1. 有教师资格证如何转正
参加教师入编考试,考核通过后即可转正。已经具有教师资格证,则不需要到当地的教育局再考教师资格证。教师入编考试又称教师招聘考试,简称招教,是由县或者区教育局组织的教师竞争上岗考试。
考试内容一般为教育理论(教育学、心理学、教育心理学、新课程改革等)和专业知识两大科(个别地区会有行政职业能力测验和公共基础知识及时事政治等)。具体要看报考地区的招聘简章。
在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订合同期一般为五年(实际操作中,一般只签订一次合同)并按照相关规定,享受事业单位工作待遇,但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师,一般称作代课老师。
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教师转正的考试面试:
1、试讲:试讲也称是模拟课堂教学,是专指教师招录考试中专门测试准教师考生教学能力的一种形式。准教师考生在特定的教学场合中,依据教学大纲、新课程标准与具体的教材内容,模拟真实的课堂环境,创设教学情境,完成已定的教学任务。
试讲的教学内容、授课形式与职业教师的实际课堂教学基相同,只是时间有特定的限制,一般为15~20分钟。
2、说课:说课是教师在某种教学场合中,依据教育理论、新课程标准、教学大纲、教材内容、学生情况、教学条件等等,分析教学任务,陈述教学目标,阐释教学重点与难点,讲说教学过程以及所运用的教法和学法,然后与听课者共同讨论。研究其优点与不足,以达到共同提高教学效果的一种教学研究形式。
3、答辩:答辩是专家评委与准教师考生的直面交流过程,是在笔试基础上,进一步考察考生的职业能力素养、工作态度、性格特征、心理健康等方面的综合情况,从而对考生有一个比较全面、客观的评价,为教育单位选拔能够发展成为优秀教师的人才提供充分依据。
2. 小学语文教师资格证面试需要做哪些方面准备
首先了解面试考情。熟悉小学教材,因为考试就是从现行教材中抽取文章的,所以要熟悉教材。练习教学设计也就是教案。教学设计是很重要的,笔试考,面试用,考编也要用,当了老师之后,写的用的更多了。经常去观摩教学,看看别人是怎么上课的,学习经验。然后考个普通话,语文要二甲。
3. 教师资格证面试直播要听吗
你还,请仔细描述你的问题,要不然无法作出进一步的回答。
4. 小学教师转正考试试题
http://www.edo.com/ziyuan1/uploadfile/0707/2007730215247.asp
这个网页里面有你需要的资料
5. 怎么转正小学教师
如果复你的幼儿园是公立幼制儿园,那么你已经是国家事业单位的干部了。
如果你再考有小学教师资格证,那么你可以到当地管教育的地方填写表格,他们会帮你把材料往上送的。
当然,你还要联系公立小学的学校,或服从安排到需要你的小学。
祝你成功!如有不明,欢迎随时提问。
6. 大神们,我想问一下 教师资格证笔试过了,然后如果第一次面试没过,第二年可以继续面试吗
笔试过了,第一次面试没过,第二次可以直接面试,无需再参加笔试。
全国统考教师资格笔试成绩有效期为两年,在两年内笔试面试均通过就可以拿到教师资格成绩合格证明,如果两年内面试还未通过,则第三年需要重新参加笔试。
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教师资格证笔试成绩和合格证明有效期:
1、笔试成绩有效期
教师资格笔试单科成绩有效期为2年,笔试成绩没有书面合格证明,大家可以进入查分系统查看有效期时间。
2、合格证明有效期
中小学教师资格考试合格证明有效期为3年,具体有效期以考试合格证明上标示的时间为准。
7. 小学教师资格证面试难不
小学教师资格证面试不好过,教师资格证面试内容主要与小学涉及的课程有关,分别为语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术。小学教师资格证面试考试灵活性高,主要考察考生心理素质、应变能力和现场发挥。
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教师资格证面试考察内容
一、仪表风度
这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说,公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明,一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人,一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。
二、专业知识
对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行,也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度,以此对其拥有的专业知识是否符合所要应 聘职位的要求做出有效的判断。因此,面试可以作为对专业知识考试的一种需要的、有效的补充。
三、口语表达能力
面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括:表达的逻辑性、 准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要,作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意,切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、 不合时宜的言论。
四、综合分析能力
面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题,通过分析抓住本质,并且说理透彻、分析多面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力,因为教师要将知识通过分析讲给学生,也就是把自己的综合分析能力传授给学生,因此,这一点也是不可小视的。
8. 教师转正需要考什么
首先要具备教师资格证;普通话证;大专以上毕业文凭,中学要有大学以上文凭。
然后报名参加地方教育局招收教师的考试,考试合格,就具备当教师的资格。
最后要到所去学校,由这所学校来考核,这很关键,当这学校认为你教课等方面能力符合他们学校需要的要求,录取你了,在你工作一年后合格了,才可以转正,那时就ok了。
国家是想要减代课老师,主要是农村有很多代课老师,这是很难解决的由历史造成的问题,不是很容易一下就能解决了的。
