
2）
过去进行时
：结构
be 助动词 + 主动词（现在分词形式）
I
was
reading
a
book
yesterday
evening.（我昨天晚上正在读一本书：be 助动词根据时间状语（yesterday evening）和主语 I 改成 was，reading 是 read 主动词的现在分词形式）
He
was
playing
basketball
when
it
rained.（他打篮球时正在下雨：be 助动词根据由 when 引导的时间状语从句和主语 he 改成 was，playing 是 play 主动词的现在分词形式）
We
were
going
to
school
while
our
parents
were
going
to
work.（我们去学校时，我们的父母亲也在去工作的途中：be 助动词根据 while 引导的时间状语从句和主语 we 改成 were，going 是主动词 go 的现在分词形式）
『肆』 小学英语教学 BE动词和实意动词
BE 就是表示 是或 不是，
除此之外，表示有实际行为的动词，比如 吃 跳
跑 等 叫实意动词。BE动词就那3个，除了助动词{DO HAVE等}{小学，初中范围内}。其他动词都是实意动词。
『伍』 小学英语be动词有多少个还有每一个的用法谢谢！
be动词意来思和用法很多，自一般的意思是：是，
此种用法，有多种变化形式，小学里主要涉及 is，am，are，was，were，to be.
另外，be动词还有成为的意思。
am，is，are
am用于第一人称，例如i，过去式为 was
is用于第三人称单数，例如he，she ，过去式为 was
are用于第二人称，例如you 过去式为 were
例如：
I'm a teacher. 我是一个老师
I was a teacher two years ago. 两年前我是一个老师。
He is a student 他是个学生
He was a student two years ago. 他两年前是个学生
We are students. 我们都是学生。
We were students two years ago. 两年前我们是学生。
I want to be a teacher. 我 想要成为一名老师。
这些都是陈述句，变成一般疑问句，方法简单，把主语和“be”或助动词对换位置即可 注意，I‘m改为 Are you.
改否定句直接在be后面加not。
自己打的，望采纳！
『陆』 小学英语教学 BE动词和实意动词
BE
就是表示
是或
不是，
除此之外，表示有实际行为的
动词
，比如
吃
跳
跑
等
叫实意动词。BE动词就那3个，除了
助动词
{DO
HAVE等}{
小学
，
初中
范围内}。其他动词都是实意动词。
『柒』 我是一名小学英语教师实习生，怎么才能给小学生上好be动词这一课急用！！！！！！！谢谢
把三种BE动词用卡片打出来，在做几种人称的卡片，然后带他们做抢椅子游戏。版先权开始可以多找几个同学上来，到最后应该就剩一个同学在上面。（可以分组）把BE动词的卡片放在椅子上，学生手里应该拿有不同人称的卡片，你可以放英文歌曲，随时按停，看谁选择的BE动词和手里的人称是相对应的，就可以留下，看最后一个留下的可以给点小STICKER什么的。学生很喜欢玩这个游戏，不过一定要注意安全
『捌』 小学英语教学 BE动词和实意动词
好抽象哟！
实意来动词也称行为源动词。他们都是有意思的，比如说我吃什么，就用eat，就不用be动词，我做什么，也用行为动词么，不用be动词在一些时态中。是可以出现助动词，和实意动词的。比如现在完成时，就是助动词have加实意动词的分词。上五年级，是不是学现在进行时，看见现在进行时的构成是be动词+实意动词的现在分词，混了
『玖』 小学英语的基础知识，比如be动词，助动词，情态动词什么的，用法也详
1. be 动词有三个（am/ is/ are) 中文的意思：“是”，如：I am a nurse. 我是一个护士。He is a doctor. 他是一个医生。 We are good friends. 我们是好朋友。其否定句只要在这三个字面加上not; 一般疑问句只要把这三个字提前到句首，然后在句尾加上“？” 即可。
2....小学英语中助动词有两个（do/ does）否定形式是（don't/ doesn't）在句中与行为动词原形连用，构成疑问句或否定句结构。如：She sings well. She doesn't sing well. Does she sing well? We watch TV every day. We don't watch TV every day.
Do you watch TV every day?
3. 小学英语中情态动词有三个（may/ can/ must) 可以，能、会，必须，本身不能单独使用；同样要和行为动词原形一起连用才能构成句子谓语部分。否定句是在这三个字后面加“not” 一般疑问句时，把这三个字提到句首，句尾加"?". 如：We must go along the road on the right. We must play football in the street.
Must we hand in our homework now? May I come in? Can you swim?
I can't cook. I can wash my clothes.
希望能帮到你。