小学四年级语文下册课文桂林山水教案

1. 四年级下册语文第2课（《桂林山水》）

云南的雪真白啊，白得你看不见它的边际；云南的水真秀啊，秀得可以引的蝴蝶翩飞；云南的花真艳啊，艳得仿佛大地是一颗五彩的水钻。

不知对不对。

2. 人教版小学语文四年级下册课文《桂林山水》

桂林山水 (课文内容）

人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾专在漓江上，来观赏桂林属的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上人在画中游”。

3. 以四年级下册语文《桂林山水》为题的诗歌

桂林山水歌----贺敬之

云中的神呵，雾中的仙，

神姿仙态桂林的山!

情一样深呵，梦一样美，

如情似梦漓江的水!

水几重呵，山几重?

水绕山环桂林城……

是山城呵，是水城?

都在青山绿水中……

呵!此山此水入胸怀，

此时此身何处来?

……黄河的浪涛塞外的风。

此来关山千万重。

马鞍上梦见沙盘上画：

“桂林山水甲天下”……

呵!是梦境呵，是仙境?

此时身在独秀峰!

心是醉呵，还是醒?

水迎山接入画屏!

画中画——漓江照我身千影，

歌中歌——山山应我响回声……

招手相问老人山，

云罩江山几万年?

——伏波山下还珠洞，

室珠久等叩门声……

鸡笼山一唱屏风开，

绿水白帆红旗来!

大地的愁容春雨洗，

请看穿山明镜里——

呵!桂林的山来漓江的水——

祖国的笑容这样美!

桂林山水入襟，

此景此情战士的心——

江山多娇人多情，

使我白发永不生!

对此江山人自豪，

使我青春永不老!

七星岩去赴神仙会，

招呼刘三姐呵打从天上回……

人间天上大路开，

要唱新歌随我来!

三姐的山歌十万八千箩，

战士呵，指点江山唱祖国……

红旗万梭织锦绣，

海北天南一望收!

塞外的风沙呵黄河的浪，

春光万里到故乡。

红旗下：少年英雄遍地生——

望不尽：千姿万态“独秀峰”!

——意满怀呵，情满胸，

恰似漓江春水浓!

呵!汗雨挥洒彩笔画：

桂林山水——满天下!……

4. 人教版四年级第二课桂林山水生字组词带拼音

四年级第二课桂林山水生字组词
2课 《桂林山水》

澜lán（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜）
绵mián（连绵 ）（绵延 ）（绵羊）（缠绵）
瑕xiá（无瑕）（ 完美无瑕）（白玉微瑕）
兀wù（突兀）（兀自）（危峰兀立）
攀（攀援）（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬）
障zhàng（障眼法）（障碍物）（障碍）（一叶障目）
峦luán（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山 ）
罗（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦）
泰tài（泰山）（泰国）（泰安）（ 泰然）（安泰）
驼（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头）
骆（骆驼）（骆驼毛）（骆驼头）（骆驼皮）

5. 小学四年级语文下册桂林山水:用像……像……造句

1、天空中的云变化多端,时而像一匹奔腾的骏马,时而又像一只威武的狮子.
2、秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞.
3、骡子好像驴,又像马.
4、这个人的一身打扮,好像男的,又像是女的,真让人分不清.
5、看着天上弯弯的月亮,好像是小船,又像是镰刀.
6、看《蒙娜丽莎的画像》,画中人好像在笑又像在哭.
7、她画的这幅画,好像画的是猫,又像画的是狗.
8、窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵.
9、渐渐地,花瓣成螺旋形张开.花朵颤悠悠的,好像在翩翩起舞.又像无声寂寞的歌唱.
10、你长得既像你爸又像你妈.

6. 四年级语文下册桂林山水的生字组词，加拼音

四年级语文下册桂林山水的生字组词，加拼音
澜lán（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜）
瑕xiá（无瑕）（ 完美无瑕）（玉瑕）
攀pān（攀援）（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬）
峦luán（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山 ）
泰tài（泰山）（泰国）（泰安）（ 泰然）（安泰）
骆luò（骆驼）（骆驼毛）（骆驼头）（骆驼皮）
驼tuó（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头）
罗luó（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦）
障zhàng（障眼法）（障碍物）（障碍）（屏障）（一叶障目）
兀wū（突兀）（兀自）（兀立）
绵mián（连绵 ）（绵延 ）（绵羊）（缠绵）

7. 四年级下册第2课《桂林山水》的主要内容

四年级下册第2课《桂林山水》的主要内容：

文章先用“桂林山水甲天下”吸引读者；接下来分述漓江水是如何地“静、清、绿”，桂林山是如何地“奇、秀、险”，使漓江水、桂林山与众不同的特点更加鲜明、突出；最后整合桂林山水，山与水互相映衬、形成连绵画卷的美景跃然纸上，引起读者无回味与遐想。

全文层次清晰，语句协调，多用对偶，写得形象生动，引人入胜。

(7)小学四年级语文下册课文桂林山水教案扩展阅读：

《桂林山水》创作背景：

此文写于1962年5月，节选自作者的散文《漓江春雨》，文题是课本编者所加。桂林，位于广西东北部，典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水，其一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有“山水甲天下”的美誉。此文即是作者与友人慕名而游之后写的游记散文。

桂林山水的地貌特点：

桂林位于广西壮族自治区东北部，湘桂走廊南端。东、北与湖南省相邻。湘桂铁路与漓江纵贯，贵广高速铁路横穿全境，有 321 、322 、323 三条国道穿过。

东经109°36′至111°29′、北纬24°15′至26°23′，平均海拔150米，北、东北面与湖南省交界，西、西南面与柳州市、来宾市相连，南、东南面与梧州市、贺州市相连。桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。

这里的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的“桂林四绝”，而自古就有“桂林山水甲天下”的美称。

8. 四年级下册语文人教版第三课桂林山水甲天下读后感

今天，我们学习了这篇课文：桂林山水。文中写作者去观赏桂林的山水。 作者先观赏漓江，把漓江的水和波澜壮阔的大海，水平如镜的西湖的水相比，突出了漓江水的特点：静、清、绿。
然后攀登桂林的山，把桂林的山和峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山相比，突出了桂林山的特点：奇、秀、险。 最后总述桂林山水的美。
读了这篇课文，我想：桂林山水到底有多美？我以后一定要去桂林饱一饱眼福！