胜龙小学教师

① 小学代课老师补课，被举报，后面学校也进行处理，老师想辞职，学校却

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辞职即辞去职务，是劳动者向用人单位提出解除劳动合同或劳动关系的行为。
劳动者提出辞职，不需要用人单位的同意许可。
如果你真想辞职走人，实习期提前3天，非实习期提前30天递交辞职通知书给用人单位，到时候用人单位批与不批，同意与不同意你都是叫依法走人，由此引起的后果与你无关。

★辞职一般有三种情形：‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍
一是依法立即解除劳动关系（编者令名快速辞职），如用人单位对职工有暴力或威胁行为强迫其劳动、不按合同约定支付工资等，职工可以随时向用人单位提出解除劳动合同的要求；
二是根据职工自己的选择（编者令名慢速辞职），提前30日以书面形式通知用人单位解除劳动合同；
三是向用人单位提出申请（编者令名协商辞职），双方协商一致解除合同。
（注：辞职通知书建议最好通过快递公司或者邮电局挂号信送给用人单位，这是为了保留证据。）
★ 关于工资问题的论述：
员工为公司工作，付出了劳动，公司应该为员工支付相应的劳动报酬，如不按时足额发放的，属于拖欠工资行为，是违法的行为，对此可‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍以举报。
1、向当地劳动监察部门投诉，或拨打热线12333。
2、去人力资源与社会保障局申请劳动仲裁。
3、去当地人民法院打官司，申请支付令。
根据《工资支付暂行规定》
第七条 工资必须在用人单位与劳动者约定的日期支付••••••。
第九条 劳动关系双方依法解除或终止劳动合同时，用人单位应在解除或终止劳动合同时一次付清劳动者工资。
第十八条 各级劳动行政部门有权监察用人单位工资支付的情况。用人单位有下列侵害劳动者合法权益行为的，由劳动行政部门责令其支付劳动者工资和经济补偿，并可责令其支付赔偿金：
(一)克扣或者无故拖欠劳动者工资的;
(二)拒不支付劳动者延长工作时间工资的;
(三)低于当地最低工资标准支付劳动者工资的。
经济补偿和赔偿金的标准，按国家有关规定执行。
★《劳动合同法》的相关法规
第三十条 用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定，向劳动者及时足额支付劳动报酬。
用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令，人民法院应当依法发出支付令。
第七十七条 劳动者合法权益受到侵害的，有权要求有关部门依法处理，或者依法申请仲裁、提起诉讼。
第八十五条 用人单位有下列情形之一的，由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿；劳动报酬低于当地最低工资标准的，应当支付其差额部分；逾期不支付的，责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金。
★劳动者离职或者和用人单位解除劳动合同,按照《劳动合同法》通常有如下情况：
1、用人单位存在《劳动合同法》38条的情况，劳动者书面提出解除劳动关系后可以立即走人不需要用人单位的批准，并可以要求支付剩余的工资及经济补偿金（每工作1年支付1个月工资）及办理离职手续等；
2、依据《劳动合同法》37条，劳动者提前30天提出的书面离职，不需要用人单位批准就可以离职。其中，试用期提前3天书面提出；用人单位有义务结清工资办理离职手续。
3、用人单位也不存在《劳动合同法》38条的情况，劳动者直接提交辞职信就走人，给用人单位造成的直接经济损失、招聘该劳动者产生的费用，用人单位可以要求劳动者承担。

第三十七条劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。
第三十八条用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：
（一）未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；
（二）未及时足额支付劳动报酬的；
（三）未依法为劳动者缴纳社会保险费的；
（四）用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的；
（五）因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的；
（六）法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。
用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的，或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的，劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。
第四十六条有下列情形之一的，用人单位应当向劳动者支付经济补偿：
（一）劳动者依照本法第三十八条规定解除劳动合同的；
（二）用人单位依照本法第三十六条规定向劳动者提出解除劳动合同并与劳动者协商一致解除劳动合同的；
（三）用人单位依照本法第四十条规定解除劳动合同的；
（四）用人单位依照本法第四十一条第一款规定解除劳动合同的；
（五）除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的情形外，依照本法第四十四条第一项规定终止固定期限劳动合同的；
（六）依照本法第四十四条第四项、第五项规定终止劳动合同的；
（七）法律、行政法规规定的其他情形。
第四十七条经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的，按一年计算；不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。
劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民政府公布的本地区上年度职工月平均工资三倍的，向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资三倍的数额支付，向其支付经济补偿的年限最高不超过十二年。
本条所称月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资。
第五十条用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。
劳动者应当按照双方约定，办理工作交接。用人单位依照本法有关规定应当向劳动者支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。
用人单位对已经解除或者终止的劳动合同的文本，至少保存二年备查.

★关于单位辞退员工的相关规定
单位单方面解除劳动关系是违法的，可以要求经济补偿金和双倍工资的赔偿金。协商不成，到劳动监察部门投诉或申请劳动仲裁维权。
解除劳动关系，用人单位应当提前30天书面通知劳动者，否则需要支付一个月的代通知金
1，没签劳动合同，劳动者有权要求签无固定期限劳动合同，并有权要求单位支付双倍工资；
2，《劳动合同法》第四十八条用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同，劳动者要求继续履行劳动合同的，用人单位应当继续履行；劳动者不要求继续履行劳动合同或者劳动合同已经不能继续履行的，用人单位应当依照本法第八十七条规定支付赔偿金；
第八十七条用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同的，应当依照本法第四十七条规定的经济补偿标准的二倍向劳动者支付赔偿金。
3，解除劳动关系，用人单位应当提前30天书面通知劳动者，否则需要支付一个月的代通知金；
4，劳动者有权要求单位补缴社会保险；
5，劳动者有权要求用人单位支付拖欠的工资以及节假日加班工资；
6，用人单位不支付的，可以向劳动监察部门投诉，必要时，也可以直接申请劳动仲裁，维护合法权益。
如果没有签订劳动合同，劳动者有权要求签无固定期限劳动合同，并有权要求单位支付双倍工资。
附录：
★ 怎样写辞职书
辞职申请通常由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。
1、标题
在辞职信第一行正中写上辞职信的名称。一般辞职信由事由和文种名共同构成，即以“辞职信”为标题。标题要醒目，字体稍大。
2、称呼
要求在标题下一行顶格处写出接受辞职信的单位组织或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。
3、正文
正文是辞职信的主要部分，正文内容一般包括三部分。
首先要写出书信辞职的内容，开门见山让人一看便知。
其次叙述递交书信辞职的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来，但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知。
最后要写出自己递交辞职信的决心和个人的具体要求，希望领导解决的问题等。
4、结尾
结尾要求写上表示敬意的话“此致敬礼”，意思非常明白：在此给您敬礼。
5、落款
辞职信的落款要求写上辞职人的姓名及递交辞职信的具体日期。
注意禁忌
1、不要说上司坏话。如果你认为有必要向管理层反映一下上司的问题，要尽量以委婉的言辞口头提出。
2、不要满纸抱怨，抨击公司制度。
3、不要指责同事，尤其忌讳把同事的“罪行”白纸黑字写在辞职书上。
写作要求
1．态度恳切、措辞委婉。
2．不要批评对方。
3．含蓄性。
4．简洁性。
5、请务必使用亲笔签名，而且签名要尽量刚劲，并写好日期。

