小学教师考核什么时候

① 小学教师考评制度

对教师的考评
新课程改革强调培养学生的创新精神和实践能力，强调按照素质教育要求，全方位、多元化对教师作出评价，从而引导教师按照新课程理念从事教育教学活动，促进教师专业水平和综合素质的同步提高，建立教师成长档案。评价坚持过程性与终结性评价相结合，定性与定量相结合，采取百分量化结合等级制 形式，全方位实施素质教育综合评价。具体评价内容、方式、框架如下：
1、师德师风（5分）：
以“敬业、爱生、奉献、自律”为主框架，学校有组织有计划地每学期或分学年召开家长会，在学生和家长中对任课教师进行一次以上的民主测评。学校对违反教师职业道德的“三乱”（乱收费、乱补课、乱推销资料或商品）行为及体罚、变相体罚学生等情况一经查实，其中有一项则一票否决。
2、教学过程（45分）：
（1）课堂教学（35分）。教务处根据新课程教学理念，设计课堂教学评价标准，每学期统一组织一次以学科教研组为单位，开展抽查听课、说课、评课、研讨活动，并进行教师间互评打分，可采取去掉一个最高分和一个最低分的办法，取其均分；也可为该教师积总分。课堂教学只要达到“学生喜欢，负担不重，效果不错”即为好课。
（2）教案设计和作业批改（8分）。参照教育局《中小学教学常规要求》的精神，按照教案的基本标准，体现“实用、好用、管用”，每学期开展两次集中检查，经小组讨论后集体打分。
（3）辅导和转化后进生（2分）。
3、教学基本功及工作量（10分）：
积极参加学校的各项业务活动，参加基本功训练和计算机操作训练。具有基本功过关合格证和计算机合格证；获得“三课”标准（达标、优质、创新课）合格证者可逐级加分。学校制定各学科标准工作量一般为：小学语数周课时14——16节，其它学科为16——20节。初中语、数、英周课时为10节，其它学科为12节。兼课教师多一科按2课时折算，课时不足的，按实际课时的比值进行计分。
4、教学研究（10分）：
教学研究包括“学习、研究、运用、成效”四部分。检查学习笔记，教学反思随笔、教育教学论文获奖情况，校本教研活动记录，教育科研课题研究进展情况，学术讲座、研究成果等。学校教务处组织骨干教师或评委集体打分。
5、教学业绩（20分）：
（1）成绩（12分）。以期中、期末两次教学质量成绩的“离均差”为依据，初中毕业年级以中考成绩的“离均差”为依据。参照成绩可以是本校同一年级，全旗均分或同一地区联考均分为水平尺度。
（2）荣誉（8分）。获得校、旗、市、区级优秀教师、教学能手、先进班主任、先进教育工作者逐级加分。
6、学生、家长、教代会评价（15分）：可采取召开学生座谈会或填民主测评表的办法进行部分或全员学生参与评价（7分）；召开家长会或采用家长联系单等形式进行家长投票的办法（4分）；一年一度的教代会开展全体教师投票评价（4分）。

② 2018年上半年教师资格证什么时候考试

你好，2018年上半年教师资格证笔试时间是2018年3月17日。具体考试安排如下，您可以看一下，注意时间。

③ 小学教师年度考核的考核年度具体指哪一年

• 教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的内教师是泛指传授知识、容经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。（履行教育教学的专业人员。承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命——来源于《中华人民共和国教师法》）
  

④ 如何科学的考核小学教师

第一，看基抄本素质：即三笔字、口袭才、普通话、教学基本功。素质好的上岗。
第二，待遇向教学一线倾斜，鼓励一线教师多代课，多劳多得。按课时给待遇。不带课的没有。
第三，平时的日常管理发现有违规的也要制定出惩罚措施。奖勤罚懒。
第四，通过听课、考试、教案、学生和家长的反馈作为考评教师的依据。

