中小学教师职称与公务员级别

1. 干部级别副高职称的教师相当于干部的什么级别

一，小教一级，中教二级还有幼教一级等这些与职称是初级职称，小高，中一是中级职称。小特、中高是高级职称。高级职称需要省级有关部门审批。也可以通过人事部门的许可，参加职称考试获得。
二，为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010一2020）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020）》要求，建设高素质专业化的中小学教师队伍，经国务院同意，现就深化中小学教师职称制度改革扩大试点提出如下指导意见。
（一）健全制度体系。
1．改革原中学和小学教师相互独立的职称（职务）制度体系。贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，建立统一的中小学教师职务制度，教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
2．统一职称（职务）等级和名称。初级设员级和助理级；高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
3．统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术职务的对应关系是：原中学高级教师（含在小学中聘任的中学高级教师）对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。
4．统一后的中小学教师职称（职务）分别与事业单位专业技术岗位等级相对应：正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。

2. 小学高级教师职称相当于什么行政级别

1、小学高级教师职称和行政级别是不同的两个路线。前者为职称级别（初级、中级、高级等），后者为行政级别（科员、副科、正科、处级等），无可比性。小学高级相当于中级职称，相当于普通工程师、主治医生等的职称。

2、小学高级教师职称级别略高于中学一级教师，简称“小高”。

3、教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。

4、统一后的中小学教师职称（职务），与原中小学教师专业技术职务的对应关系是：原中学高级教师（含在小学中聘任的中学高级教师）对应高级教师；

原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。

(2)中小学教师职称与公务员级别扩展阅读：

中学一级、小学高级教师任职资格评审条件：

1、专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求：

（1）具有系统的教育基础理论和专业知识，掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识；熟练掌握所教学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学方法，并在教学中正确运用；胜任一门学科的教学工作，能够指导所教学科的研究性学习活动和课外（实践）活动。

（2）完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教学任务和教学工作量。兼任管理工作的教师年均教学工作量不少于专任教师的1/2。根据工作需要，积极承担班主任工作。

教学基本功扎实，能运用现代化的教学手段，教学内容传授正确完整，教学语言准确生动，教法灵活，演示熟练，图示准确，重点突出，难点、疑点分析透彻，教学效果良好（其中至少1年为优秀），符合评估标准要求。

（3）具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。教书育人，将思想道德教育和人文精神培养渗透于教学之中，与教材内容有机结合。所教班级形成良好的班风、学风，学生在各方面得到较全面的发展。

（4）具有一定的教育教学研究能力，积极参与教育教学研究和教学（课程）改革实验，能撰写有一定水平的教学经验总结和教改实验报告。

3. 中教一级相当于正科还是副科

专业技术职务与行政级别是不搞对应的，如果硬要比较，中教一级的工资相当于副县级，比正科还要高一级。

4. 我是教师，中级职称，如果考公务员，级别怎么计算

就是科员，刚进去都是这样。
没有用，不过以后升就不用再开，可以直接评级

5. 我是在编教师，职称级别是一级，如果考取公务员的话职称如何变化

从国家政策的角度，中学一级教师相对于公务员的正科级；但现实生活中，中版学一级教师的工资总权额（聘任后）往往低于正科级公务员的工资总额，一般偏低300-500元。国家实施科教兴国战略，百年大计教育为本，中学一级教师的工资低于以后会等于并高于正科级公务员的工资待遇的。

6. 中学高级教师相当于行政的什么级别

1、没有相应的行政级别。
2、学校是事业单位，人员是事业编制。教师走的是专业职称路线，也就是职称越高工资越高，这和医院的医生是一样的。
3、行政级别主要是对公务员编制的行政单位来说的。如公安局、国土局、教育局等等。
4、现实中很多事业单位的主要领导还是会给予相应的行政级别的，比如大学校长，或者主要领导本身就是公务员编制的。
5、还有一种就就行政单位直属的按照《公务员》法管理的事业单位。
6、教师有一级教师、二级教师，这是职称。中学教师一般分为中学二级教师（初级职称）、中学一级教师（中级职称）、中学高级教师（副高级职称，相当于副教授）、中学特级教师（正高级职称，相当于教授）。
职称和国家公务员级别现在并没有直接关系，只有教师担任了某个行政职务，这时才由国家公务员级别。但是我们还有规定：比如说中级职称可以享受副科级干部待遇。
国家公务员级别划分
（一）国务院总理：一级；
（二）国务院副总理，国务委员：二至三级；
（三）部级正职，省级正职：三至四级；
（四）部级副职，省级副职：四至五级；
（五）司级正职，厅级正职，巡视员：五至七级；
（六）司级副职，厅级副职，助理巡视员：六至八级；
（七）处级正职，县级正职，调研员：七至十级；
（八）处级副职，县级副职，助理调研员：八至十一级；
（九）科级正职，乡级正职，主任科员：九至十二级；
（十）科级副职，乡级副职，副主任科员：九至十三级；
（十一）科员：九至十四级；
（十二）办事员：十至十五级。
（1）领导职务：
国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、科级正职、科级副职
（2）非领导职务：
巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员
（3）驻外外交机构衔：
大使衔、公使衔、参赞衔、一等秘书衔、二等秘书衔、三等秘书衔、随员衔
（4）专业技术职务：
法官、检察官、行政执法
（5）军衔：
将官、校官、尉官、文职干部、学员、兵、礼仪士兵
（6）警衔：
总警监、副总警监、警监、警督、警司、警员
（7）关衔：
海关总监、副总监、关务监督、关务督察、关务督办、关务员
也就是处级干部
但是享受什么待遇，其实跟你的职务关系很大的，相对来说。中学高级教师与行政级别水分很大，
与职称不成比例

7. 中学一级教师相当于公务员的什么级别吗

中学教师和公务员完全不能在一起比较。中学教师走的是职称序列，公务员走的是行政序列内，职称序容列和行政序列是完全不一样的两类体现工作人员价值的评价体系，这两个体系的评价标准、评价基础都是不一样的，硬要把这两类人放在一起比较级别，有点像关公战秦琼了。

8. 有人知道职称怎么与公务员级别对应的吗

您好！职称与公务员没有关系。
职称只对事业单位专业技术人员工资产内生影响，对事业单容位管理人员也没有影响。
但是有的地方制订了相关的政策，会对津贴产生影响，比如可以按职称套知识分子补贴，但这种地方虽然现在有一些机关仍然进行专业技术任职资格的评比，但只是评任职资格但不再正式聘任，也不再与相关待遇挂钩了，或者只是单位内部象征性的给予一定的福利待遇。
过去实行职称时：技术员对应办事员、助理工程师对应科员、工程师对应科级、高级工程师对应处级、教授级高工对应厅级。
你进入机关之前就是具有了助理工程师职称，助理工程师的工资待遇对应的是科员，所以意义也不大。
所以严格说起来，公务员拿职称是没用的。

9. 教师与公务员的级别怎样对应

助教=科员 讲师=副科 副教授=处长 正教授=局长 院士=厅长