★万人点赞的牛人辞职通知书的美文欣赏
▶1、尊敬的领导们：
言天下大势，分久必合，合久必分！虽出自古书三国，吾以为对当今之事亦有裨益。
夫今天下遭遇百年经济危机，试看全球经济形势，可谓哀鸿遍野，民不聊生，众厂商、工人、民工皆叫苦连天，司某人有感于此，不禁联想自身处境，不胜伤悲呼！
司本布衣，出身寒微，躬耕于冀南邢州大地，苟全于世，富贵不求闻达，但求温饱以残。然今酷之至矣，司自去岁四月上旬至本社工作至今，已一载有余，几度春秋几度冬夏，时光流逝过三百余个日日夜夜。想当初，余本一意气少年，年少轻狂，梦想飞扬，欲于本社大展抱负，一则为集团增光添彩，二则为己身加衣增食，两全其美之策，岂不爽哉？
惜，一年光阴，吾不仅未大展身手，且囊中羞涩，债台高筑，恶衣菲食，杜绝聚会。众朋友离去者，有之；鄙视者，有之；唾弃者，有之。皆因司某昔日之优秀少年，竟完全失去自我至此所致。司每月九百大钱竟是基础工资、岗位津贴以及误餐补助相加之也。
众友云：“甚矣，不慧汝之，乃能容忍至今，不死何为？”。”余汗矣，余何尝不欲多整数银，上谓之起天、下对得起地、中对得起气；然而，余出身农，是苦皆能，是事皆忍，然终无功，兢兢业业，温饱未决。
夫今面容竟呈老态龙钟之相，何也？食不饱，力不足，才美不外现，故犹如千里马，虽有千里之能，然无奈唯有饿死圈中矣！
司虽不才，不敢以千里马自居，然自知亦非庸者。
人之立于当世，需一技之长，司某自视甚低，不敢自称满腹经纶，然应付文字之事亦不在话下；然，一载以来，每每扪心自问，莫不拊膺顿足，以头抢地，几欲洒泪襟前。何也？漫漫长夜，孤枕难眠，辗转反侧，陋室忆昔，悲从心来。
惭对恩师之视如颜渊，愧对同窗之赠冠学霸。
夫今每日之工作唯“清洁”二字……即打扫房屋若干、倒水端茶、擦桌抹椅、迎来送往，虚伪客套，周旋于“领导”之间。日复一日，月复一月，受命以来，夙夜忧叹，兢兢业业，诚惶诚恐，畏有所疏漏懈怠……今扶膝自叹，何等悲哉！
桃花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。年华如水，倏忽逾四，茫茫回首，所得几何？竟如西风凛痛！
所得——物质上：工作十二月，前三月每月六百，后九月每月九百，区区数千一年来不够司某解决温饱，更何谈穿衣游玩，过品质生活；精神上：备受打击煎熬，一年来新掌握一技之长，即打扫卫生，司某高七尺男，本科毕业生，其不才之至，以非为清洁工列。
故使其当年年少轻狂之心瞬间苍老，再无活力；一载以来，司某唯唯诺诺，伺候他人胜过关心自己，其所求，仅每日温饱问题，然随物价飞涨，此问题之解决亦不可得。
所失——失去了时间、浪费了青春，磨去了棱角，耽误了大好年华、愧父老兄妹邻里、为人尊消尽矣。
然，何以堂堂风华正茂之青年司某人压抑之至，力固至今，唯一故也：在等待传说中众人期盼之涨工资之事耳，企满足司某生活所需，实在可怜，怪司某年幼无知，竟傻傻苦等一年，终究未果也。
夫数千外债亦无望偿还，故司某人顿悟：此处系年轻人之坟墓也，其功能：湮没梦想、埋没青春、消磨斗志、磨损棱角、徒费光阴，如是而已。故，顿悟之司某，今定不消磨于此，分路扬镳矣。
言天下势，分久必合，合久必分！既此处不留司某，司某亦不便继续打扰贵处，既不能两惜，何不两离，从此，彼此相忘于江湖！以决绝的姿态！
今恳请开明之领导准许卑微无能之员工司某人辞职，不胜感激！
年*月*日

▶2、余今请辞，心有戚戚焉。昔天山一别，取经东向，去家万里，游学京师。寒窗十余载，稷下 情正浓。
一朝学成，东北而望，二三之龄，风华正茂，励心从检，宵衣旰食。求茫茫之正义，虽碌碌而无悔。不觉春去秋来，寒暑相易，白云苍狗，沧海桑田，十五年时光转瞬即逝。然书生意气，求之靡途。
胸中所志，块垒难消。羁索牵绊，恍然若失。口腹之欲，自役徒然。生生所资，未见其术。仕道官途，皆为浮云。恺悌君子，神所劳矣。风雨如晦，锦鸡独鸣。归欤之情，眷然何以自处？
自从检事，不求显达于庭闾，但愿无愧于寸心。虽心为形役，违以交病，然志不能片刻堕，道不曾须臾离。尝东皋而望野，徒舒啸而迷离，叹何枝可依。时刻自省，经常觉悟，然朝悔其行，夕则复然。长此往复，不胜其烦。观人情厌恶，世间冷暖，蝇营狗苟，驱去复还。
《诗》曰：营营青蝇，止于樊。岂非有所示耶？是因相顾无相识，宜当长歌怀采薇。岁岁黄菊，千载东篱，伴我倦鸟，茸我衡宇。往者不可谏，来者尤可追。欲效接舆醉，狂歌五柳前。
归去来兮！小舟从此逝，江海寄余生。
归去来兮！人生几何复几何？曷不任性任我行？挂靴挥手自兹去，萧萧斑马鸣啾啾！
丙申甲午***顿首。
★3、其他奇葩辞职信：
▶①、天气太冷，起不来。
▶②、外面世界那么大，我想出去看看。
▶③我累了，不想干了。
（编者评语：这三封辞职通知书，简单、易学、易仿、快速搞定，不需才华，不费思劳神。）

★辞职注意办理下列事项的论述：
1、交接事项。
2、还清公司所有的东西（包括领取要归还的、申领的备用金等），要回属于自己个人的所有东西
3、核对好离职当月的考勤以及结清工资。
4、领取人事部门的离职档案，包括离职证明、社保缴纳凭证、公积金金龙卡和就业失业登记证（有就领取，没有就不领）。
5、找到下家单位后，同地区可以继续缴纳社保，公积金暂时是封存在你上一家（离职的这家单位的），需要开企业公积金接收函给上一家单位办理公积金转移。有人事档案的话，到下一家单位也是要办理接收的。
6、保存好你的劳动合同，以后办理退休的时候用得到。
★ 关于自动离职的论述：
根据《关于自动离职与旷工除名如何界定的复函》(劳办发[1994]48号)、《关于企业处理擅自离职职工问题的复函》(劳办发[1993]68号)规定:自动离职指职工终止劳动关系时不履行解除手续，擅自出走离岗，或者解除手续没有办理完毕而离开单位。自动离职的职工须承担违约责任，并且新录用自动离职的职工的用人单位，对原用人单位造成经济损失的，应承担连带赔偿责任。这里需要注意的是，根据有关停薪留职的文件规定，如果职工要求停薪留职，但未经企业批准而擅自离职的，或停薪留职期满1个月内既未要求回原单位工作，又未办理辞职手续的，企业有权按自动离职处理。按自动离职处理是用人单位的行为。按有关行政复函规定，这里讲的按自动离职处理，是指企业应依据《企业职工奖惩条例》有关规定，对其做出除名处理。为此，因按自动离职处理发生的争议，应按除名争议处理。企业不得因职工擅自离职而对其本单位的家属采取辞退等惩罚性措施。企业作出株连擅自离职职工家属的规定是不符合国家劳动管理政策的，因而也不能作为劳动仲裁的依据。

★在回答辞职问题时候发现多有网友问及老板扣押或者拖欠工资怎么办？论述于下：
用人单位是不能随意克扣劳动者工资的，用人单位无故克扣劳动者工资，劳动者可以向当地的劳动监察部门投诉或者申请劳动仲裁。
一、如果是给用人单位工作，有两个途径可以要求支付工资：
1、劳动者可以到当地劳动局劳动监察投诉；优点：方式简单。缺点：各地执法力度可能不是很大；
2、可以到当地劳动局（人力资源和社会保障局劳动争议仲裁委员会）申请仲裁，要求支付工资。如果未签订劳动合同，可以要求支付未签订劳动合同的双倍工资。如果是以拖欠工资提出的解除劳动关系，还可以要求支付经济补偿金。优点：除了工资外，还可以主张经济补偿、双倍工资等，并且一般都可以最终解决；缺点：申请劳动仲裁就是打劳动官司，程序稍多，需要专业人士指导。
二、如果是给个人工作，不算劳动关系，可以直接去法院起诉该个人老板，要求支付劳动报酬。
《劳动争议调解仲裁法》第二条 中华人民共和国境内的用人单位与劳动者发生的下列劳动争议，适用本法：
（一）因确认劳动关系发生的争议；
（二）因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议；
（三）因除名、辞退和辞职、离职发生的争议；
（四）因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议；
（五）因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议；
《劳动法》第五十条工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资。
《工资支付暂行规定》第十八条各级劳动行政部门有权监察用人单位工资支付的情况。用人单位有下列侵害劳动者合法权益行为的，由劳动行政部门责令其支付劳动者工资和经济补偿，并可责令其支付赔偿金：
（一）克扣或者无故拖欠劳动者工资的；
（二）拒不支付劳动者延长工作时间工资的；
（三）低于当地最低工资标准支付劳动者工资的。
经济补偿和赔偿金的标准，按国家有关规定执行。

