姓字小学教学

❶ 给姓这个字编个字谜

上不在上，
下不在下，
人有它大，
天无它大。

❷ 姓字笔顺怎么写

一、笔画顺序：撇点、撇、横、撇、横、横、竖、横

二、笔顺图解：

三、读音：xìng

四、基本字义：

1、表明家族的字。

2、平民、老百姓。

(2)姓字小学教学扩展阅读

一、组词：姓氏、复姓、单姓、贵姓、大姓、汉姓、客姓、外姓、异姓、高姓

二、词语解释：

1、姓氏

读音：[ xìng shì ]

释义：表明家族的字。姓和氏本有分别，姓起于女系，氏起于男系。后来说姓氏，专指姓。

2、复姓

读音：[ fù xìng ]

释义：两个或两个以上字 的姓。如欧阳、诸葛、司马等。

3、单姓

读音：[ dān xìng ]

释义：只有一个字的姓，如张、王、刘、李等。

4、国姓

读音：[ guó xìng ]

释义：封建时代称本朝帝王的姓。

5、异姓

读音：[ yì xìng ]

释义：属性词。不同姓的。

❸ 百家姓有没有姓字的

百家姓中没有字姓的，但字姓确实存在。浙江省定海区有姓字的人,他是北方内蒙人,现从事音乐职业.
字姓名人：
字凤鸣 1937年11月生，云南凤庆人，彝族，临沧地区中学副校长，高级教师。在边疆民族教育方面有深入的研究，并付诸于实践。在学科教学中，锐意改革，求实、求新、求活，承担教研课题，是学科的带头人，成绩显著，培养出众多的优秀人才。在学校管理方面，以法治校，严格管理，开拓创新。学校呈现出“环境美、校风好、质量高”的风貌。随教育代表团赴缅甸、泰国、马来西亚、新加坡参观、考察。学校曾先后被评为“云南省教研先进单位”、“临沧地区德育工作先进单位”、“临沧地区法制教育先进单位”、“临沧地区精神文明单位”、“临沧综合治理超标单位”等。曾出版乡土教材《史地常识》一书。曾撰写论文8篇，分别在省级、地区级教育教学研讨会上交流、发言，对边疆民族教育的发展作出了贡献。1980～1997年先后被评为“临沧地区模范班主任”、“先进教育工作者”、“先进教师”、“11·6地震抗震救灾，重建家园先进工作者”、“优秀党务工作者”。1983年出席云南省民族团结表彰大会，获奖章一枚，1986年9月被评为“云南省优秀教师”，1989年被评为“全国优秀教师”。
字孔腊 1940年2月生，景颇族，小学文化，中共党员，陇川县勐约乡人大主席。1958年4月参加工作，1958～1959年在瑞陇公路桥工队当工人，1960一1963年在陇川县民间运输站当运输工人，1964年转干后，被调到广瓦文化站任青年干事（团工委书记）。1965年在德宏州潞西县法帕区平河乡社教工作组工作。1966年在德宏州社教总团西山分团营盘乡社教工作队营盘社教工作组任组长；1967～1968年10月在广瓦文化站任革委会副主任，1968年11月16日到缅甸，在缅共人民军服兵役，月底受缅共的派遣到中国人民解放军驻瑞丽部队团部受训。学习政治、军事、社会、文化等课程。1969年在缅共人民军东北军区107军分区107部队四队先后担任战斗小组长、炮兵班长、炮排排长、步兵排指导员。1973年在南坎县大队四队先后任副指导员、代理指导员、指导员。1974一1977年在缅共东北军区、勐尾敌后武工队任指导员，1978～1979年在南坎县大队任副政委，1980年在南坎县大队801部队任副营长。1981～1985年8月在南坎县大队任大队长。在勐尾敌后游击根据地主持党、政、军工作。1985年9月26日，退伍回国。1986年在广瓦区公所任司法助理员，1987～1988年在广瓦区公所任副区长，兼任司法助理员，1989～1992年区改乡后在勐约乡任副乡长，兼任司法助理员和乡民政助理员。1993～1995年在勐约乡任纪委书记，兼乡监察室主任和乡司法助理员，1996～1999年在勐约乡任人大主席。对农村的经济发展和双文明建设工作做出了突出成绩。曾多次被州县评为先进个人和先进工作者。在他所主持的农村普及法律常识教育工作中，“一五”普法工作成绩显著，单位和个人被评为“先进集体”和“先进个人”，获陇川县人民政府的奖励。在“二五”普法工作中成绩显著，单位和个人被评为“先进集体”和“先进个人”，分别获德宏州人民政府和陇川县人民政府的奖励。在1989年度护林防火工作中被评为“先进工作者”，并被德宏州人民政府记为二等功。1994～1995年连续两年因在反腐败工作中成绩突出被评为“先进个人”，受陇川县监察局的表彰和奖励。1989年获陇川县人民政府颁发的边疆工作三十年荣誉证书，1997年获陇川县司法局颁发的1996年度司法行政工作“先进个人”荣誉证书。又于1996、1997、1998年连续三年被评为优秀公务员。还于1988年被乡评为优秀共产党员。
字朝林 男，1954年5月生，云南省巍山县人，彝族。毕业于大理师范学校，中师文化，中共党员，小学高级教师，现任巍山县鼠街乡五印小学校长。他是一位长期扎根在彝族山区，深受师生爱戴和尊敬的好老师、好校长。十多年来，该校毕业生升学率一直名列巍山县山区的第一名，1993年还被省评为半寄宿制的“优级学校”。1995年，他本人被评为大理州“政协山区民族教育唯一的一个特别奖”，并被州人民政府授予“先进教师”的光荣称号，同时，受到州政协和州政府的表彰奖励；他所教的数学一直是县、乡统考第一、二名。1996年又被省教委、省人事厅、省中小学幼儿教师奖励基金会，省教育工会授予“先进教师”的光荣称号，并受到表彰和奖励。他在过巍山县龙街乡高寒彝族山区扎马古郎的两师一校，当过学校的总务，更当了十六年五印小学的校长。无论走到哪儿，哪儿的学校面貌就焕然一新。他还常自己说：“教好书，办好学校，多教出几个学生来，就心满意足了”。
字朝群 男，1937年生，云龙人。现任云龙县食用菌学会副理事长。

