⑴ 小学在编教师怎样入党
小学在编教师怎样入党?
简单地说，首先你找你们学校党支部组委，然后看看上边让你准备什么材料，你就准备什么，上级批准了你就可以成为入党积极分子，表现良好一年之后才能成为预备党员。
如果你要是工作一年多了，那可以从你工作开始就写入党申请算，然后走最近的一批预备党员程序，这样就行了。
具体成为正式党员流程如下：
1.向学校党支部提交入党申请书
入党申请书应尽量贴近自己的本职工作
2.确立积极分子
对于已向党组织提出申请，各方面符合各条件的对象，经党小组推荐，支委会（支部大会）讨论确立为积极分子，并确立二名党员作培养联系人，进行重点培养。
3.培养教育
① 组织参加培训或听党课：
② 吸收参加一些党的活动：
③ 交任务、压担子，在实践中锻炼；
④ 要求他们经常向党组织汇报自己的思想和学习、工作情况。
4.定期考察（党支部、党小组、联系人）
对入党积极分子，党支部要定期进行考察，联系人每半年至少考察汇报一次，填写到（入党积极分子培养考察表）中。
5.确立发展对象（党支部）
入党积极分子经过一年以上的培养、考察，基本具备党员条件的、通过座谈了解、民主测评等形式广泛征求党内外群众意见后，由支委会（支部大会）集体讨论后确立为发展对象。
6.对发展对象进行公示（党总支、党支部）
① 公示内容：发展对象的基本情况及主要表现等；
② 及时处理群众的举报监督，根据群众反映的问题及核查结果确定公示对象是否符合条件。
7.政审、培训（党支部、党总支、党校）
① 政审的内容：本人政治历史情况和在重大政治斗争中表现；本人对党的路线、方针、政策的态度和表现；家庭及主要社会关系情况。
② 党校应对发展对象进行入党前集体培训。
8审核、审批（党总支、党委）
①党支部将党员大会讨论结果报告 党总支；
②党总支审核；
③党委审批；
④有关入党材料应及时归入本人档案。
10.谈话及公布（党支部）
①审批后，党支部书记要与本人谈话；
②审批结果应向支部大会公布，并张榜公布。
期盼你早日成为正式党员，为社会主义教育事业多添砖加瓦。
⑵ 我有中小学教师资格证,又是党员,想当老师,难度大吗
有志者，事竟成。你已有教师资格证，实现理想已经具备了基本条件。接下来要做的就是，认真学习教育教学相关知识，特别要研读所教专业的教材教法。另外，我建议你积极应聘，通过岗位实践来不断提升自己的从教经验和能力，为最终考取编制，成为一名正式的人民教师做好准备。祝你早日梦想成真！
⑶ 请问，我做了小学在编老师，入党容易吗怎样才能快点入党
想入党先写申请，要1-2年表现好，才能入党，要有过程，先是入党积极分子。然后边预备党员，再入党。
⑷ 小学教师年轻党员现在在干什么
呵呵，不知道你是想问什么。我是今年刚参加工作的小学老师，在大学期间入的党，现在我的工作有很多，每天都很忙。
⑸ 小学党员教师承诺书20字左右
一、坚持拥护党和国家的方针政策，不向学生散布背离党和国家方针政策的言论内，不参容与封建迷信活动。
二、坚持遵纪守法，不向学生推销商品或教辅材料，不巧立名目乱收费乱订资料。
三、坚持敬业爱岗，教书育人，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不敷衍塞责，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。严格遵守学校规章制度，上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课，对有困难的学生主动进行义务辅导，不搞有偿家教。
四、坚持以德修身，不利用学生评优、选拔干部，或节假日、生日之机，接受家长宴请，或向学生家长暗示索要财物，不利用工作之便收受学生家长礼品。
五、坚持以人为本，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。
六、坚持严于律己，不在学生面前吸烟，讲究仪表美，衣着端庄大方，符合教师身份。
⑹ 小学普通教师优秀共产党员先进事迹材料
该同志参加工作以来认真工作，严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。
现将其先进事迹介绍如下。
一、政治信念坚定，律己育人。
做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，在汶川发生地震时，心系灾区，先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心200余元。在抓好班主任工作的同时，他还注重搞好学生思想政治工作。
二、潜心教学，精益求精。
该同志在工作中把本年级的班主任、任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。
教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位，善于调查研究，积极交流经验。
作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了办法， 收集了大量的资料，做了大量的尝试，发现强调数学跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣，又能培养学生的自学能力。与此同时 注意收集整理学生对教学的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。
一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己和学生，而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。
当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。
三、做好学生的贴心人
他把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作。这样可以起到以点带动面的效果。此外，他也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风表现的非常突出。由于他辛勤的付出，扎实地工作，已经理顺出一套有效地班级管理经验，班级的学风正了，学生们的学习热情也就高了。