★关于失业金问题论述：
根据《失业保险条例》第十七条规定：失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满1年不足5年的，领取失业保险金的期限最长为12个月;累计缴费时间满5年不足10年的，领取失业保险金的期限最长为18个月;累计缴费时间10年以上的，领取失业保险金的期限最长为24个月。重新就业后，再次失业的，缴费时间重新计算，领取失业保险金的期限可以与前次失业应领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算，但是最长不得超过24个月
申请资格1、具备下列条件的失业人员，可以领取失业保险金，并同时按规定享受其他各项失业保险待遇：(1) 按照规定参加失业保险，所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年的;(2)非因本人意愿中断就业的;(3)已依法定程序办理失业登记的;(4)有求职要求，愿意接受职业培训、职业介绍的。
2、劳动者非因本人意愿中断就业具体包括下列情形：(1)终止劳动合同的;(2)被用人单位解除劳动合同的;(3)因用人单位不按规定提供劳动条件，提出解除劳动合同的;(4)因用人单位以暴力、胁迫或者限制人身自由等手段强迫劳动，提出解除劳动合同的;(5)因用人单位克扣、拖欠工资，或者不按规定支付延长工作时间劳动报酬，提出解除劳动合同的;(6)因用人单位低于当地最低工资标准或者集体合同约定的工资标准支付工资，提出解除劳动合同的;(7)因用人单位扣押身份、资质、资历等证件，提出解除劳动合同的;(8)因用人单位未依法缴纳社会保险费，提出解除劳动合同的;(9)法律、法规另有规定的。失业保险金申领发放办法
有下列情形之二的，停止领取失业保险金，并同时停止享受其他失业保险待遇。
（一）重新就业的；
（二）应征服兵役的；
（三）移居境外的；
（四）享受基本养老保险待遇的；
（五）被判刑收监执行或者被劳动教养的
（六）无正当理由，拒不接受当地人民政府指定的部门或者机构介绍的工作的。
领取程序用人单位为劳动者缴纳失业保险后，劳动者离职后可以申请领取失业保险金，具体条件和程序如下：①非本人意愿终断就业(即公司解除或终止劳动合同)并有求职要求，（须提供用人单位辞退的证明） ②缴纳失业保险金12个月以上③公司解除或终止劳动合同后60天之内前来办理
一、参保单位出具两份《解除(终止)劳动关系证明书》，一份交失业保险中心，一份交劳动保障局劳动争议仲裁委员会备案。
二、失业保险中心凭参保单位出具的《解除(终止)劳动关系证明书》对情况进行严格的调查核实(失业人员带上与单位签订的劳动合同)，确认无误的发放2份《失业保险申领登记表》和1份《失业求职登记表》。
三、失业人员认真填写好《失业保险申领登记表》的正面所有栏目，背面的计生关系接受单位意见处空格请到本人户口所在地的计生关系接受单位盖章。认真填写好《求职登记表》。注：户口在城市的请到户口所在地的街道办事处计生办盖章;户口在农村的请到户口所在地的乡(镇)计生办盖章。居委员、村委员、社区的计生办章均不符合要求。
四、交纳三张一寸的彩照和一份失业人员身份证复印件。
劳动者符合以上条件，即可到户籍所在地或暂住地的区级劳动保障部门办理领取失业保险金。

★ 对于随意调动职工工作岗位的论述：
调动工作岗位。如果你的劳动合同中有工作岗位的约定，单位若想调动你的岗位，必须经过你的同意，否则视为违约。
如果仅仅是一种概括性的约定，你可以要求公司给你出具书面的你不能胜任原工作的理由。
如果强制性的调动工作岗位，你可离职并要求单位给你赔偿。单位直接辞退你，你可以要求违法解除劳动合同的经济赔偿金等。
★关于五险一金的论述：
1，关于五险一金，根据《劳动法》和《社会保险法》的相关规定，用人单位为劳动者缴纳社会保险是用人单位的法定义务，明显具有国家强制性的特点，用人单位不得以任何理由和借口拒绝承担该项法定义务。
2，社会保险的缴纳是由用人单位和劳动者共同来承担的，其中养老保险、失业保险、医疗保险是由用人单位和劳动者共同承担的，生育险和失业保险是由用人单位承担的，其中养老保险用人单位需要承担13%，劳动者需要承担8%，医疗保险用人单位承担6%，员工个人承担2%，失业保险用人单位承担2%，员工个人承担1%；
3，对于单位拖缴五险一金的，属于违反“劳动合同法”的规定，劳动者可以主张补缴五险一金，也可以向当地的社保部门进行投诉，由当地的社保征收机构责令用人单位限期缴纳或补足。用人单位逾期仍未缴纳或补缴社保费的，社保征收机构可以向以银行或其银行查询其银行账户，并可申请县级以上行政部门作出划拨社保费，书面通知开户银行或其他金融机构划拨社会保险费。用人单位账户余额少于应当缴纳社会保险费的，征收机构可以要求用人单位提供担保，签订延期缴费协议。

★关于没有与用人单位签合同的论述：
用人单位不与职工签合同的，违饭了现行实施的《劳动法》《劳动合同法》。
理论依据：《劳动合同法》第十条：建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。
已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。
用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。
解读：建立劳动关系的唯一标准是实际提供劳动，不论劳动者是否签订了书面劳动合同，将受到同等的保护。书面劳动合同签订在前，实际用工在后的，劳动关系自实际提供劳动之日起建立；实际用工在前，签订书面劳动合同在后的，劳动关系早于书面劳动合同建立，劳动关系的建立不受未签订书面劳动合同的影响。
（1）书面劳动合同是劳动合同唯一合法形式，不承认口头劳动合同，达成口头劳动合同的，视为未签订劳动合同；
（2）劳动关系一经建立，应当签订书面劳动合同，应当在一个月内订立书面劳动合同；
（3）用人单位自用工之日起超过一个月，但不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。

★关于单位扣押金、保证金或者其它证件物品的论述：
单位扣押金、保证金或者其它证件物品的的行为是违法行为。
理由依据：
《劳动法》第九条用人单位招用劳动者，不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件，不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。
对违反以上规定的，劳动者可向公安部门和劳动部门举报，两部门应责令用人单位立即将其退还给劳动者本人。

② 小学女老师优于男老师，怎么辩

第一，男女有别，男女职业也应有别，小学老师适应女性担任，男的当小学老师是入错了行，进错了门。小学教师工作琐碎，对小学生要不厌其烦、罗罗嗦嗦、反反复复教育，这不符合男性的心理特征，男的当小学老师久而久之就容易失去男子的天性，染上女老师的心理。 第二，小学男老师在小学人单势弱，女性教师占了绝对优势，在这样的环境里小学男老师不得不在从属和服从下工作。因为女教师占了绝大多数，男老师的特点就不容易也很难发挥出来，而要顺承女老师。女老师由于女性的先天和后天的因素所致，小心眼、爱占便宜、特讲究、图虚荣、名利上忒计较、喜欢以自我为中心、爱扯是拉非，这些都让小学男老师躲不胜躲，防不胜防。一味谦让、忍让、避让吗，心里确实委屈窝囊；若与之计较吗，又要被女同事所小区、所嘲笑、所指责，因为她们眼里的好男人就不能与女人“斗”，不能与女人计较，凡事都要女子优先，与之计较就犯了大忌。所以，在小学女老师总是占据上风，名誉利益都是女老师占优势，男老师在名誉利益上可有可无，总是位居其后。 第三，小学有浓厚的女性氛围，造成男老师的雄风的失落，男性心理特征受到贬损，而一旦遇到苦活、累活、脏活、与名利无关的活却就想到了男老师，非男老师承担不可，哪怕男老师五十多岁快到法定退休年龄，女老师正处在风华正茂的青年阶段，这些女老师也不会干这些活儿，而非得支配这些爷爷辈的男老师干。 第四，小学不仅女老师占了绝大多数，而且小学的领导成员也是女性为主。在女性“一统天下”的环境里，男老师只能把雄性心里退缩到无以复加的程度，听命于女性的摆布。女性在女性为主的环境里尽显出来的女性所特有的顽劣心态和行为模式，却有着说一不二长盛不衰的威力，比如，女教师为了一届公开课可以耗上很长的时日，可以为了一节公开课上档次而反反复复地演练，用上一个多月甚至一个学期的时间，这对男老师是一种很强的心理折磨、折腾，对女老师来说却习以为常。女人有表演和表达的天性，于是在以女性教师为主的小学里，十分盛行表演类的活动，要孩子唱歌跳舞是女老师在组织和排练上拿手，而这些文艺演出都是为学校撑脸面的好事，所以每到这时女老师都趾高气扬扬眉吐气，男老师则灰溜溜地连跑龙套的资格也没有，难免垂头丧气。 第五，教师是比较封闭的职业，小学教师尤其如此，而以小学男老师最甚。当了小学教师之后的男老师都有一个切肤之感，就是自己远离了社会、社会也远离了自己。三点一线，从书本到书本，从课堂到课堂，小学教师的生活视野是窄的，社会活动面狭窄的。可是这还不算，教育内部氛围的压抑造成他律严格、自律也要严格，其他行业的人下班之后言谈举止很放松、很潇洒，小学男老师却不能有这些快活，形影相吊，孤孤单单，寂寞难耐是为数众多的小学男老师的生活写照。何况众多的小学围墙之内是教工宿舍，这就更加封闭禁锢。事实上外界的人们不愿意和小学男老师来往，小学男老师也难以和外界的人沟通交朋友，这种精神上的凄凉和苦楚，只利于教育行业内的惟命是从，因为接触面太小所以久而久之就只好向这种人际环境投降，一切围绕着学校小圈子工作和参与社会生活，在学校即社会，社会即学校的环境里循环往复。这是多么凄楚的生活场景啊！ 第六，小学教育工作属于最基础的教育工作，小学教师只是起到充当执行按键的作用。这种工作性质对从教者要求并不高，缺乏社会通用技能和技术是其鲜明的特点，这对男子汉是很不利的。小学老师由于没有社会通用技术和技能，“书呆子”气太浓，便在社会上处在因为缺乏社会实际经验而捉襟见肘没有什么发言权的地位，这种情况也让他们很容易被社会三教九流耍弄，而一些心术不好的社会人士也爱拿小学老师，尤其是小学男老师开涮。这其中的起因是小学男老师没有社会通用技术技能，从而偏离了社会主航道。 第七，小学男老师在小学从教越久对小环境的依赖程度越强。大丈夫志在四方，男子汉志在万里，对小学男老师来说不过是可望不可即的理想，其工作环境对年纪轻轻的男老师抱着既压抑又不愿意放人走的态度，了不起是给一点一星半点的甜头，等到这些男老师年纪大了，就成了废品，已没有跳槽之可能，琐碎繁忙而耗时不菲的工作性质让他们穷于应对日常工作，距离社会用人要求越来越远，便也没有跳槽的本领，只好在择业的懊悔中度过余下的工作日程，每当这时如果回首望去看到那些过去比自己逊色的人在社会上呼风唤雨成了风云人物，只有黯然垂泪。而恰在这时，同业同单位的新人们早已把他们当成了昔日的残花败柳，等待他们的只有白眼、抢白和被强制淘汰的命运。应该说，到了这时很多小学男老师都有着英雄末路的强烈感受。

