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哪题不会？
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lesson 3 Is this your pencil?
教学目标：
知识目标
1、听说认读掌握生词:blackboard chalk school chair pencil marker glue
2、掌握this is ……/these are …… 句型
能力目标
能用应用Is this……句型及回答相应的问题
情感态度、价值观：
培养学生运用知识的能力。
教学重点：
1、单词的认读和记忆
2、句型的理解记忆和运用。、
教学难点：this is ……/these are …… /Is this……句型及回答的灵活运用。
教学方法：情景教学法
教具准备：教学光盘、录音机、实物图片
教学课时：2课时
第一课时
一、热身复习
1、师生问好
2、练习对话
二、新授
1．出示与教学内容相关的课件
2、根据课件，教学单词blackboard / chalk / school / chair / pencil / marker / glue的读音。
3、教师领读。
4、自读。
5、让学生听录音带跟读模仿。
6、学习拼写单词blackboard / chalk / school / chair / pencil / marker/ glue
7、教师分别拿图片：What is this?学生回答this is a blackboard chalk /school / chair / pencil / marker/ glue.
8、让学生看单词卡拼读单词。
教师让学生看单词回答：How many letters in this word?学生回答后，让他们背着拼出单词。
(三)趣味操练(Practice)
看谁拿得快
教师可将图片别贴在黑板上问：What is this，然后请两组学生，每组5名出列。用英语进行回答,对回答好的小组进行表扬.
四、新授
1、用光盘出示pencils / markers,引出 . these are ……句型
2、教师领读。
3、学生自读。
4、让学生听录音带跟读模仿。
五、完成活动手册
做活动手册第三课第1 、2部分的练习。
第二课时
一、热身复习
1、师生问好
2、练习对话复习上一课内容做第一部分的内容，看单词卡，读单词：
二、新授
1、让学生观看本部分教学课件。
教师提问: 你们在画面上看到了什么?