❹ “姓”的笔顺是什么“姓”字如何组词

一撇捺二撇三横四撇五横六横七竖八横,八笔写成。

组词：

1. 百姓

2. 姓氏

3. 外姓

4. 同姓

5. 种姓

6. 单姓

❺ 姓氏中bian字怎样写

姓氏中bian字是边

一、边的读音：biān

二、汉字释义：

1、物体的周围部分，外缘。

2、国家或地区交界处。

3、几何学上指夹成角或围成多角形的直线。

4、旁侧，近旁。

5、方面。

6、表示方位。

7、姓。

三、汉字结构：半包围结构

四、部首：辶

五、相关词组：

河边、手边、里边、右边、那边

(5)姓字小学教学扩展阅读：

一、汉字笔画：

横折钩、撇、点、横折折撇、捺

二、词语释义：

1、河边

靠近河流的地方 。

2、手边

犹身边。

3、里边

一定时间以内他一年里边没有请过一次假。

4、右边

靠右的一侧。

5、那边

在那里。

❻ 姓字怎样巧记字怎样巧记

姓字是女+生，因此女生就是姓

❼ 一个字的中国姓氏有哪些

赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤 许

何 吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜 戚 谢 邹 喻 柏 水 窦 章 等几百个，很多姓氏已经流传了几百年，像中国的第一大姓更是如此，不得不说， 中华文化博大精深！