③ 求小学一级教师晋升高级述职报告

2006年的6月我毕业于盐城师范学院中文系，2007年 9 月来到镇江市京口区实验小学，成为了一名光荣的小学教师。执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人：我所教育对象的未来，我要对他们负责。

踏上工作岗位，我担任三年级的语文老师及班主任。做个班主任也许不难，但要做个好班主任就很难了。担任班主任的这一个多学期来，我一直坚持“爱”与“严”相结合。

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提
在教学岗位上，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解了。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心关心他，缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我给与更多的关心和帮助。这种爱，是对学生思想的形成的正确引导，更是对学生生活上实实在在的关心。我坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。人的感情是相互的，教师的真诚学生是能感受的到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中我细心观察，发现学生的错误就及时、坦诚地和他交流。要从小处着手，耐心地帮他们改正不起眼的坏习惯，让他积极的配合老师完成教学任务。

3、严格要求，措施得力，是做好工作的保证。

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不能忘记对他们的严格要求。刚开始班级卫生工作一直不得力。针对这种情况，我重新制定值日表，分工到个人，明确每天每人的任务，每组设小组长一人，对于打扫的好的及时表扬并给与一定的奖励，对于没有完成任务的也有相应补救措施。奖惩分明使得学生们劳动积极性大大提高了。

尽教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。参加工作以来，我一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下的关于教育的方针政策，认真学期十七大精神，着力培养学生的创新能力，既教书又育人。教育活动有其客观的规律，正确运用教学规律能提高教师的工作效率，这个规律的核心便是科学、有效的教育手段及方法。近年，教育不断提倡改革，鼓励创新，在这种教学思想的引导下，我也努力探索，大胆尝试，寻找适合自己的教学方法。为了调动学生上课的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“读”环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的功效。上课的时候，我着重于读，注重读的方式方法，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”。其中学生最喜欢的就是竞赛“读”，这种强有力的竞争机制，提高了学生的参与热情。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每节上课前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我会针对每个人不同的情况，分别提出不同的问题。针对每个学生提出合理的问题，使得学生接受起来比较容易，还能调动每个同学的积极性，上课的效果自然就上去了。
3、探索研究新教法、新课题，全面提高学生的语文素质。

语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，或许和小学生讲这些显得有些深奥，但我们教师要把这一要求融入平时的教学中去，使学生得到潜移默化的熏陶。“听、说、读、写”这些能力的养成和提高，单单靠语文课堂教学是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我经常开设诸如“朗读竞赛”、“背书比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对语文的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中得到了提高。

4、科学施教的同时也要不断完善自我。
在这个知识爆炸的年代，只有不断扩大自身的知识面，提高业务水平，才能跟上时代的节奏。所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书。在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，在公共知识方面，计算机、普通话都取得了不小的成绩。撰写的论文《多媒体的优化语文教学的现代化》获得镇江市现代教育技术论文评比二等奖。2008年3月，参加江苏省职称计算机考核，成绩合格。

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要爱岗敬业，定会有收获。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言长存我心。我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，作为一个青年教师，我的工作才刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

④ 杭州市拱墅区有哪些小学

杭州大关小学 杭州莫干山路206号
0571-88055223 333 2000年学校被国家教育部评为“全国学校艺术教育先进单位”，被省教育厅命名为“浙江省艺术教育实验学校”。 学校师资队伍实力雄厚。在全校38位教师中，拥有全国新长征突击手、省特级教师、省优秀教师、省教坛新秀、市级劳模、市教坛新秀、市十佳“轻负高质”教师10余名。

杭州卖鱼桥小学 杭州湖墅新村16号
0571-88079390 151/k151,k76,k516,
70区间 科研兴校 有高级教师28人，大专以上学历教师39人，全国优秀教师、省优秀教师、市教坛新秀5人

杭州贾家弄小学 杭州贾家弄新村1号
0571-88050128 k516,151/k151,15,k76,555
重视书画教育，开齐开足美术、书法等课，被命名为首批“浙江省青年书法家协会教育委员会书法教育实验基地”。 专任教师学历合格率100%。

杭州杨家门小学 杭州和睦路35号
0571-88064514 y8,k555,23/k23,k192,K188
拥有教师35人，其中小学高级教师13人，本、专科学历的教师32人。省“春蚕奖”获得者2人，市、区教坛新秀11人

杭州德胜小学 杭州德胜路96号
0571-88031320 316,3,12
学校在创校以来始终坚持以书画特色教育为龙头，其它工作齐头并进的工作思路，平时抓好书画课的课堂教学，产精心组织好培训班及科艺班的培训工作，在做好普及工作的同时培养书画尖子生 教职工65名，其中特级教师1名，小学高级教师27名，省教改之星1名，杭州市教坛新秀7名，区教坛新秀13名。学校”。

杭州大关苑一小 杭州市拱墅区大关西四苑22幢
0571—58102727 94,26/k26,816/k816,k605
学校以此为契机，树立“童真童趣”的校本精神，营造“童真童趣”的学校特色，培育“童真童趣”校园文化，实施“童真童趣”的课堂，培养“童真童趣”的教师和学生 小学高级教师22名；具有本科学历22名，大专17名；省教坛新秀1名，市教坛新秀3名，区教坛新秀19名

杭州和睦小学 杭州和睦新村15幢1号
0571-88181910 1/k,76,61/k61,70
被拱墅区文体局、拱墅区教育局授予区体育传统项目（足球）学校 在职教师32人，教师学历本科15人，专科12人，中师5人。教师职称小学高级15人，小学一级17人

杭州人民小学 杭州市新昌路100号
0571-88291036 k604, 329k342, 591,33/k33,
合理性和艺术性相结合特色 现学校占地面积11533.9平方米， 拥有24个教学班，820名学生，53名教职工

杭州拱宸桥小学 拱北小区永宁坊1号
0571-88493324 151
教育集团积极实践和探索“新成功教育”的思想和理念，提出了“为每个学生的成功人生奠基”的办学宗旨
教师平均年龄32.7岁，本科学历占75.8、小学高级教师占53.2%，中学高级教师占9.7%，区级以上骨干教师占43%。有国家级学科带头人1名、特级教师1名、省级优秀教师4名、中学高级教师6名

杭州半山实验小学 杭州半山路8号
0571-88144552 329
“自主学习行为教育”、“基础人格行为养成”、“教师教育行为培训”、“行为影响环境教育”这四大工程，努力打造学校“行为教育”的新文化品牌。 教师大专学历占88.5%，本科学历占57.7%。有高级教师职称3人，省市教坛新秀3人，区教坛新秀9人，区名师1人，区骨干教师5人。

