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音乐小学教学教案

发布时间:2020-11-23 21:38:05

❶ 什么是中小学音乐教学设计

小学音乐教学设计

教学目标:

1、学会演唱<<小雨沙沙>>。

2、能与他人合作表演<<小雨沙沙>>,从中体验歌曲表演的乐趣。

3、聆听童声合唱曲<<春雨沙沙>>时,能随着歌曲的旋律,做出相应的体态反应。

教学重点:

激发学生的参与意识和表演欲望,引导学生发挥想象,体验新的艺术表现形式。

教学难点:

能自主的创编动作,在表演中表现出种子的生长离不开雨露的科学道理,激发学生热爱大自然的思想感情。

教学准备:dvd.教学光碟

教学过程:

一、 激情导入:

1、听一听(放录音)

听《春天在哪里》音乐,律动。

2、激情导入

师:春天来了,在上学的路上你看到了什么?

生:桃花、绿叶、燕子……

师:听到了什么?

生:小鸟叽叽喳喳地叫、春雷轰隆隆、小雨沙沙……

师:小朋友们真聪明,今天我们就来学唱歌曲《小雨沙沙》。

二、歌表演《小雨沙沙》

1、学唱歌词。

师:小朋友们,下面跟老师一起来学习歌词。

(2)师采用一问一答的方式让学生掌握歌词。方式如下:

师:“小雨、小雨”。

生:“沙沙沙、沙沙沙”。

师:“种子、种子在说话,在说话”。

生:“哎呀呀,雨水真甜,哎哟哟,我要发芽。”

2、学唱歌曲

出示《小雨沙沙》的歌词,播放歌曲。

(1) 生在老师的指导下轻唱歌曲。

(2) 在学唱过程中,老师及时纠正错误,反复演唱。

(3) 引导学生完整演唱歌曲。

(4) 指导学生注意歌曲节奏。

(5) 师生接龙唱,生生接龙唱。

(6) 师生齐唱。

❷ 怎样进行小学音乐活动课教学设计

写教案的具体内容来包括以下源十项:
一.课题(说明本课名称)
二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)
三.课型(说明属新授课,还是复习课)
四.课时(说明属第几课时)
五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)
六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)
七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)
九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)
十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)
在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:
(一)导入新课
1.设计新颖活泼,精当概括。
3.提问那些学生,需用多少时间等。
(二)讲授新课
1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。
(三)巩固练习
1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。
(四)归纳小结
(五)作业安排
布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性。

小学二年级音乐上册《云》的教案

教学内容:

1
、唱《云》

2
、我的创造:秋虫音乐会

教学目标:

1
、能用自然、柔和亲切的声音演唱歌曲《云》


2
、学生收集关于云的知识,了解大自然的神奇变化。

3


通过秋虫音乐会,学生能够具有探索大自然秘密的好奇心,学
生的音乐表现能力以及音乐强弱的听辩能力有所提高。

教学重点:

能用自然、柔和、亲切、优美地声音演唱歌曲《云》


教学难点:

通过我的创造,学生的音乐方面的一些能力有所提高。

教学过程:

一、

导入:上节课我们一起去风光秀丽的野外郊游去了,外面的景色
真是美极了,蓝的天,青的山、绿的海,五彩缤纷的鲜花在大自然多
么神奇呀!今天老师要给大家猜一个谜语,猜一自然界的神奇的事物。

像是烟来没有火,

说是雨来又不落,

有时能遮半边天,

有时只见一朵朵。

生:云

师:小朋友们真聪明,瞧!白云姐姐唱着歌向我们走来了!
(出示
课件)小朋友听白云姐姐的歌声多美呀!

二、

播放音乐《云》

师:让我们和白云姐姐一起唱起来吧!


1


完整聆听范唱,老师用动作提示学生拍击节拍(拍手,点
手心或拍手、拍肩等,边听边感受三拍子的强弱规律)



2
)用回声法学唱歌曲。


3


体会歌曲的情绪,引导学生用自然、亲切、柔和的歌声表现
歌曲抒情、优美的意境。

三、拓展小知识:美丽的云

师:小朋友们唱的真好听,你们知道云是怎么形成的?

师:让老师来告诉你们吧!
(讲解云的形成)云也是多姿多彩的,
让我们欣赏云的几幅图片。

四、

我的创造:秋虫音乐会

师:在这么美丽的天空下,许多小动物们在野外开起了音乐会,
可热闹了。瞧!还有的小动物当起了指挥家。
(出示秋虫音乐会的图)
让我们也来当一回小指挥家吧!
(老师简单地示范指挥的动作,学生跟
着老师模仿)


1


放音乐莫扎特的《
G
大调弦乐小夜曲》引导学生听辩音
乐的强弱变化和不同的主题重复时,用不同的动作表示


2


学生将自己想象成“小小指挥家”
,再次播放音乐,学
生模仿指挥动作,老师启发他们在音乐的力度,速度发生变化时,指
挥动作也要做相应的改变,不必要求学生的指挥动作规范化,重在体
验乐曲的情绪。


3


学生说说夏末初秋听到哪些昆虫的叫声,让学生按一定

的节奏学一学这些叫声。选择可模仿秋虫鸣叫的打击乐器,配合音乐
进行表演,由音乐感觉好的学生指挥。

五、小结:

今天,我们也和小动物们一样开了一个小小的音乐会,小朋友们
都当了一回小指挥家,渡过了一个快乐的音乐会。

❹ 小学音乐片段教学教案怎么写

首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.
其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路
教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.

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