❽ 以前有个小学同学姓rui，知道读音不会写字 请问应该是哪个rui

在现代汉语词典中，读音是“rui" 的可用作姓氏的只有“芮”一个，所以你的朋友姓氏可以确定就是这个“芮”字了……
芮，读：ruì
除了用作姓氏以外，还有以下几个简单的意思
◎ 姓：芮姓
◎ 絮。
◎ 系盾的绶带。
◎ 小的样子。
◎ 草生的样子：
◎ 中国周代诸侯国名，在今陕西省大荔县。。

❾ 药 字在姓氏中怎么念

药字在姓氏中念yào

一、药的读音：yào

二、汉字释义：

1. 可以治病的东西。

2. 有一定作用的化学物品。

3. 用药物救治。

4. 毒死。

5. 古同“约”，缠。

6. 草名，即“白芷”。

三、汉字结构：上下结构

四、部首：艹

五、相关词组：

药物、药力、中药、麻药、投药

(9)姓字小学教学扩展阅读：

一、汉字笔画：

横、竖、竖、撇折、撇折、提、撇、横折钩、点

二、词语释义：

1、药物

治病的药品，能内服外敷，都称药物。

2、药力

药效，药对机体的作用大小。

3、中药

中医所用的药物。

4、麻药

麻醉剂，能产生麻醉作用的物质。

5、投药

给以药物服用。

❿ ze二声，有个姓，那个字很多笔画很难写，求解！！！

ze音的姓有：迮姓、窄姓、笮姓、泽姓
▲迮姓：
姓氏由来：迮，以山名为氏，亦作窄、笮。
风俗通义：战国时期，楚有笮伦。
三国·吴志载，汉中有笮融，丹阳人。
另以族号为氏，据姓氏考略云：蜀有笮夷，其后入中原者，以笮为氏。通志氏族略谓：吴郡有此姓。
姓氏考略云：迮氏望出陇西郡。
郡望堂号：吴郡
姓氏家谱：迮氏家乘前集
历史名人:迮鹤寿、笮伦, 笮融
迮春明，明朝人。曾任山东文登县丞。
▲泽姓
明朝有泽义明，洪武年间陈州人。
泽勋 男，苗族，中共党员。怀化地区优秀教师，县和平溪乡中心小学校长．1962年S月出生，1984年1月参加教育工作，1987年8月在毛坪小学任教，当班主任；1987年9月至今在和平浪乡中心小学任教导主任；1995年8月担任校长，主持学校工作。1982年、1983年连续两年被评为县级优秀教师，1995年教师节被评为地区优秀教师。
泽仁雍珠 教授。女，藏族，1938年9月出生，四川甘孜人。毕业于四川音乐学院声乐系。现任职于四川音乐学院声乐系。系中国音乐家协会会员，中国少数民族声乐学会理事，成都市少数民族联谊会副会长，市政协常委等。主要业绩：1962年7月深人康定、甘孜、巴塘等颇族地区，向民间艺人学习藏族山歌、弦子、锅庄、酒歌。1997年9月赴拉萨自治区藏戏团跟随河玛泽仁学习藏戏，并向民间艺人穷布珍学习囊玛、堆诺及西藏民歌；先后随表演艺术家竞华、李月秋、盖兰芳学习川戏、清音、单弦，在扎根传统民间音乐的基础上，接受正规、系统的声乐训练。经常随四川音乐学院乐团赴全省各地演出，参与过省、市级众多演出活动，举办过个人独唱音乐会，并多次参加全国民族声乐调演，受到好评。长期从事声乐教学，努力探索既能保持浓郁的民族风格；又具有科学的发声方法，真假声自然混合、声音明亮。圆润、宽广、流畅的演唱道路，培养了一大批民族声乐人才。多次应邀参加全国民族声乐研讨会；1987年7月赴拉萨参加藏族声乐研讨会。发表过《探索少数民族声乐教学》、《藏族声乐艺术的发展与提高》、《民族歌唱语言思考》等论文及《浅论歌唱声音训练的心理性》专著。编撰有包括发声练习、练声曲、歌曲的藏族声乐教材。目前正进行“藏族声乐艺术美学初探”等科研项目，将于明年内完成此科研论文。
▲笮姓
东汉有笮融。