1. 小学科学题;蜗牛能比较大小吗
用蜗牛壳来比较大小。
简单的移动蝗虫体长测量的方法来测量蜗牛，就会遇到蜗牛体长变化不定的问题。因此，“我们用测量蜗牛壳的方法来表示蜗牛的大小”。蜗牛壳的大小是相对稳定的，但蜗牛壳的各个方形的测量数据是不一样的。教材插图中测量的是一个蜗牛壳朝向桌面摆放的蜗牛壳的高度，并以这个高度来表示蜗牛的大小。
2. 小学科学上册蜗牛怎样让蜗牛醒过来
1，可以把休眠中的蜗牛放在温暖湿润的地方让它活动。
2，蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感，最适合环境：温度16～30℃（23～30℃时，生长发育最快）；空气湿度60%～90%；饲养土湿度40%左右；pH为5～7。当温度低于15℃，高于33℃时休眠，低于5℃或高于40℃，则可能被冻死或热死。
3. 小学三年级科学蜗牛的特点答案是
外形特征 ：
蜗牛的整个躯体包括眼、口、足、壳、触角等部分，身背螺旋形的贝壳，其形；颜色大小不一，它们的贝壳有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。
目前国内养殖的白玉蜗牛、盖罩大蜗牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐云玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形。
蜗牛的眼睛长在触角上
特色 ：
一般的蜗牛（比如说在雨后从树上找到的蜗牛），如果把它放在玻璃杯中，用硬纸片盖住杯口（可以在杯中放入一些水和树叶），在硬纸片上划几个小孔用来保持空气的流动，那么那些蜗牛就会爬到硬纸片上去，就这样把玻璃杯放一天不去管它，到了第二天，你会发现玻璃杯内有些黑色的不明物体，那就是蜗牛的粪便，这个时候你打开硬纸片，就会发现硬纸片被吃掉了一部分。在空气流通情况下活动较频繁，否则大部分时间将处于休眠状态。