1. 教师人才引进可以报考其他单位吗
提问：我是一名教师，请问我们可以报考事业单位吗？
回复：公办学校在编的教师也属于事业单位人员，很多州市开始明确规定在职在编人员事业单位单位人员不能报考，有的没有规定，请查阅各地的公告。
2. 本地的中学高级教师可以当本地人才引进吗
可以的，只要符合招聘公告的要求。
3. 人才引进的教师和公招的教师待遇如何
待遇应该是相同的。
4. 教师人才引进和教师招聘有什么区别
教师人才引进和教师招聘的区别如下：
1、待遇方面不同。教师人才引进的待遇一般会比较高，但对教师的能力要求相对较高，除了基本工资外，还会对引进的人才提供住房，补贴，家属岗位等。教师普通招聘就是正常的根据岗位需求招录，要求相对较低，也不会有特殊的补贴。
2、对学历的要求不同。教师招聘相比教师人才引进要宽松很多，教师人才引进的岗位是限专业和学历的，一般是本科以上，虽然也有专科的，但是对岗位要求的技术性强，限本科的岗位也是学历高的优先考虑。
3、录取方式的不同。教师招聘一般是通过报名、简历审核、笔试、资格复审、面试到最终录取，但教师人才引进一般是资格复审、面试就到最终录取了，会对专业和学历的要求特别严。
(4)中小学教师人才引进扩展阅读
教师人才引进的好处和主意事项：
高校提高办学水平和质量，必须依靠高水平教师。提高人才培养质量，增加文化科技贡献，扩大社会服务，都离不开高水平的教师。这就是为什么曾任清华大学校长的梅贻琦先生在《大学一解》中发出“大学乃大师之谓”的感叹成为至理名言的原因。
做好人才引进工作，有利于维持和壮大高校师资队伍规模，有利于师资队伍保持合理的专业技术职务结构和相对稳定的年龄结构，有利于改善师资队伍的学历结构和学缘结构，有利于师资队伍的年轻化、国际化。可见，人才引进对于高校师资队伍建设起着不可或缺的作用。
引进的目的在于发挥作用。高校应当对人才引进通盘考虑、总体设计，不能为引进而引进，引进只是人才工作的第一环节，更重要的还在于为其创造适宜的工作环境条件，建立高层次人才发挥作用的服务和支持体系，确保真引进、真使用、真实效。唯其如此，我国高校师资队伍建设才能与提高办学水平和质量相向而行，为发展大而强的高等教育事业奠定可靠的坚实基础。
参考资料来源：网络-人才引进
参考资料来源：人民网-从战略高度看待引进人才的作用
5. 每年上半年有教师人才引进吗
人才引进 指因工作需要，当地的单位录用一个外省、市的在职的，且就业至少达到一定年限的人员，学历高于当地人才引进的最低要求的人才来当地就业。
人才引进时间具体还要看单位的岗位空缺情况。
6. 小学教师 属不属于人才引进
肯定不属于人才引进，博士，高级工程师，海归之类了
7. 各位有经验的大神们，通过公开人才引进招聘的初中教师，面试流程是什么啊
流程1集中：考生按照准考证所列内容和要求，凭身份证和准考证到指定待考休息室集中报道。
流程2抽签：由检录员组织考生抽签确定面试顺序，届时未到者，其面试顺序，由检录指定。
流程3等待：未到备课时间的考生待考休息室等待
流程4备课：在检录员的引导下，考生由抽签顺序到指定的备课室备课，时间20分钟，备课是不得携带任何资料。
流程5面试：在计时统分员引导下，考生到指定测试点进行面试。
面试采用说课、试讲或其他形式，面试成绩采用百分制。中小学语文、数学、中学地理、小学科学、小学英语岗位考试内容为说课及回答评委的提问，时限15分钟以内；音体美 计算机、特岗考试内容为说课、专业技能展示。
流程6评分：面试考官根据考生面试情况，独立评出其面试分数，签名后交计时统分员。
流程7确认：计时统分员监督员的监督下，去掉一个最高分和一个最低分后，计算平均分得 出考生面试的分数，并由面试主教官、督促员、计时统分员、考生本人依次签名确认。
8. 关于上海高中教师的人才引进政策怎样
你女朋友的事情，要看是否是名牌大学。其实，即使是名牌，如果仅是本科，虽然理论上可以，但是实际上很难获得上海户口。如果和你结婚后，满5年，则可以申请户口调入。
上海市吸引国内优秀人才来沪工作
一、受理依据
《上海市人才流动条例》、《上海市吸引国内优秀人才来沪工作实施办法》（沪人[1999]51号）
二、受理范围
在本市行政区域内注册，符合本市产业发展方向，具有用人自主权和独立法人资格的各类单位，或具有用人自主权的中央及外省市单位在沪分支机构。
根据市政府人口综合调控精神，优先满足本市重点领域、重点产业、重点项目引进高层次、紧缺急需的人才。
三、受理条件
（1）本市社会经济发展需要的具有本科以上学历，年龄在35周岁以下的人员；
（2）本市高新技术企业需要且具有本科以上学历的人员；
（3）获得博士学位的人员；
（4）本市紧缺、急需，具有高级专业技术职务任职资格(副高级专业技术职务任职资格须满三年)的人员；
（5）具有特殊才能的各类人员。
以上符合第（1）（2）条还须提供学位证书；符合（1）条规定申请引进的已婚人才，夫妻双方必须同时符合该项规定须提供学位证书，其子女可随迁；符合第（2）、（3）、（4）、（5）规定调沪的人员，年龄应在50岁以内，符合上述条件的已婚人员其未退休配偶、未成年子女须随调、随迁。
