小学英语教学的重要性

A. 小学英语口语的重要性

英语已经渐渐的成为对小学生普及的一门功课,甚至有很多幼儿园都会有英语班的开设.可见英语对于现在的社会来说,已经成为基础知识学科.为了使孩子的分数提高,家长们可谓是费尽心思.那么如果没有参加辅导班的条件下我们该怎样学习英语呢?现在网上有很多的在线学习课程,包括小学英语在线课程,而且很受广大家长的喜爱,那么小学英语在线学习的优势具体表现在哪几点?

(在线学习)

1.随时随地

小学在线英语培训摆脱了对线下教育地点的限制.

通常的线下教育要求家长将孩子送到固定的学习点进行学习,为了接孩子,普通家长会选择等孩子去咨询点上课,然后一起回家.这样做的结果不仅是让孩子们在路上来回走动,而且还要把父母的时间缩短成碎片.小学的在线英语培训完美地解决了这个问题.孩子们只需要联网电脑或iPad就可以上课.不仅可以节省父母的时间来接孩子,还可以减少在路上的来回,并确保孩子的安全.

2.强大的教师

教育机构雇用的大多数教师都是本地教师.如果他们是上海和北京等大城市,他们基本上可以保证教师的教学能力和教育水平.但如果它是一个稍微差一点的二线城市,就没有很多优秀的教师,而且大多数优秀教师都在上学.因此,很难找到具有足够上网能力的教师.在小学教授网络英语的外籍教师不限于某个地方,他们可以招募来自世界各地的教师,让孩子接受最好的教育.

3.家长可以随时监督

教育机构采用的教学方法一般是父母送孩子然后关闭老师上课,很少有父母可以一直跟随课堂.一旦教育机构不允许这样做,父母就会让孩子更紧张,效果更糟.小学的在线英语培训使用"透明教室",当孩子上网时,父母也可以进入教室看孩子的学习,而不会影响孩子.孩子学完一堂课,父母如果没有时间阅读,也可以观看课堂的播放.

(网络题库真的海量)

以上是对小学英语在线教育优势的相关介绍,总而言之,在线英语学习打破时间和地域限制,主要是基于学生可以随时随地学习;改变时间的灵活性确实是小学英语培训的最佳模式.

B. 小学英语学习的重要性

英语不存在什么时候学习，甚至越早接触越好，好的英语环境，能够让孩子更早的学习英语，甚至能够应用英语口语，流利的能够说出英语，是在国际化的大环境之下，无论是素质教育之下，还是其他的环境，都是很重要的。

C. 讨论如何让小学生明白学习英语的重要性

可以在课堂上给孩子创造一个不仅学英语而且要用英语的环境， 根据课文的内容来设置场景，老师可以给孩子们分为几个小组，每个小组可以进行英语情景表演比赛。 这样不仅能活跃气氛，调动学生的积极性，还能让孩子们学以致用。
教师教学的方法：
一、更新教育观念，从我做起。
面对问题，作为教师我也进行了深思，我认为有必要从自己做起。在工作中应不断更新教育观念。树立以学生为本的现代学生观，承认学生具有巨大的发展潜能，又是处于发展过程中的人。正在成长尚未成熟的人，既有自身的独特性，又有差异性。同时树立以学生为主体，以尊重为原则，全面科学的教学观。教师要不断提高自身素质，练就过硬基本功。除了表达、板书，用现代教育技术，驾驭课堂、组织学生外，尤其提高驾驭、钻研、处理教材和研究学生心理的能力。
二、利用一切机会，培养学生学习兴趣 。
所谓兴趣，就是人的意识对一定客体（事物或活动）的内在趋向性和内在选择。凡是积极参与学习活动并提高学习效率的兴趣，称为学习兴趣。教育家陶行知说过：“学习是获取人类知识、经验、文化的手段，一个人从出生到生命的终结须臾也离不开学习。学习一门新的语言不是一件易事，对于小学生来说，只有形成了浓厚的学习兴趣，才会激发学习潜能，提高学习成绩。在小学英语教学中，通过游戏，轻松、愉快的英语歌曲，刺激、好玩的英语比赛、奖励等各种方式，活跃课堂教学，让学生沉浸在完全放松的状态中去学英语；同样能激发、保持、深化学生学习英语的兴趣；也能诱发小学生的学习兴趣，营造一种你追我赶，力争上游的学习氛围。

