小学课文海浪教案

⑴ 须臾却入海门去卷起沙堆似雪堆，课文中是这样描写的

意思是：片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。

【出处】《浪淘沙·其七》——唐代：刘禹锡

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

【译文】八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。

(1)小学课文海浪教案扩展阅读：

1、第七部小说《海浪冲沙》的创作背景

安史之乱以后，唐朝的势头减弱了。诸侯国分裂，宦官独享权力。人才被淘汰，鼓动之时，辛酸刺伤工作应运而生。刘玉溪从京城调到地方政府后，也创作了一些著名的作品，如《浪涌沙九歌》。

这套诗应该是刘玉溪的后期作品，而不是在某个时间和地点创作的。这首诗由黄河、洛水、汴水、清淮、鹦鹉洲组成，在奎州、贺州和洛阳的河流上飘动着锦缎。有学者认为，这一群诗出现在桂州后期，即长庆二年春（公元822年）在桂州降格。

2、欣赏第七部小说《海浪冲沙》

这是《浪冲沙》系列的第七首诗，讲的是8月18日钱塘江的故事。“一刹那”延续第二句，从开始的动态描述到之后的静态描述。当潮水离开海门时，它向诗人呈现了什么？汹涌的海浪以另一种形式展现了它的雄壮，卷起了像雪一样的沙子。

⑵ 海浪与课文观潮中的大潮有什么不同

原则上没什么不同，但观潮中的大潮比较独特的地理位置形成的景观，形成的天水一色的壮观场面

⑶ 汹涌澎湃的海浪啪击着海岸，出自哪篇课文

《穷人》 ：屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.

⑷ 《听潮》的前几段文字所描写的海浪与课文观潮中的大潮有什么不同

原则上没什么不同，但观潮中的大潮比较独特的地理位置形成的景观，形成的天水一色的壮观场面。

通过描写大海的变化，海潮涨落的情景，讴歌大海的雄壮美和它的伟大力量。作者抓住大海落潮、涨潮初起和涨潮达到高峰时，声音、情态的不同，感受的不同，运用拟人、比喻等修辞手法，以“听”为中心，用细腻的笔触，从听觉、视觉、触觉、嗅觉等多角度，依次描绘出海睡图、海醒图、海怒图，具有音乐美，意境美，突出了“海的美，海的伟大”这一中心。

全文22个自然段，从第1段到第4段是本文的第一部分，交代听潮的时间、地点和环境，总写潮来的情景。从第5段到21段是本文的第二部分，写潮落、潮涨的情景，描述“当天晚上第一次欣赏海潮由落到涨的过程，描述海景和人物的感受，是全文的主体部分。

从18段到21段，写作者和妻子对涨潮的不同感受，作者借对比来突出海潮的凶猛是“伟大的乐章”。最后一段是本文的第三部分。作者直抒胸臆 ，抒发他溺爱大海，尤其是溺爱海潮的感情。

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本书作者是顾雄，东方出版中心出版。这是一部描写民营医疗机构——上海宏康医院艰难创业与发展经历的报告文学，其中主人公苏元族的事迹感人至深。

内容简介

苏元族和他的团队在逆境中忍辱负重，始终坚持体现民营医院公益性，用行动书写了“济苍生，积善德”的大爱境界，创造了民营医院的诸多第一，用事实改写了以往民营医院以赢利为目的的形象，成为上海民营医院的一面旗帜。

作者简介 顾雄，1954年生于上海，当过知青，当过工人，当过期刊编辑。 黑龙江冬季漫长，在炕上猫冬，“信笔由僵”消磨时间，竟成爱好。

写过小说、散文，也写过影视剧本，没有像样的东西出手，不敢以什么家自居。 平生爱交友，到过不少地方，交下不少朋友。

闲来有暇，喜欢邀三二挚友，找一清静去处，先饮几杯杜康，再泡一壶好茶，当一回海阔天空的神仙。 写作是有感而发，既无意名利场，亦无需挣稿酬换柴米。说几句心里话，自以为是公道话，而已。

⑸ 海浪与课文《观潮》中的大潮有什么不同

其实在原则上是没什么不同。

但如果一定要找出一些比较细致的区别有以下几点：

1、观潮中的所描写的大潮比较独特的地理位置形成的景观，形成的天水一色的壮观场面比较特殊。

2、海浪是听，听是用耳朵去聆听，用心去感受，《观潮》大潮观是用眼睛去看。

赏析：《听潮》是鲁彦30年代的作品，是《听潮的故事》的前半部分，是一篇借景抒情的优美散文，描述了作者与妻子在海边“佛国”听潮的一段经历。

通过描写大海的变化，海潮涨落的情景，讴歌大海的雄壮美和它的伟大力量。作者抓住大海落潮、涨潮初起和涨潮达到高峰时，声音、情态的不同和感受的不同。

运用拟人、比喻等修辞手法，以“听”为中心，用细腻的笔触从听觉、视觉、触觉、嗅觉等多角度，依次描绘出海睡图、海醒图、海怒图，具有音乐美，意境美，突出了“海的美，海的伟大”这一中心。

总观全篇尽管篇幅不长，但场面热闹、内容丰富，这得力于作者善于剪裁、善于描绘的文字功力。首先，它剪裁得当，叙写井然，给人以场面多变而层次井然的印象，其次，它语言简练却又描绘细致，又给人以“尺幅之中层千里之势”的艺术享受。

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本篇主要描绘“钱塘观潮”的盛况。对此，另外几部杭州的风俗志(《都域纪胜》《西湖老人繁胜录》和《梦粱录》)都先已有过记述，不过都远不如此文生动形象。全文可分四层：

第一层写潮来之状。它用动态的“镜头摄像法”描写了初来之状(“仅如银线”)、既来之状(“既而渐近，则玉城雪岭”)，又配之以“音响效果”(“大声如雷霆”)，收到了文字尽管简约而令人视听不暇应接的艺术功效。

第二层写教阅水军的场面。其中的“场景”又多次转换：先是“艨艟数百，分列两岸”和乘骑弄旗、舞刀弄枪于水面的雄伟场面；接着写两军(假设的军事演习)交战、硝烟弥漫的场面，最后写烟消波静、“敌船”匿迹的场面。使人如同亲眼目睹这一番水战那样，感到十分真切。

第三层写“弄潮儿”的竞技，他们披发文身，手持大旗，争相逆潮而上；虽于鲸波万顷之中，却能不湿旗尾！读后使人为之咋舌鼓掌。

第四层写杭州市民和皇室的观潮情景，其中突出描写了杭州城的豪奢：请看，江岸十余里间，触处珠翠罗绮；而皇帝在“天开图画台”上观潮，远望去简直就像是在神仙台上那般。

读到这里，虽然文字嘎然而止，但作者在提笔追忆往事时的那种“时移物换，忧患飘零，追想昔游，殆如梦寐”的兴亡盛衰之感，却又“言在纸外”地悄然升起矣。

⑹ 阅读课文中的语段，回答问题。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