小学一年级优秀玩具教案

Ⅰ 小学一年级，玩什么玩具开发左脑

一般开发左脑都是去练钢琴啊！你这问题有意思，所谓开发左右脑就是需要左右两只手的动手能力得到提高，像一手画圆，一手画方。像玩具变射飞车就是要一手控制拉条，一手控制按钮，两只手配合操作得当。

Ⅱ 一年级小孩益智玩具有哪些

1、雷速登 、积木玩具 、智力拼装玩具 、遥控玩具 、拼图玩具 、魔方 、木制仿真玩具模型 古今中外益智类玩具的大分类 1．环类 名声最大的就是起源于宋代的九连环。它包含了极为深奥的数列原理，如果找不出其中的规律，是很难解开的。如果你面对的是“十九连环”，一秒钟解一步，你要花四天以上的时间，但如果是“四十九连环”，则需要一千万年以上的时间！其余的如万寿环、花篮环、迷宫、梅花三弄、银蛇狂舞、银蛇摆尾等技巧类游戏，均含有很深的数学道理，有助于培养提高人的空间想像、逻辑思维和数学分析能力 ．扣类 包括鸳鸯扣、吉祥扣、同心结、千千结、M扣，这类游戏大多利用了绳的柔韧性。其中的M扣最具代表性，你可能会在无意中把它分开，但装上后又不知所措，掌握其规律性有相当难度 ．绳类 它一般是将绳从设定好的框架中取出，如迷宫象、高音符。这类游戏难度较大，这正如每位水手都必须掌握几十种绳结一样，绳因其最具柔韧性，变化也很多 ．拼板类 这类游戏普遍属于高难度，如“T之谜”、“华太郎”、“七巧板”、“六巧板”这类游戏要求你完全跳出常规思维的圈套，绝不能仅局限几块拼板的形状，你多花一点时间，它可以告诉你全新的思维方法 ．综合类 这类游戏品种繁多，较有代表性的有“单身贵族”、“河内金塔”、“魔盒”、“古鹿之谜”、 “绝处逢生”等。“单身贵族”起源于1法国宫廷贵族， 是一种挑战自我的游戏，锻炼以少数图像进行逻辑推理的能力。“古鹿之谜”源自古欧洲，风靡了00余年，绝对值得一试

Ⅲ 小班我喜欢的玩具教案 home.5ykj.com

活动目标抄
学习表达自己最喜欢的玩具。
尝试给玩具分类，享受玩玩具的快乐。
学习有序摆放物品。
活动准备
请孩子带自己最喜欢的玩具来园，并用这些玩具布置玩具展。
准备学习包《主题活动。我把玩具送回家》。
活动过程
一、看一看，说一说
教师组织孩子参观班级的玩具展，引导幼儿自由观察探索。启发幼儿说说自己最喜欢什么玩具，为什么。
二、分一分，摆一摆
引导孩子按颜色、形状、大小的某一项指标对玩具进行分类。
三、选一选，玩一玩
引导孩子根据自己的兴趣选择一种自己喜欢的玩具，提醒孩子不要争抢。
四、引导孩子操作学习包《我把玩具送回家》
活动延伸
鼓励孩子把自己喜欢的玩具画下来，然后将其作品布置在班级的展示墙。

Ⅳ 小学一年级语文课文《玩具》看图说话

有一天小明与小红一起在小刚家玩玩具。

玩得可开心了！

Ⅳ 2015人美版一年级美术下册《有趣的布玩具》教案

一、教学目标： 1、 让学生了解家乡艺术了解民间艺术的独特魅力。 2、 学习民间艺术表现手法。 3、 培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]热爱家乡传统文化的情操。 二、教学重难点： 欣赏家乡的布玩具，并说一说。 三、教学课时：一课时。 四、教学准备： 教师准备：课件、民间艺术品 学生准备：搜集的布玩具 五、教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 一、、 导入 出示布玩具，激发学生学习兴趣。 二、 授课 1、课件展示 了解布玩具的历史以及意义。 2、 欣赏课本展示的布玩具。 3、重点欣赏山东潍坊的布玩具《虎》 三、讨论交流 1、说一说，布老虎的造型和艺术特点。 2、看一看，布玩具的种类有哪些？他们的造型特点是什么？ 3、想一想，这些布玩具的材料以及工艺主要有哪些？ 四、艺术实践 选择一个你喜欢的布玩具，分小组讨论交流布玩具的造型特点、色彩以及实用性。 五、总结拓展。 知道了布老虎的艺术特点。 你的周围还有那些布玩具，注意观察，说一说它有什么特点。 课后反思： 本节课学生学习情趣浓厚，都能大胆的来说一说，但是有的同学因为准备不充分，参与的不太积极。

Ⅵ 适合小学一年级学生的玩具有哪些

这个有很多 啊，男孩女孩不一样。
男孩女孩共同的，应该是积木
如现在的葡萄积木就挺好的

Ⅶ 小学生一年级自己动手做玩具

然后？。。。。。