D. 小学英语教学师生互动重要性的国内外概况

1.课堂教学师生互动的含义
互动（Interaction）主要是指人与人、人与群体或群体与群体之间，借助语言、文字等符号进行的交互活动，交互影响。与单向传播相应的则是双向互动式学习，双向互动式学习要求所有的学习者都可以既取又予，双向交流，从而使互动的个体在心理、生理等方面产生变化发展。
2.课堂教学师生互动的形式
（1）师生互动。在单向传播的课堂教学中，“提问”被看成是激发学生思维，进行启发式教学的重要手段。从提问的方式看，一般是“教师问—学生答”，很少有“学生问—教师答”或“学生问—学生答”。在教学实践中，教师往往把教材的逻辑结构直接平移为课堂的教学结构。学生的思维方式基本上是教师思维方式的迁移，缺乏一定的创造性、发散性。互动的教学观认为，课堂教学中的师生互动实际上是师生双方以自我概念来理解对方的一种交流与沟通的方式，不仅仅纪律是师生互动的产物，教学的组织与教学的手段也是师生互动的结果。具体的教学内容、教学结构的安排应该考虑师生互动的结果。
（2）生生互动。生生互动即单个个体之间的互动，主要有竞争与合作两种形态。合作是基于积极的相互依赖，竞争是基于消极的相互依赖。从合作的经验中，个体可以获得更强的社交能力与心理调适能力。通过竞争，学生可以相互促进，取长补短。
（3）群体互动。即班级中一个群体与另外一个群体之间的互动，但在我国课堂教学中基本上只有教师与学生个体之间的直接交往。
在课堂实践中，师生互动在三种互动中起主要的决定性作用，良好的师生互动可能动地促进生生互动和群体互动。

E. 如何进行小学英语听说教学的重要性

首先是提高意识性
和家长老师进行交流
参考资料，比如说对小孩子以后发展的好处之类
制定计划（如何学习）
配合家长老师一起施行

F. 朗读对于小学生英语学习的重要性

朗读和背诵抄不受时袭间限制。学生可以在教室中进行，也可以在家里进行自由的朗读与背诵.朗读和背诵可以积累大量的语言材料。坚持不懈的朗读和背诵，尤其是模仿纯正、地道的英语，可以纠正自己的发音和语调，这样读得多了，背得多了，英语语感自然就形成了. 现在的小学生模仿能力很强，我们现在的上课时数少，为了提高孩子们的英语能力，不但在课堂上要多让学生张口，在家里还要形成学习英语的氛围，多听录音磁带，点读机或者是CD-ROM等课件，通过不同的手段学习，提高对英语的兴趣，促进学生大声朗读、积极背诵的学习习惯，为学生打好坚实的英语基础，对提高学生的英语口语和考试成绩，对以后的的教学都大有裨益。

G. 小学学习英语的重要性

1英语的起源及重要地位

英语是一种世界通用的语言，是国际性交流的重要语言工具，英语是由印欧语系中日耳曼语系中的西日耳曼语支发展而来的，并由英国的殖民活动发展传播到世界各地，与多种语言相融合，不断地发展，发音也有所变化，比如英音与美音的不同。英语是世界上最广泛的语言，据统计，世界上百分之六十的信件是用英语写的，百分之五十的杂志报刊也是用英语写的。而且，英语也与计算机有着密不可分的关系，好多计算机编程语言都是英语，随着互联网的广泛使用，英语的使用也更为普遍，成为我们与世界沟通的桥梁。

2小学英语是基础

随着社会的发展与进步，人们也不断的提高自己的知识水平，不但精通本国语言，而且至少要掌握一门外语，这是当今社会发展所需，而英语是国际通用语言，因此更应该得到大家的重视。

小学开设英语是当代社会发现的需要，小学生具有较好的记忆力，模仿力，可塑性强，具有许多成年人甚至中学生不具备的优越条件，小学英语可以开发他们学习语言的潜力，是使学生了解异域文化，开阔眼界，拓展知识，树立国际意识.

小学英语学习是非常重要的，小学英语学习失败，初高中英语学习一定失败，而小学打好了基础，初高中的学习一定会很轻松自如，所以孩子在小学英语的启蒙阶段就应养成良好的学习英语的习惯，形成正确的语音语调，培养语感，为初高中及以后得学习打下坚实的基础。

随着时代的发展和进步，英语已成一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉，缺少摄取思想，学习新知的手段。如：原声好莱坞电影、安装修理计算机...等等

3小学英语学习现状

现在孩子的学习现状是什么呢？发音不标准，单词记不住，课文不会读，更谈不上应用英文。小学阶段考试时几乎都是课本上的内容，学好课本是考试和交流的重要保障。现如今我们重视孩子的素质教育，然而考试还是检测学生学习状况的一大重要指标，英语学习成绩的好坏依然是学习过程的重要体现，好多孩子成绩不好也是一个不争的事实。再者面对应试教育逐渐转向素质教育的过程中，综合语言技能的培养与提高更是一个不可小觑的问题。
4英语启蒙会影响孩子的一生

小学英语学习的好坏，将会对孩子的一生产生重要的影响，然而现在很多家长还是重视不够，认为孩子升了初中高中时英语才是主科，殊不知，错过了英语启蒙的最佳时期，后期的学习也是非常困难的。我们从小学三年级开始学习英语，刚接触英语学习的孩子一定要注意英语学习的正确性，尤为重要的是发音，一定要发音标准，不要用汉语化的方式学习英语，因为一旦形成了语言学习的习惯和语言思维定式，再更改的话都很难，因此跟随专业老师，在专业的指导下学习对以后的发展影响很大。