教师进修学校附属学校 杭州和睦路65号
0571-88907228 79,,k516
通过课程结构的优化，将语言学习重心下移，数学学习重心上移, 艺术教育贯穿始终。 拥有特级教师5人，中学高级教师20多人，省市级名师30多人。

杭州市建新小学 沈塘桥炉厂巷6号
0571-88823277 k101,67/k67,k30,12/k12,k807 ,801/k801,86/k86,19/k19
学校秉承“求真、扬善、尚美”的校训精神，注重科技、艺术、体育等各方面的教育和培养。 学校共有27个教学班，890名学生，64名教职员工。

大关中学附属小学 和睦路79-1号
0571-56306487 1/k1,k188,15/k15,79,67/k67,70/k70,k192,B支1路,333/k333
作为杭州市田径体育传统学校为国家、省、市输送了杨雨等一大批体育运动人才。全省第一所航空航天小学。重视从小对学生进行学科学、用科学、爱科学的教育。 学校现有35个教学班，学生千余名，教师86人，其中中学高级教师1人，小学高级教师 34人，拥有大专及本科以上学历的教师30人。省“春蚕奖”获得者1人，市教坛新秀8人，区教坛新秀18人。

杭州市树人小学 拱宸桥新昌路18号
0571-88013496转111 k604,k635,k591,k63,k65,k47
学校的“108个好习惯，108个成功与快乐”、“爱心小屋”、“少年交警”、“家长学校”已成为学校教育工作的亮点、特色。
目前有教学班27个，学生1200名，在职教师62位；教师学历95%已达大专或以上水平；有区、 市级教坛新秀15名，区骨干教师7名，高级教师32名。

杭州市北秀小学 半山路5号 0571-88125418 k302,k831,k528,k196
国有民办的外来务工者子女学校。
拥有18个教学班、811名学生、34位老师。其中市教新秀2人，区教坛新秀4人，区骨干教师4人，区语、数名师班学员4人，区综合名师班学员3人。

杭州市运河学校 和睦路525号
0571-88183092 k76,1/k1,61/k61
坚持从外来务工人员子弟学校的实际出发，我们还将增强城市意识和环境意识作为学校教育的重要组成部分。 有19个教学班，2个学前班，来自29个省市的1061名学生，教职员工42名。

杭州市光明小学 半山镇刘文村电炉宿舍内 0571- 88121519 307,532,321,350
拱墅区第一所纯民办的来杭创业者子女学校，以“服务树形象、质量求生存、规范立基础、创新显活力”为学校工作的方向。 学校27名教师中，小学中级职称7人，中青年教师19人，是一支充满活力和朝气的教师队伍，大专学历达90%以上。目前，学校有市教坛新秀1人，县区骨干教师5人。

杭州市明德小学 石祥路170-1号
0571- 88298754 k633,k63,36/k36,321,329,k307
实践“读圣贤书、立君子品、做有德人”的明德教育思想，建设“明德书香”，让书香致远。 有22个教学班，48名专任教师，其中有省特级教师1人，高级教师22人，市、区优秀教师23人，本科学历28人，大专学历17人。

杭州市文渊小学 康桥镇学前路8号
0571-88041672
荣获市示范学校、市雏鹰大队、省珠心算特色学校、区文明单位、区平安校园等荣誉称号。 学校现有教师53名，其中省特级教师1名、省春蚕奖获得者1名，市优秀教师、市教坛新秀7名，区教坛新秀12名。

杭州市莫干山路小学 莫干山路752弄
0571-88192455转101 k69,67/k67,634,k192,313/k313,k588,k76,15/k15,k831,k637,B支1
学校坚持以人为本的教学宗旨，坚持以课堂教学为中心，严格教学管理，开展教育科研，提高教学质量。 “严谨 敬业 团结 创新”的教风，“诚实 勇敢 乐学 多思” 的学风。 本部教学班35个，教职工94人，专任教师77人，其中拥有本科学历13名，小学高级教师29名，市优秀教师1人。市优秀班主任1人，市级教坛新秀1人，区十佳、优秀教师12人，区教坛新秀14人，区骨干教师8人。

⑤ 小学毕业赠言给老师

老师,六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。

1．会说两国语言；培育一代新人．
2．量杯量筒怎能量老师情意；卷尺直尺何可测先生胸怀．
3．指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦；平面直线交叉直线异面直线，线线意切情真．
4．恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹．
5．三尺讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁．
6．甘做园丁，催三春桃李建百年大业；愿为人梯，育一代英才立千秋功德．
7．一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下；
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英 才泽九州．

“你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”

1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心。
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 ……

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇 ―― 呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师 ―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是 “ 真的种子，善的信使，美的旗帜 ” 。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯 ―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

仰之弥高，钻之弥坚。 ―― 《论语 · 子罕》

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 ―― 〖清〗郑燮
回答者：malongoo8 - 魔法师 四级 6-11 12:20

以下是例子:
毕业赠言

三年的时光虽然很短暂,但回头看 看走过的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒畅感觉.人生路上有 成功.也有失败,请相信"有志者事竞成"

我不知道\有多少个星辰醉心其间\挥一挥手\又怎能抹去\这不绝如缕的眷恋\哪怕今后的风景更美更好\我都无法轻抛过去\一展笑颜\尽管人生告别寻常事\真告别时\却又难说再见

昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。

南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。

动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。

一年里，理想与现实的巨大反差，我动摇过，错把懒散当潇洒，错把安逸当享受，甚至还产生过奋笔急书，一封辞职信甩手不干的念头。这些刹那间的动摇和失落，却使我一次次地变得争强好胜、不甘落后，急流勇进地打开新的局面，找到新的起点。不断地体验到了初为人师的苦与乐：虽然我不能象播音员、主持人那样拥有观众羡慕的目光和雷鸣般的掌声，但我却真正体验到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。既然命运把我推上了三尺讲台，就得做出牺牲，拿出坚忍不拔的毅力，磨练出甘于清贫的性格，培养出无私奉献的精神。就是在教师节那天不速之可破门而入、主力班干疯狂地敲打桌椅、调皮捣蛋的学生对我的自行车屡屡放气的时候，我仍然坚信“人间自有真情在”。失去的那段鲜花时光自然会给我成倍的补偿！

同学们，无论是古人的“天下兴亡、匹夫有责”，还是今人的“不拟霜同鬓，唯将国为家”；无论是朱自清宁死不食美国的救济粮，还是抗洪战士誓死捍卫大堤；无论是雷锋钉子般地钉在岗位上，还是王渊“不拿国籍换大奖”等，都体现了中华儿女对母亲亘古不变的爱。只有找到个人命运和祖国命运的最佳结合点，且顺应历史潮流而动，才有使不完的劲、用不完的力，才能实现人生的真正价值。今后你不管是走向社会，还是继续负笈求学，在把孝心献给父母的同时，更要把爱心献给社会、把忠心献给我们伟大的祖国！

同学们，当今世界科学技术突飞猛进，知识经济以见端倪，国力竞争日趋激烈，世界形式风云变换，过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史，过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄，过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲，明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。到那时，只有感叹“等闲白了少年头——空悲切”了。因此，你们务必牢牢记住：拥有了昨天，就应该努力地开拓今天；失去了昨天，就决不能再失去明天！

同学们！身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪；面临困境，不妨回校倾诉，“莫愁前路无知己，开侨中学永远是你家！”将来不管是位居庙堂，还是身处江湖；不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩，你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下忘我奋斗的热泪；我们曾携手共进，夺下了平均分全级第一的桂冠，捧回了优秀率名列榜首的殊荣。昔日的艰难求索，弥足珍贵。“去日不可追，来日犹可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路！往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。 何当共饮潭江水，却话开侨夜雨时，“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧！

⑥ 如何获得玉林市2010小学高级教师的名单

玉林市中小学教师系列2010年度
中学一级教师专业技术资格评审通过人员名单

公示时间： 2011年3月8日-2011年3月14日
(共：1146人)

