① 四年级综合实践活动指南活动三:人与自然类 教案 三秦、陕师大出版社
三、四年级综合实践活动指南下册教案
② 怎样让幼儿认识人与自然的关系的教案
引导学生认识人与自然环境请大家小组讨论一起寻找这些问 题,并想想怎样解决。
③ 香格里拉人与自然教学设计
1、引来导学生多角度认识自然，多层源面地进行观察自然，撷取信息感悟生活，培养创新能力。
2、开放形式，培养学生自主探究的研究性学习行为，让学生写自己所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。
3、通过习作活动，认识到保护环境的重要性，自觉地担负起保护地球，关爱生命的责任。
课前准备：
学生：进行亲近自然的观察、体验活动。准备相关“人与自然”的资料。
④ 六年级上人与自然 第一课 煤和石油能用多久教学设计
学习目标：
1、能来通过调查发源现煤和石油与我们的日常生活的关系。
2、能说出从煤和石油中的提炼物。
3、认识煤和石油的形成过程。
教学过程：
板书课题 出示课件 同学们，你们认识这些车吗？你知道他们是通过什么燃料来工作的吗？