阆中民族小学教师风采

A. 我们的民族小学是按什么样的文末点题顺序写的

课文的叙述顺序很清楚，是按上学的路上，来到学校；上课，下课；文末点题这样的顺序写的。

B. 我们的民族小学 表达了作者怎样的思想感情

我们的民族小学表达了作者热爱祖国，团结各族人民的思想感情。

课题用“我们回的”来修饰答“民族小学”，表达了作者的自豪之感合赞美之情。课文紧紧围绕一个“情”字行文，内容与文题相互呼应，浑然一体。

古老的钟声悠悠不绝，凤尾竹的影子绵绵萦绕，身着鲜艳民族服装的小学生们在五星红旗下共同学习、共同嬉戏。这个充满着欢乐、祥和气氛的学校就是“我们的民族小学”。

(2)阆中民族小学教师风采扩展阅读

《我们的民族小学》是人教新课标版小学三年级上学期第一组第1篇课文。

2018年教材改版，改版后更名为《大青树下的小学》 。

生平简介：吴然，1946年生，原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业后，当过工人和小学教师。现任云南省作协常务理事，昆明儿童文学研究会副会长。

文学成就：作品曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，宋庆龄儿童文学奖，冰心儿童图书奖等。

主要作品：《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。

C. 我们的民族小学是按什么样的文末点题顺序写的

《我们的民族小学》是按上学的路上，来到学校；上课，下课；这样的内顺序写的。

D. 阆中市民族小学校怎么样

简介抄：民族小学是阆中回民袭中有识之士冶习之、马滕九等人于1923年(民国12年)创办的，取名“私立清真小学”， 1951年8月改为公办，取名为“阆中县民族小学校”，1991年阆中撤县建市后，更名为“阆中市民族小学校”至今。学校曾获得“全国民族团结进步先进集体”、“少先队全国红旗大队”、 “四川省排球传统项目学校”、“四川省校风示范校”等光荣称号，涌现出了四川省优秀教师郭小红，全国优秀班主任廖青云，四川省优秀少先队辅导员刘海英等教坛俊彦。
注册资本：230.1万人民币

E. 阆中民族小学“学前班”还要求补课

前天，河溪渡口烈日高照，大家都在有序排队，突然一辆白色吉利帝豪插到前面来，上船之后收费时与一个老头争吵：我是阆中电视台记者，给个啥钱？同行还有一男一女，男的又瘦又高，女的是普通话的外景主持！我与他们同船很是冒火，还说了他几句！据现在工人讲，他在网上乱说，还把去年报道的事又拿出来！去年可是给了他很大好处。说实话，我天天到河溪上班，这安全真的不错，面对的可是广大老百姓不是高等学府，换了你来试试看。这个“阆中零时工”在阆中网上有很高权限：可以删帖置顶禁止发言！怪不得那么豪！请阆中宣传部严查此事，此乃何许人也，那么霸气，为何对一个即将下岗失业的弱势群体落井下石，赶尽杀绝！谁给他的权力为所欲为，监督固然好，不实事求是，添油加醋蓄意报复，职业道德何在？天理何在？良心何在？难道阆中网已沦为你泄私愤报私仇谋私利的工具！告诉你：渡口十天之内就倒闭了，已没油水可捞了！ 查看原帖>>

F. “这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。”这句话中“这就是”改为“这是”可以吗为什么

不可以，“就”字起到了加强语气的作用，更加突出不同了民族的小学生之间的团结。把“就”字去掉的话，就变成了“这是我们的民族小学”缺少了强调意味，读起来的感情不如“这就是”强烈，不能凸显出民族小学的团结友爱。

“这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。”这句话用充满着欢乐的语气表现了民族学校的和谐快乐的氛围，用“我们的”来修饰“民族小学”，更表达了作者的自豪之感和赞美之情。

(6)阆中民族小学教师风采扩展阅读：

我们的民族小学原文：

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

作者简介：

吴然，1946年生，原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业后，当过工人和小学教师。现任云南省作协常务理事，昆明儿童文学研究会副会长。

文学成就：作品曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，宋庆龄儿童文学奖，冰心儿童图书奖等。

主要作品：《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。

G. 布拖县民族小学怎么样

简介：布拖县民族小学地处布拖县城区，学校占地面积6560平方米，教室29间，职工宿舍43间，学生宿舍1幢。我校建于1954年，在各级领导关心支持下，学校不断壮大，现有教职工74人，其中专任教师70人，小学高级教师32人，一级教师39人，专科以上学历45人。
注册资本：178万人民币

H. 四川阆中民族小学一年级新生怎么在网上报名

你好朋友，这样的话，你可以在这所民族小学，它的官网上面有一个报名之类的，就可以直接报名了。

I. 四川阆中小学有那些

四川阆中小学有阆中实验小学、阆中市民族小学校、白塔小学、阆师附小、阆中市城北小学校。

1、阆中实验小学

阆中市实验小学于2003年9月8日经阆中市人民政府批准正式命名。其前身为阆中市保宁镇城西小学校。学校多次荣获：市级“先进基层党组织”，市级“最佳文明单位”，市级“德育工作先进集体”，市“红领巾示范校”，市级“教育科研工作先进集体”。

市级“运用现代教育技术先进集体”，市级“教育、教学质量先进单位”，南充市“少先队文明小使者先进集体”等荣誉称号，学校党支部被市委表彰为市优秀基层党组织，行政班子被评为市“四好班子”。

2、阆中市民族小学校

民族小学是阆中回民中有识之士冶习之、马滕九等人于1923年(民国12年)创办的，取名“私立清真小学”， 1951年8月改为公办，取名为“阆中县民族小学校”，1991年阆中撤县建市后，更名为“阆中市民族小学校”至今。

3、白塔小学

阆中市白塔小学校组建于1986年，座落在历史文化名城阆中经济开发区，奔腾不息的嘉陵江逶迤身边，校园内绿茵匝地，环境宜人，是学生求知成才的沃土、是阆中市“校风示范校”、“教学常规管理合格校”、“消防安全示范校”、“交通安全文明校”。

4、阆师附小

阆中师范附属实验小学校，全市唯一一所市文教局直属小学。被评为四川省“校风示范校”，是南充市“德育工作先进集体”“最佳文明单位”和南充市“示范小学”。

5、阆中市城北小学校

阆中市城北小学校为阆中市园林式单位、最佳文明单位、最佳卫生单位、教学常规管理示范学校，是南充市体育传统项目学校、巾帼文明示范岗、教育系统安全工作先进集体、现代教育技术示范学校，是四川省校风示范学校、青少年科技教育示范学校，是全国文明礼仪教育示范基地等。

J. 民族小学的师生报名参加马拉松比赛报名的师生共有175人其中教师人数是学生人

老师405÷（8十1）
=45人
学生45X8=360人