一、玉州区（117人）:
玉林市三中 吴冬翔 李祖健 许献新 陶克霖 苏 健
玉州区第四初级中学 徐玉葵
玉州区第五初级中学 李炜崇 林依泽
玉州区第七初级中学 王旭路
玉州区第九初级中学 黄 秋 文冰玲 文克梅 覃少艳 杨格妮
陈 创 韦 易 宁祖雁
玉州区南江一中 胡文辉 欧 波 李井锋 张洪严 黄莉莉
卢 斌 梁晓夏 邓 冰 庞 丽 伍淼燚
欧小华 周伟蓉 李绍汉
玉州区苗园中学 黄春华 戴 征 梁华杰 梁 军 文永红
邓 雁 杜国琴 梁海英 余仙桂 吴红雁
陈为民 钟友新 宾 媚 庞 娜
玉州区城西一中 黄夏静 李逸民 梁 绍 罗承元 何 燕
李冬梅
玉州区城西二中 冯静平 李觉慧 梁爱芝 杨晓红 梁 蓓
钟家武
玉州区名山中学 梁智云 梁基柏 庞春容 陈锦丽 庞 健
蒋明添 罗 琼 苏贝兴
玉州区名山镇初级中学 张 丽 龚健玲 樊绍燕 朱明燕 韦 莉
吴 静 李玉辉 谭俊梅 庞捷莲 梁 姬
钟传林 杨丽华
玉州区城北镇初级中学 陈 宇 张 梅 文剑高
玉州区城北镇第二初级中学 梁凯梅 郑 华 何林芳 李 莉
玉州区大塘镇初级中学 邱泽智 蒋崇丽 杨 迎 罗 燕 李鹤荣
张 霞
玉州区茂林镇初级中学 陈 区 谢 燕 刘 珊 曾永坚 罗隆成
宁锡雄 陈 强
玉州区茂林三中 李雪英 谭利玲 周 佳
玉州区仁东镇初级中学 陈峥嵘 李 莉 黎 健 罗景超 陈 壮
陈婉宁 庞春惠 李 辉 黄宇平 陈 健
玉州区仁东二中 周永红 陆 军 杨 群 梁丙寿
玉州区仁厚镇初级中学 林泽华 卢 南 朱剑锋
玉州区教研室 梁业干
二、北流市(222人):
北流市新荣镇第三初级中学 韦 璐 黄广成
北流市民安镇初级中学 庞礼裕 李裕生 陈飞雨 钟栋梁 许新智
吴晓军 许思维 李家棣 许天源
北流市山围镇初级中学 党 美 黄兴进 陈超红 黄鸿清 谢 兵
杨维瑞 罗 健
北流市民乐镇第一初级中学 郭绍明 李金玲 卢 毓 巫 强 陈承玲
蒋一琼
北流市民乐镇第二初级中学 黄 雁 陈鸣健 张 彬 冯际飞 古尧琳
北流市西埌镇第二初级中学 李远南 苏昭云 杨 静 吴奎芬 张 坚
北流市新圩镇第一初级中学 吴 海 欧 智 骆海深 赵定洲 凌 灿
北流市新圩镇第二初级中学 古文炎 李 春 谭功成 吴 静 罗富群
庞焕辉 黄 莹
北流市大里镇一中 谭业军 刘云龙 严国兰 李锦荣 邓树梅
吴树清
北流市大里镇二中 邓 军 李 华 梁 潮 梁云生 莫丽花
北流市大里镇二中 李 权
北流市北流镇初中 邱传金 何禄泉 邓文燕 刘耀照 凌 原
邹鹏杰 林 临
北流市北流镇陵城初中 尤叶莉 王耀贵 党 霞
北流市北流镇城东初中 梁 夏 周 冰 宁发民 黄 兴
北流市塘岸镇第一初级中学 刘国莲 谢国彬 杨 斌
北流市塘岸镇城南初级中学 林 珍 谢 辉
北流市清水口镇初中 苏 林 钟玉珍
北流市隆盛镇一初中 黄品英 覃 勇 卢 彬 黄承荣
北流市隆盛镇二初中 黄 生 潘世超 廖 源 冯春燕 林小龙
北流市大坡外镇初中 庞莉莉 党洁妮 徐 瑾 覃海珍 李昭兰
北流市六麻镇初级中学 黄汉坤 庞连平 廖 伟 林江海
北流市六麻镇二中 陈东杏 宁福燕 梁 立 徐雪妮
北流市新丰镇一中 杨 天 陈金源 党 颖
北流市新丰镇二中 陈 秋
北流市沙垌镇初中 陈 海 陈 贵 陈积伟 杨 珍 黄广荣
党日华
北流市平政镇初中 何传庆 罗 侃 陈芝玲 陈志新 傅金华
陈 冰 彭绍甫
北流市平政镇龙池初中 俞 锋
北流市平政镇作豫初中 黄 桃
北流市白马镇初级中学 朱国梅 林旭艳 杨 金 谢 梦 刘春燕
李瑞晓 苏楚云 周月芬 苏 俏 陈 红
北流市大伦镇初中 谢进群 陈永强 谢秀良 谢 辉 覃翠燕
李 旋 李田锋 陈君盛 黄丽萍 李增富
吉茂清
北流市扶新初中 蒙雪凤 谢东庆 苏广成
北流市六靖镇初级中学 茹佐文 罗统英 龙谷红 谭雄腾 林 勇
丘海荣
北流市六靖镇二中 欧小星 刘 瑜 张春梅 叶惠娟 廖文锋
顾玉梅 李 燕 陈 煜
北流市清湾镇初级中学 龙海锋 甘盛文 曾 劲 何 兵 黄 灵
黎 锋 卢巧玲 何 炎 伍 德 黄勰良
北流市清湾镇明瑞中学 李春蕾
北流市石窝镇初级中学 李秋霜 卢 浩 廖春萍 杨建华
北流市石窝镇新育初级中学 罗春秀 梁永光 饶 远
北流市高级中学 李昌煜 陈持文 冼文武 潘江锋 廖清新
曹 新 邓杰祥
范丽娴
北流中学 杨振中 黄丹英 罗 欢 谢学柱
北流市第二中学 谢开文 杨勃 苏志凤 李建 邓辉光
陈科宇 梁涛 李宗春
北流市第四中学 姚 东 李海辉
北流市第六中学 李任辉 刘庆瑞
北流市第九中学 罗东婵 蒙勇 邹悦德 黄艳锋 陈延萍
李小青 赵宇 梁治贞 张国琴 梁永炎
陈 洪 邹 健 磨其玉
姚 燕
北流市初级中学 李德志 陈 其
北流市永丰初中 梁 松 黄学媚 陆 斌
北流市城西初级中学 黄建梅 黄贤珍 陈坤妮
三、容县(140人):
容县容西中学 李月凤 彭春梅
容县十里中学 刘广梅 罗海森
容县十里江口中学 钟绍礼
容县石寨中学 欧洪流 苏洁霞
容县杨梅中学 曾 欣 扈海坤 黄 江 杨春彩 杨泽胜
刘蔼庭 陆锋 陈理生 黎 飞 卢卫标
覃超兰 卢伟佳 韩远兴 梁 钢 韩 剑
容县绿荫中学 黄春萍 李振坚
容县六王中学 黄振明 周胜德 梁家沂 黄 丽 陈汉超
潘季春
容县六王镇第二中学 陈本芝 黄辉如 刘红梅 马进杰 罗丽红
容县灵山中学 潘光强 浦文坚 陈式英 陆汉江 周祖毅
容县灵山中学 盘绍坤 梁岳明 朱仙海 封柱源
灵山守善中学 陈 平
容县珊萃中学 梁 聪 梁丽丽 李立赵 何 梅 何春华
苏立平
容县黎村中学 姚玉霞 梁 毅 潘金兰 莫树杏 欧茂源
潘丽惠
容县杨村中学 冯闽常 吴先梅 申美兰 肖超梅
容县杨村第二中学 黄衍盛 林 兴 梁丕昌 韦耀锋 陈福海
梁 娟
容县县底中学 曾庆云 梁光毅 李德妮 杨 靖 韦理敏
陈丽坚 陈 海 马俊杰 李 帆 马勇飞
容县县底荣塘中学 卢 明 黄伟胜 吴 毅 周 森 杨 波
容县自良中学 陈军民 彭大成 陈 淼 谭绪隽 刘 扬
谭 清
容县浪水中学 李来志 黄 涛 陈海锋 岑 卓
容县松山中学 刘旭妮 谢世殿 梁晓慧 韦钊辉
容县松山二中学 巫美深
容县罗江中学 李海丽 王雪微 石 飞
容县石头中学 马文霞 郑乃晓 黄少芬 杨 卫 郑厚波
姚明涛
容县石头镇务底中学 姚勇波
容县石头水口中学 黄海远 梁在成 李健兰 余华新 陈严林
梁凯琼 卢振奇 梁 鹏
容县容州镇都峤中学 盘园园 梁誉娟 邓坤元 杨春敏 黄淼成
黄筱妮
容县容州镇第一中学 苏海燕 梁高湘 李国忠
容县容州镇第二中学 杨 盈
容县容州镇第三中学 谢 添
容县容州镇第四中学 李惠兰
容县中学 黄振生
容县高级中学 陈 华 黄 云 覃春薇 韩 露 马小珺
李棋光 陈武民 刘春燕 薛静 韦 卫
李 雁
容县教学研究室 谢彩安
四、陆川县(197人):
陆川县教研室 蓝 本
陆川县中学 吕朝锋 卢业强 徐文才 吕 枢 黎建华
谭 寅 钟泽荣 吕俊仪
陆川县实验中学 梁海东 陈 莹 陈 旋 黄春群 江 宁
李 丹 罗海波 朱万文 徐 文 陈业彬
宁耀锋
陆川县第二中学 梁国炎 陈春梅 罗 峰 周学庆 李勇生
谢 雨 陈景瑞
陆川县第三中学 李佳芬 李刚锋 陈大勇 黎艳荣
陆川县第四中学 陈裕恒 庞明春 庞伟干 姚 洁 卢 琼
黄美珍 庞海清 杨 伟 刘付猛 张玉金
罗技毅 陈美华 吕国俊 吕柳葵
陆川县初级中学 杨伊旻 李 涛 谭 祎 周伟珍 宋瑞聪
何福旺 赖新惠 苏明权 吕俊宁 卢 茜
罗 勇 蓝丽燕 黎 迅 陈 姹 周 轩
陆川县第二职业中学 陈秋平
陆川县温泉镇万丈初级中学 庞小玲 王 俐 陈 琳 温冬梅 李羽全
李青云 张莉伟 吕民生
陆川县米场镇第一初级中学 覃伟莲 吕舒宇 沈 全 庞 武 黎钧才
林 萍 王新全 黎 霞 杨冬梅 陈天英
陆川县米场镇福达中学 陈 燕 杨丽平 谢明英 林永良 林南
龙 雪 沈梅兰
陆川县沙湖乡初级中学 李 芳 简付娟 吕松峰
陆川县马坡镇初级中学 林文传 王胜彪 龚坚美 覃超胜 邱 燕
钟春芳 陈 锋
陆川县马坡镇第二初级中学 卢小梅 李秀娟 钟一梅 林 斌
陆川县马坡镇第三初级中学 罗梅 王 超 陈雪梅
陆川县平乐镇初级中学 廖春海 肖 波
陆川县平乐镇第二初级中学 钟玉梅 苏春梅 李朋龙
陆川县珊罗镇初级中学 王芳萍 李智洁 温 芳 庞洪新 梁名坚
黄显莲 郑水月 叶惠平
陆川县珊罗镇第二初级中学 姚明运 黄晓丹 叶志英
