小学生学雷锋口语交际教学设计

【活动一：拟写标语】答案不唯一。例：向雷锋同志愿军学习，从身边小事做起。
【活动二：学会采访】⑴王院长，我是向阳中学校校报的小记者小明，想采访您几个问题，行吗？⑵答案不唯一。例：①请问您，“爱心养老院”现在住着多少位老人？②这些老人平时都参加哪些锻炼？
【活动三：正面劝告】揭示了当今社会学雷锋不能坚持，只刮一阵风的现象。同学们，学雷锋贵在坚持，不能每年只在3月5日才想起学雷锋做好事。学雷锋做好事不是偶尔做，而是要经常做，这样才能真正体现活动的目的。你们说对吗？