英语学习的七大习惯
我们应该从小培养孩子学习英语的七大习惯:
第一：养成每天听英语的习惯。每晚睡前听音频，听所学内容。

第二：养成大胆说英语的习惯。课上大胆发言，早上大声说英语。

第三：养成每天读英语的习惯。晚上回家听音频模仿，抽出20分钟读英语，注意语音语调的模仿。

第四：养成自觉写英语的习惯。从字母、单词、词组、句型、短文的顺序，逐步增加难度书写。写完读，查看是否通顺，让他人帮忙检查并及时修改。

第五：养成用英语思维的习惯。有些句型是汉语直译过来，但问句基本都不是直译过来。抓住疑问词的用法，如：特殊疑问句引导词：“六W. 1H”一般疑问句引导词：“1Be. 3D”等。（请进入小学英语微课堂听详解）

第六：养成时时学英语的习惯。生活中，看到英文单词，英文字母，要有打破砂锅问到底的学习态度。如：“KFC" "APP" 'P" "TAXI"

第七：养成自定学习计划的习惯。想学的更多，更深，那要自己给自己定计划，并按计划执行。有拉掉的课程更得制定学习计划，查漏补缺。

第八：养成系统思维总结的习惯。思维导图的方法很是有效，会总结，能够提出重点的孩子，学习肯定错不了。

H. 小学阶段学好英语的重要性

小学阶段是学生接触其他语言学习的最佳时期，也是孩子在成长发育时期接受、学专习新鲜事物的最属好阶段。学生在此时的求知欲望和接受能力也是最佳的，因此小学英语的教学更是显得尤为重要。追溯大学生英语成绩较差的学生小学时期，几乎都是对英语学习没有重视，甚至没接触过英语，或者对英语学习有阴影，等等一系列原因导致对英语学习没有兴趣，没有打下优秀的基础，最终造成英语成绩偏低，影响日后的学习情况。
小学英语学习伊始，教师更应该注重的学生对于这一新鲜学科的接受情况，而并非掌握的进度。急于求成或者过于关心成绩的心态很容易导致班级内学习情况出现两极分化，一些中等或“中差生”就会因为自卑和教师的忽视从而逐渐丧失对英语学习的信心，失去学习的兴趣，出现偏科、破罐破摔的情况。此外，由于部分学生在入学前可能已经接触过英语的学习，具有一定的基础，在学习上必然会表现突出优异，教师在面对这种情况的时候既要表扬优等生，也不要忽视基础薄弱的学生。一视同仁，用平等的心态对待每一位学生。

I. 小学英语教育的重要性

英语目前已经是小学生必须学习的一门课程了，小学是学生们思想、教育的启蒙阶段，所以对于英语的学习者来说也是一个非常重要的阶段。作为家长和老师，一定要摆正小学英语的位置，并尽早为孩子做好学习小学英语的准备。下面我们就来说一说学习小学英语的重要性都有哪些。

一、小学英语的重要性之思想启蒙

大多数小学生都是第一次在课堂上接触英语，英语对于他们来说很陌生，这就需要老师来做出正确的引导，做好小学生英语学习的思想启蒙。刚开始接触英语的时候，相信很多学生都会有抵触的心理，毕竟已经说了那么多年的母语，突然接触一门新的语言还是需要时间去适应的。所以小学生学习英语一定要做好思想启蒙工作，要让孩子发自内心的去想要接触英语，并且对英语的学习产生兴趣，这样才能进一步的学习更深入的知识。

二、小学英语的重要性之兴趣培养

所有人都说，兴趣是孩子最好的老师。要想让学生学好英语，首先就是要培养孩子对英语的学习兴趣。小学生们还都是孩子，玩耍是他们的天性，老师和家长应该抓住孩子的这一特点，让孩子在玩中学。因为岁数还比较小，这时的学生是很容易培养出对一门学科的兴趣的，小学英语的重要性之一就是在这一阶段可以培养孩子的学习兴趣，从而提高学习的效率。

三、小学英语的重要性之基础的积累

有句俗语说到“基础不牢，地动山摇”，基础对于英语的学习来说十分的重要，尤其是英语词汇量的积累。要学好英语，词汇是至关重要的。英语单词就像是中国的汉字一样，只有认识了一定量的汉字才能组成优美的句子，因此单词也是语言学习中的重要内容。对小学生来说，词汇可以说是最重要的部分。小学时期做好词汇的积累，对以后英语的学习也有很大的帮助。

小学英语的重要性包括上文中提到的这三点，简单来说就是可以让学生接受英语学习、培养学生的学习兴趣，并为学生打好英语基础。英语的学习是靠一点一滴积累而来的，作为家长，不要急于求成，要关注孩子的思想教育，让孩子真心的爱上学习英语。希望以上内容能够帮到大家。