陆川县沙坡镇初级中学 姚福华 宁杏宇 庞健平 陈华艳 梁培珍
覃健辉
陆川县沙坡镇第三初级中学 吕育芬 谢春强 蓝运琼
陆川县大桥镇初级中学 吕金德 吕炎生 江媛敏 詹 莉 林毅华
陈小菊 黄春成 陈秋棠
陆川县大桥镇第二初级中学 王桂岸 陈 新 叶俊锋
陆川县横山乡初级中学 吕 舰 罗媛卫
陆川县乌石镇初级中学 沈桂芳 罗忠贤 温建姿 李 晨 梁 芬
吕燕喜 罗焕铮 吴文林 陈伟林 刘景洲
杜祖新
陆川县乌石镇第二初级中学 徐国栋 罗秋梅 吕翠冬
陆川县乌石镇月垌初级中学 陈建有 吴福奎 刘茂金
陆川县乌石镇低阳初级中学 陈耀琪 刘 坚 覃 永
陆川县滩面乡初级中学 丘亦凡 罗小娟 丘观得 李志凤
陆川县良田镇初级中学 袁春明 邱 翔 丘 婷 朱丹丹 谢运筹
陈 丽 卢 谦 温绍海 曾昭梅 吕 萍
江婷曦
陆川县良田镇第二初级中学 黄小敏 冯仕青 贾小青 赖权泽 吕建球
李玉玲 刘增春
陆川县清湖镇初级中学 谢春梅 赖琼清
陆川县古城镇初级中学 廖 球 宋瑞林 李 姣 丘荣耿 凌永泉
李 玉 李 瑞 黄媛英 范晓洁 简凌云
赖金德 赖宗元
五、博白县(228人):
广西博白县中学 陈家辉 阳华弟 陈剑容 彭仁英 刘 江
覃素璇 谭华清 周化聪 郑育利 王乐明
李 琼 龙连梅 邹秋华 陈锦霞 梁当华
杨规 高瑜蔓 梁锦丹
博白县王力中学 黄广凤 王丽燕 朱春怡 吴晓锋 覃锡红
博白县第三高级中学 黄海波 陈素林 刘 冰 庞庆茂
博白县实验中学 戴凤莲
博白县水鸣中学 林 狮 梁海雄 杨伟华
博白县凤山中学 彭文刚 罗 友 刘冬媛 李和容 刘颖玲
李 江
博白县文地中学 叶凌杰 陈 梅 李豪森 冯朝连 梁华强
黄日强 陈水保
博白县东平中学 付 贤
博白县沙河中学 王振东 凌小东 林海平 梁 露 徐媛华
博白县龙潭中学 张锦华 李燕平 廖 永 李翠丽 刘 媛
卜 舫 周 德 卜海清 沈晓枫 朱伟强
博白镇初级中学 冯 燕 朱贤建
博白镇第一初级中学 秦有连 冯小晔 叶海强
博白镇第二初级中学 庞 榆 刘春兰 庞海连
博白镇第四初级中学 庞 军
博白镇绿珠初中 庞玉梅 黄昭燕 李春艳
径口镇初级中学 陈金莲 李 琳 王 勇 黄 俭 刘桂权
径口镇三育初级中学 陈志刚
径口镇新秀学校 胡海蓉
浪平乡初级中学 魏大鹏 梁凤英 刘敦广
双凤镇初级中学 张 明 李 勇 庞开连
水鸣镇初级中学 郑 梅 宾秀珍 冯政飞
水鸣镇大利初级中学 庞东升
顿谷镇初级中学 王博艳 詹德胜 符明华 余金锐 庞 旅
罗德贤 古宗兵
那林镇第一初级中学 李其磊
那林镇第二初级中学 宁富理 冯 琴 黄冬华 苏兴武
江宁镇第一初级中学 黄 平 蒋宁海 黄学志
江宁镇第二初级中学 宾昭靖
三滩镇初级中学 何志新 朱一龙 刘凌丰
三滩镇学田初级中学 刘云飞 黄 蔚 陈媛玲 叶云龙 朱小玲
高天玉 陈代武 颜燕婷
黄凌镇初级中学 吴文成 杜春明
亚山镇第初级一中学 覃锡春 蔡辉蓉 刘雪梅 朱巧珍 覃锡梅
符春秀 蔡海英 宾业萍 梁虹燕 谢旺标
陈锋强
亚山镇第二初级中学 杨怀海 甘 健 张 夏 陈秋霞 刘之华
朱智颖 庞 富 陈 勇
旺茂镇第一初级中学 蓝 山 刘超群 阮胜梅 朱峰明 王凯林
黄丽红 梁 海 朱其翔 秦小玲
旺茂镇第二初级中学 何春毅 林 涛 李 毅
凤山镇初级中学 彭丽琴
凤山镇第二初级中学 黄 彬 冯媛琼 黄 铮 刘先贵 冯 勇
何业通 陈正军
凤山镇第四初级中学 刘 彦
新田镇初级中学 庞宗利
新田镇马田初级中学 阙海鹏 阙松青 李致荣
宁潭镇第一初级中学 莫静澜 黄桂琼
宁潭镇第二初级中学 莫益富 韦立彩 黄 凯
文地镇第一初级中学 刘秀坤 何卫城 李寿欣
文地镇第二初级中学 黄宏胜 陈又萍 黄春霞 阮楚鉴 罗始辉
文地镇三江初级中学 阮家彬 何海源
英桥镇第一初级中学 陈 松 易景流
英桥镇第二初级中学 冯牡丹 雷世生 许春华 冯 英
大垌镇初级中学 庞善松
沙陂镇初级中学 卢道广 江秀莲 廖少伟 詹 茹
东平镇第一初级中学 梁瑜珊 朱洪生
博白县东平第二初级中学 王燕飞 林明仿 赖昌河 王 鹏
博白县东平镇塘龙初中 陈 英 凌 清 朱伟丽
东平镇合江初级中学 汤 潞 朱秀兰 吴剑文
沙河镇第一初级中学 李英清 梁春凤
沙河镇锡昂玉柴希望学校 朱有智 莫天凤
博白县沙河镇双山初中 叶辉鸿
菱角镇初级中学 庞 龙 朱燕华
菱角镇初级中学 朱新军
菱角镇石柳初级中学 黄志梅
松旺镇初级中学 李 明 林宝媛 朱 聪
松旺镇朱光初级中学 李绍广
双旺镇初级中学 官耀武 邓卫珍 欧 伟 姚传宇 周辉华
陈华申
龙潭镇第一初级中学 周 慧 庞银兰
博白县龙潭镇二中 李鹏程 李华龙 张 福 邹 丹
龙潭镇第三初中学 张重云
大坝镇初级中学 周筱媚 邹雪梅
六、兴业县(131人):
兴业县第一初级中学 卢西宁 李雪红 刘木娇 黎海星 覃静雪
兴业县第二初级中学 李品双 邓世孟 梁 球 黄静梅
兴业县第三初级中学 周燕宁
兴业县卖酒镇第一初级中学 梁洪华 甘振明 黄 琴 庞瑞菲 钟 权
杨 深 罗远华 卢远坚 陈健婵 钟家祥
张 委
兴业县大平山镇第一初级中学 滕 干 蔡春梅 陶金保 钟世家 吴玉梅
兴业县龙安镇第一初级中学 杨茫茫 宁 鸿 滕海华 滕传同 梁 锐
蒋启军 周水英 彭裕广
兴业县山心镇初级中学 罗世模
兴业县山心镇第二初级中学 赵 业
兴业县山心镇博爱初级中学 李 洪
玉林市民族中学 何声斌 覃小文 黎 锋 黎立华
兴业县葵阳镇中学 吴学英 李 凤 谭鸿飞 何景媚 吴远先
兴业县葵阳镇大恩中学 袁 颖 吴成光 陈 娟 谭丽宏
兴业县葵阳镇铁联初中 覃水汉
兴业县蒲塘镇第一初级中学 周桂琴 莫颖荣
兴业县蒲塘镇第二初级中学 李丽蓉 肖琼珍
兴业县沙塘镇第一初级中学 李志青 邹凤华 周日连 徐月华 滕 池
周少容
兴业县沙塘镇第二初级中学 梁仕贵 梁丽冬 梁 霞 梁善忠 吴海鹏
唐京进 梁应养
兴业县沙塘镇第三初级中学 陈晓基 黎若宏 梁顺芳 钟木森 刘康荣
兴业县城隍镇第一初级中学 闫乃贤 凌 燕 庞青山 闫玉富 钟艳艳
覃 玲 李华彬 梁 萍
兴业县城隍镇第二初级中学 黎 莉 黄 白 覃战锋 莫夏芳
兴业县洛阳镇初级中学 王凤容 关范铭 赵正叶 杨兴辉 梁志凤
陈召传
兴业县高峰镇第一初级中学 杨岸英 罗玖勇 黎宝芬
兴业县高峰镇第二初级中学 林伟雄 龚声永 莫罕吉 何海萍 罗胜谦
兴业县小平山镇第一初级中学 蒋 霞 梁 妮 曾令桂 甘家兴
兴业县小平山镇第二初级中学 薛 丽 杨同勇
兴业县北市镇第一初级中学 陈基云 尹 娟
兴业县北市镇第二初级中学 陈新娇 梁芳和 容朝丽
兴业县北市镇第三初级中学 朱基群 谭国燕 庞 珍
兴业县高级中学 陈业锋 吴 练 甘日光 陈家远
兴业县大平山高级中学 黎元堂 胡彩芬 吴成惠 梁惟潭 李福志
苏勇军 彭志育 陈业勋
兴业县蒲塘高级中学 覃海献 何礼文 王甲祥
兴业县小平山高级中学 凌源才 覃秀英
兴业县教研室 何 威
七、福绵管理区(71人):
福绵高中 李兴琛 高 坚 吴延宁 梁 进 庞道莲
谢 勤
福绵一中 宁承月 叶雪菱 林秋华 冯丽容 张伟强
福绵二中 王文燕 唐献芳 钟与容 李 梅 陈 洁
谢绍正 晏 华
福绵四中 罗 坚
成均一中 林 燕 周奕连 黎 雪 黎 健 杨 梅
成均三中 姚发洁 黄 燕 梁 为
樟木一中 吕幽兰 钟寿坚 陈开宇 巫进开 杨雪霞
刘规芳 刘规燕 罗庆坤 李超贤 吕寿荣
樟木二中 刘拥军 杨业文 钟 见 谢文先 陈志坤
陆少珍
新桥初中 吕 英 唐 业 唐 健
新桥二中 唐兴锋 陈华成 罗海强 洪丽清 肖培英
杨坤成
石和初中 李仕芳 唐 强 陈建新 周丽坚 谢 卫
周绍明
沙田一中 吕 玲 范 直 梁 波 苏际新 陈观熔
雷道汉 陆 美 张 娟 陈晓兰
沙田三中 梁少惠 黄 辉 唐树凡 林朝泉
八、市直(40人):
玉林市教学研究室 林梅梅
玉林高中 陈凯灵 黎光辉 黄 红 李 艳
玉林市第一中学 涂 俊 周晓华 周学严 唐丽娟 陆英衍
胡朝丽 傅 晚 熊国媛 庞桂连
玉林实验中学 谢冬梅 宁继芳 钟 丽 甘少青 陈伟胜
梁 敏 梁 洁 李霓裳 周 媚 黄超杰
玉林师范学院附属中学 黄昌宁 林 剑 陈 凤 罗燕明
玉林市第十一中学 莫文秀 曾桂芸 陈升兰 黄永连
玉林市第十二中学 李彩英 许世卡
玉林市育才中学 周健秋 梁 剑 贾粉玲 周志娟
玉林市第十中学 徐锦凤
玉林市体育运动学校 何雪莲