代课老师与国家正式教师区别极大。国家正式教师的工资由国家财政发放,有保障,工资也高很多;代课教师工资由地方或学校发放,很低,没有保障。两者在其他许多福利待遇方面均有着天攘之别。
9. 教师资格证面试难吗
2018年教师资格证面试网上报名已经结束了。很多第一次参加面试的考生心内都有疑虑,面试好过吗?教师资格证面试难吗?今天小编给大家简单介绍下教师资格证面试考察哪些方面及面试评分标准!大家根据考察的内容及评分标准预估下教师资格证面试难度如何。
教师资格证面试考察内容:
一、仪表风度
这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说,公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明,一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人,一般做事有规律、注意自我约束、责 任心强。而在教师面试中,仪表风度虽不是最重要的,但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师面试的应试者,可以化淡妆,不宜浓妆艳抹,刘海不要遮住眼睛,更 不要烫发、染发,尽量做到清清爽爽。妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次,教授小学和教授高中,妆容和服饰绝不能一样,要既贴近学生的年龄层次又不失 庄重。总之,女教师给人的感觉要既典雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。
二、专业知识
对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行,也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度,以此对其拥有的专业知识是否符合所要应 聘职位的要求做出有效的判断。因此,面试可以作为对专业知识考试的一种需要的、有效的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度,所提问题也更接近职位 对专业知识的要求。专业知识对于教师来讲是至关重要的,教师对专业知识的掌握和发挥程度的高低关乎学生的发展水平和整体教育质量程度的高低,所以作为教育 队伍的后备力量,在没有成为教师之前,要具备过硬的专业知识,并且还要广泛地涉猎多个学科的基本知识。
三、口语表达能力
面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括:表达的逻辑性、 准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要,作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意,切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、 不合时宜的言论。例如:有些应试者在面试时很紧张,“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现,这其实就是紧张不自信的表现,即使你的内容很精彩,这些口头 语也会使你的成绩打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。
四、综合分析能力
面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题,通过分析抓住本质,并且说理透彻、分析多面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力,因为教师要将知识通过分析讲给学生,也就是把自己的综合分析能力传授给学生,因此,这一点也是不可小视的。
五、反应能力与应变能力
这一点主要看应试者对考官所提问题的理解是否准确,回答是否迅速、准确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当、 妥当等。教师的反应能力和应变能力主要是通过学生、教学体现出来的,比如说,课堂中教师的提问由学生回答之后,作为教师要对学生的回答作出相应的评价和引 导,这就体现了教师的应变能力。因为学生的回答是多样的,是不可预知的,这其实不仅要求教师要具备较强的应变能力,还要具备综合分析能力以及较强的专业素 质等,这也从另一个方面说明,教师须掌握多方面的知识,具备综合能力。
六、人际交往能力
在面试中,通过询问应试者经常参与哪些社团活动,喜欢同哪种类型的人打交道,以及在日常社交场合所扮演的角色,可以了解应试者的人际交往倾向和与人 相处的技巧。教师面试中,测试应试者的人际交往能力,往往通过教师与学生的交流沟通来体现,应试者要了解现在学生的心理,要在这方面做些准备。
七、自我控制能力与情绪稳定性
自我控制能力对于教育工作者及其他相关的工作人员(如学校的管理人员)显得尤为重要。一方面,在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击 时,能够克制、容忍、理智地对待,不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。这表现在对自己和对学生以及对工作的掌控能力上。
八、工作态度
这一点一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真,做什么、做好做坏无所谓的人,在新的 工作岗位上也很难说能勤勤恳恳、认真负责。教师的一切言行举止都在影响着学生的成长,因此教师这一职业要求工作态度需须严谨端正。
九、上进心、进取心
上进心、进取心强烈的人,一般都有事业上的奋斗目标,并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好,且不安于现状,工作中常有创新。上进心不强的人,一般都是安于现状,无所事事,不求有功,但求无过,对什么事都不热心。
十、求职动机
这一点是了解应试者为何希望来本单位工作,对哪类工作最感兴趣,在工作中追求什么,判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。
教师资格证面试评分标准:
幼儿面试评分标准
教师资格证改革后,考试难度肯定比省考的难度加大,通过率降低,但是只要大家好好备考,通过教师资格证面试也是没有问题的。加油!
10. 教师资格证面试好过吗教师资格证面试难吗
教师资格证改革后,考试难度肯定比省考的难度加大,通过率降低,但还算是比较好过。