㈠ 小学美术教案四年级上册:07课 窗口的教学反思
本课教学内容是练习用不同媒材手法表现相同的主题,窗口。重点在饶有兴致地制作与绘画。难点在于窗口的精心设计和情趣情感表达。教学实施时,为达成学习任务,应提供典型有代表性的窗口图片,拓展学生对窗的印象;通过观察与分析作品范例,触动创造欲望,启发创造意图;通过恰当的演示与分析,如窗棂的切挖、取景构图、空间层次的画法等,建立学习支架,促进学习任务有效达成。通过难点示范、步骤呈现,为学生作业提供切实帮助。作业最后可试着落款,以点名主题,交流思想。作业评价可以从立意表达、构图表现、整体感觉予以肯定和激励。最后可引申出窗的广泛内涵,升华学生对窗的认识。
你可以自己修改下,希望对你有帮助。
㈡ 小学一年级美术上册《看谁涂得更好看》教案及教学反思
看过 可以给你一点抄思路
(一袭)教材分析
教材分析部分的写作要求:三个操作要求:(1)分析《课程标准》的要求.(2)分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块(每本教材)中的地位和作用.(3)分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.
(二)学生分析
学生分析部分的写作要求:三个操作要求:(1)分析学生已有的认知水平和能力状况.(2)分析学生存在的学习问题.(3)分析学生的学习需要和学习行为.
(三)教学目标
教学目标部分的写作要求:三个操作要求:(1)确定知识目标.(2)确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.(3)确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.
㈢ 小学美术教育教学案例分析怎么写
在教育后代的方法上也是沿袭着同一个思想模式的。在这种良好的教育制度下才容易产生天才,天才的本身就是以勤奋作为基础的。所以西方的教育模式是我们国人真正应该学习的。所谓“天才”这种说法