⑦ 小学毕业典礼上对老师说的话

写作思路：意高则文胜立意，就是确立的中心和意图，要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

正文：

人生需要执着，人生需要坚强，人生需要勤奋。爱拼才会赢，执着地追逐永久的未来，细心观察身边的事，人生终将精彩。老师留下你幸福的泪水，带走你难忘的记忆，记住我们，你实习过的班级，我们是你人生起点上的第一道风景。虽然没有波澜壮阔，但我们有过涟漪，我们会记住你的，想念你。

人来人往中，我们是匆匆的过客。岁月带不走你的笑容，清风带不走你对我们的眷恋，学校留不下你的脚步，但我们的心中留下了你的影子，“天下没有不散的宴席”这一刻的分离，说不定是在为下次的相榘做准备？我们也舍不得你走。

但我们没有选择，从年上课中透露出的话语，可以知道你向往平静或平凡的生活，才能带给你平静的人生，简单的生活才能带给你心灵的慰藉，长久漂泊在异乡的日子，让你有了落叶归根的想法，听着你描诉大学生活的美好，我好向往，也好羡慕，即使背井离乡，我也愿意，不知道大学生活怎样？不知道你经历了什么？还是牵挂什么？

才让你有了留下的念头，别人都拼命往外钻，你却要留下，“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”大城市不是更有发展吗？在大城市中生活了4年的你，已经看透了繁华的都市的本质？原来大城市比你想象的还要拥挤，你对此已感到厌倦，平凡并不代表平庸，但走大众走过的路

未免有失新颖，康庄大道要自己拼搏，打造，走前人的路，只能永远在别人的后面，生活在21世纪的我们需要不断创新，不断拼搏，不知道你生活是否是五彩缤纷的？

你有太多的感慨，给人一种说不出的感觉，也透露了你那平静的美丽，人生在世平平安安就是幸福，也许是你的阅历多了，才会看破红尘，懂得珍惜，可风华正茂的我们不懂平静的含义，多希望自己拥有灿烂的人生，绚丽的道路，可人生又总是伴随着无奈，无奈的生活给了我们迷茫，总是在十字路口徘徊。

犹豫又依恋，大概是人各有志，就像培根所说的“世界上没有完全相同的叶子”人们有自己的想法，自己的路程，没有什么可以阻挡已经定下的'志向，心的方向就在前方，用心去追逐，追逐你的理想，放飞你的思绪。

简简单单才是真，相信未来不是梦，竟然选择就要走下去，不管风雨有多大，相信彩虹总在风雨后，错是自己的，对也是自己的，永远不要后悔自己的选择，因为后悔是悲伤的良友，是无法改变的事实，竟然这样为何不让自己坚强的去拼搏，去做好每一件事。

虽然世上没有“十全十美”但我们要让它尽善尽美，真正懂得生活的人会懂得放弃该放弃的，改变能改变的，接受不能改变的，真正懂得学习的人，会珍惜身边的每一件事，抓住瞬间的美丽，争分夺秒，真正快乐的人，善于观察，发现周围的事，就如培根所说“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”“吾身有崖，而知也无涯”知识是无止境的，我们都要努力！