⑤ 小学教师考评制度

一依法执教。（15分）
1、传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益及公德的言论，每次扣15分，情节严重，一票否决；
2、有违反国家法律、法规、方针、政策的言行和违背职业道德并造成后果的，扣15分，情节严重，一票否决；
3、传播宗教和宣传封建迷信等有害学生身心健康的思想，视情节扣5—15分，情节严重，一票否决；
4、宣扬歪理邪说，参与邪教活动，视情节扣5—15分，情节严重，一票否决；
5、每学期抄、撰写3000字以上的政治理论学习笔记、每学期至少撰写一篇以上心得体会或理论文章。政治理论学习笔记字数不足的扣10分，没有学习心得或理论文章扣5分；
6、不参加集体政治理论学习的，每一次扣3分。
二爱岗敬业（15分）
1、在职教师利用职务之便从事有偿家教，视情节扣5—15分，情节严重，一票否决；
2、组织、动员、强迫自己的教育对象参加本人、他人或社会力量等举办的补习班或托管班，视情节扣5—15分，情节严重，一票否决；
3、敬业意识差，工作责任心不强。旷工一天扣15分,旷课一节扣5分；
4、有事有病不履行请假手续，按旷工论处，请假超过规定天数的，每天扣5分；
5、教师职责履行不到位，课堂教学不规范，完不成教学任务，学生反映较大的，视其情节扣5－10分；
6、没有及时完成常规工作的，视情节扣5—15分。
三关爱学生（20分）
1、粗言对待学生，辱骂、挖苦、讽刺、歧视、侮辱学生，视情节扣5—20分，情节严重，一票否决；
2、在批评学生时与学生发生肢体上的接触，视情节口5—10分，情节严重，一票否决；
3、体罚或变相体罚学生，扣20分，情节严重，一票否决；
4、将学生逐出课堂或学校，视情节，每次扣10—20分，情节严重，一票否决；
5、动员学困生、后进生辍学或转学，视情节，每次扣10—20分，情节严重，一票否决；
6、排挤、歧视、打击后进学生，每出现一人次扣3分，情节严重，一票否决；
7、带领学生参加有损于身心健康活动的，每次扣5分；
8、对有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为制止不力，或在危急关头处置不当因此而造成不良影响的，视其情节轻重扣10－20分；
9、因违规加重学生课业负担造成后果的，每一次扣5分；
10、学期末师德测评，学生评议满意率低于85%的，扣5­—10分。
四崇尚科学（20分）
1、强制或引导学生购买指定的教辅材料，视情节扣5—20分，情节严重，一票否决；
2、向学生推销或者变相推销练习册、习题集等教辅材料、向学生推销商品或学习用具，视情节扣5—20分，情节严重，一票否决；
3、组织学生参加与教育无关的商业或其它活动、指派学生外出办事，视情节扣5—20分，情节严重，一票否决；
4、在课程标准以外擅自提高或降低教学要求、擅自增加或减少学科课程或教学时数，视情节扣5—10分，情节严重，一票否决；
5、公开排列学生的考试名次，视情节扣5—10分，情节严重，一票否决；
6、不参与继续教育学习，不接受新理念、新课程、新方法，因循守旧，教育教学观念、方式、手段落后，扣5－10分；
7、学期内没有科研任务，也不完成规定的教研任务，扣5－10分；
8、不积极参与课程改革，教学水平差，甚至不能胜任本职工作的，视其情节扣10－15分；
9、没有个人研修计划和专业成长目标的扣5－10分。
五团结协教（15分）
1、捏造事实、造谣惑众、破坏团结的行为，在教职工中拨弄是非，搞小宗派，影响团结的，或和其他教职工打架斗殴的，视情节每次扣5—15分，情节严重，一票否决；
2、教书不讲原则，育人态度差。视情节扣5－10分；
3、不做深入细致、耐心的家访工作，动辄与学生家长出现争吵现象的，每次扣5分；
4、因工作方式简单、不当，造成学生出走或其它失误产生不良影响的，视其情节每人次扣5－15分。
六廉洁自律（15分）
1、收受家长以任何理由赠送的现金、礼品、有价证券和支付凭证等，每次扣5—15分，情节严重，一票否决；
2、参加家长举办的宴请活动、向家长索要财物、以各种手段要求家长为自己办私事的，视情节扣5—15分，情节严重，一票否决；
3、指责、训斥家长，视情节，扣5—15分，情节严重，一票否决；
4、在教学研究工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范和侵占他人劳动成果的不端行为，扣5—15分，情节严重，一票否决；
5、在课堂上使用手机，在学生面前吸烟，在工作时间内打牌、下棋、打麻将、上网聊天或打游戏等与教育教学工作无关的行为，视情节扣5—15分，情节严重，一票否决；
6、在校园内行为不捡，语言粗俗，打扮怪异，进行具有赌博性质的各种活动，每次扣5－15分；
7、在校园内播放、收看各种不健康影视制品或向学生推荐不健康书籍的，每出现一次扣5分；
8、参加封建迷信活动的，每发现一次扣5分；
9、暗示或怂恿学生考试舞弊，甚至发生集体舞弊行为的每人次扣10分；
10、不服从学校分配的或临时性指派的工作，每次扣5分。