被引进人员应是本市用人单位所紧缺急需的主要技术攻关人员或业务骨干，本人的专业背景、工作经历应与用人单位的产业发展方向一致。
四、申报材料
1、引进人才单位的申请函(含企业营业执照或事业法人登记证等)；
2、引进人员申请表；
3、专业技术职务的资格证书（副高级以上还须提供评审表或批复）；
4、引进入员的学历、学位证书；
5、学历、学位证书的验证报告；
6、外省市同意调动的函；
7、近期体检表（二级以上医院出具，一般应在6个月内）；
8、引进人员的政治表现，业务考核情况；
9、能够反映引进人员业务能力的材料，如奖励、专著、论文等有关材料；
10、用人单位与引进人员签订三年以上的聘用或劳动合同；
11、调动及随迁人员的身份证复印件、外省市户籍证明及本市迁入地户籍证明（户主同意落户证明、房产证明等）；
12、婚姻证明（结婚证书、离婚证书、未婚证明等）、生育证明（独生子女证、已婚未育证明等）
13、其它必须的证明材料。
注：以上相关证明材料一般应准备原件和复印件各一套，受理部门在验原件后留存复印件。
五、办理程序
1、用人单位备齐书面材料后，根据人事管理权限，向市、区（县）人事局申报;
2、经批准后，调动人员持《调令》、《调动人员情况登记表》、《迁户落户确认单》、本人身份证到本市迁落地所在区(县)公安分局的户政部门办理《准予迁入证明》。
3、持《准予迁入证明》到外省市原户口所在地派出所办理《户口迁移证》;持《调令》到外省市原单位办理人事关系调出手续。
4、调动人员到本市调入单位报到后，填写《申报常住户口登记表》(须填写完整)并加盖申报单位公章。如人事档案需委托人才交流中心管理，应及时办理档案托管手续。
5、持《准予迁入证明》、《户口迁移证》、《申报常住户口登记表》、《迁户落户确认单》、《存档凭证》以及《调令》复印件到原调沪手续承办部门换领《申报户口证明信》。
6、持《户口迁移证》、《准予迁入证明》、《申报户口证明信》、《迁户落户确认单》、入户地户口簿到入户地派出所办理入户手续。
六、受理时间：
周一至周五
9：00-11：30； 13：30-17：00
七、受理机构
（1） 上海市人事业务受理中心（上海市大木桥路123号）
（2） 上海市人才服务中心（浦东：上海市商城路660号；浦西：上海市中山西路620号）
（3） 上海市各区县人事局委托受理机构。
9. 人才引进的教师是什么编制
应该是公招教师编制。
教师聘任制采用合同制形式，求职者直接与学校建立劳务关系。公招教师编制与教师聘用制主要有三个方面的区别：
1、毕业生在离校前，学校会对每个学生的就业单位进行统计，如果应聘的是机关事业单位、银行、国有企业等具有人事档案管理权的单位，学校会邮寄人事档案、报到证到用人单位；如果学生应聘的是外企、民企或者未找到工作，学校会将学生的人事档案邮寄到考生生源地的人社局（人才市场）。公招教师的人事档案在学校，由学校管理，即事业单位在编人员。聘任制教师的人事档案在人才市场，人事关系和档案不属于单位管理，即事业单位非编人员。
2、公招教师和聘任制教师的不同体现在薪资支付上，在编教师的工资福利由国家财政局（地方财政局）统一拨款，且福利完善，享有各种劳保、职称、学历、干部待遇；聘任制教师的工资福利由单位支付，根据教师工作内容差异性进行适当调整，节假日福利与在编教师类似，但补贴、工资会比在编教师低很多。
3、公招教师进入学校工作后，一般从事相对固定的工作，有较为完善的职业发展方向。聘任制教师有两个工作方向，一是从事工作能力要求、技能要求较高的研究、科研工作，作为技术人才引起，这种福利较高，聘任制公务员的年薪能达到60万；另一种就是为了弥补短期内师资力量的不足，即“代课老师”，这种用工时间较短，多为短期合同工，福利待遇比较低。
10. 2016年中小学教师招聘要什么要求
一般中小学教师招聘条件
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)热爱教育事业，具有良好的职业道德。遵纪守法，无不良行为记录;
(三)具有相应的教师资格证书(含已具备教师资格认定条件且参加2015年春季教师资格认定在2015年7月底前可取得教师资格证书的人员);
(四)身心健康，能适应岗位要求;
(五)符合招聘岗位所需的其他资格条件(见附件1)。
其中涉及“年龄条件”的，如“25周岁以下”为“1989年6月1日以后出生”(其他涉及年龄计算的依此类推);工作(或教学)经历要求，截止时间为2015年7月31日。因工作单位变化而中断时间的可以累计。在校学生在读期间参加勤工俭学、实习等不视为工作(或教学)经历。
有下列情形之一的人员，不得报考：
(一)不符合招聘岗位条件要求的人员;
(二)在读的全日制普通高校非应届毕业生;
(三)现役军人;
(四)经政府教育部门、人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员;
(五)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;
(六)法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。