⑥ 小学教师需不需要每年参加考试

只要考进去了，以后就不需要考试额
一、教师考试真题试卷（数套）
二、教师考试全套视频课程及讲义
三、教师考试各学科专业知识与题库
四、教师考试教育心理学专业知识
五、教师考试教育法律法规专业知识
六、教师考试教育写作与面试知识
七、教师考试职业道德修养知识

参阅下这些复习资料啊，老 胖 子 网 里 面 有 下 载 的。

⑦ 小学老师量化考核方案

量化就是数字来化！
也就是自你们的考核指标（业绩，出勤，全勤率...）不管什么指标都变成数量，或者百分数什么的
比如你今年的业务指标已经完成80%了，你的销售额已经突破你的目标的120%了 等....相信你一定理解了！

⑧ 教师资格证考试每年考几次大约什么时间报名

教师资格认定理论课考试每年3月、11月各举行一次。报名时间为每年1月、9月（在普通高校在校学生的报名时间由自考办另定）。教材由自考办供应。 教学技能测试每年举行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月报名，具体时间由当地教师资格认定指导中心确定后公布。

教学技能测试的内容为：备课、说课或上课、面试。 根据省教师资格认定指导中心意见，全日制普通高校毕业班学生，在未取得毕业证书前允许参加教师资格认定理论考试，但在申请参加教学技能测试时，应已获得相应学历证书。

(8)小学教师考核什么时候扩展阅读

报考条件

（一）思想品德条件：

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

（二）学历条件：

申请教师资格与应当具备的学历条件：

1、幼儿园教师：幼儿师范学校毕业及其以上学历；

2、小学教师资格：中等师范学校毕业及其以上学历；

3、初中教师资格：高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；

4、高中、中等职业学校教师资格：高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历；

5、中等职业学校教师实习指导教师资：中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级；

6、高等学校教师资格：研究生或者大学本科毕业学历；

7、成人教育教师资格：高等、中等学校毕业及其以上学历。

在校生（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。

（三）教育教学能力

1、具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。

2、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。

3、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格

⑨ 2019教师资格证什么时候考试

2019年上半年中小学教师资格考试（笔试）报名工作将于1月15日开始，笔试将专于3月9日举行;此次笔试在23个省（属自治区、直辖市）举办（注：山西、黑龙江、湖南、云南、青海5省每年仅在下半年举办）.

目前教师资格考试分为国考和省考两种形式，已经有28个省份实行了国考，只有内蒙古、新疆、新疆兵团和西藏四个省份没有实行国考，仍沿用自治区和兵团原有的考试模式。

(9)小学教师考核什么时候扩展阅读：

中小学教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。笔试各科目均采用纸笔方式。笔试各科考试时间均为120分钟。

中小学教师资格考试采用多种类型试题，强化能力考核。题型分为选择题和非选择题。其中，非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。

⑩ 小学教师过得年度考核优等级的可以保留几年有效

一直有效。尤其是到你评职称的时候，他更有效。一年的优秀他会给你多加一分。尤其是近五年之内。五年之外可能效率就不作用不大了。