宜昌市十大教学能手小学组

㈠ 小学英语教学能手答辩题有哪些

教学生多背书，多读多听，增加语感，学会分析试卷

㈡ 全国小学语文教学能手大赛视频哪里有

是哦，我也想找找呢，知道的朋友多多关照哦

㈢ 宜昌市三峡中等专业学校怎么样

宜昌市三峡中等专业学校由原宜昌城市建设学校、宜昌市水利电力学校、宜昌市艺术学校、葛洲坝旅游学校和宜昌市商业学校合并组建而成。在宜昌同类职业学校中属于中等水平。

1、师资力量：截止到2020年7月，学校现有教职员工190余人，专任教师145人，其中“双师型”教师达60%，中高级职称107人，市级学科带头人12人，宜昌市十大教学能手2人。

2、住宿条件：学生公寓配备了空调，提供24小时热水，无线全覆盖，生活设施设备完备，住宿条件还是不错的。

3、教学模式：建筑类专业开展“现代学徒制”试点，优化烹饪类专业“课堂就是厨房”、舞蹈类专业“课堂就是舞台”、商务类专业“校园就是线上营销平台”的理实一体教学模式。

(3)宜昌市十大教学能手小学组扩展阅读：

宜昌市三峡中等专业学校于2011年3月经宜昌市人民政府批准，2014年9月整体迁入宜昌职教园新校区。学校占地面积428亩，建筑面积5.83万平方米，固定资产1.1亿元。

截止到2020年7月，学校开设土木水利类、旅游服务类、财经商贸类、信息技术类、文化艺术类等近15个专业；

建筑工程为省级特色专业，水利水电工程、高星级酒店服务与管理、舞蹈表演、计算机网络技术等5个专业为省级示范专业，基本形成川东鄂西区域本土特色专业体系。建有建筑工程、舞蹈等2个省级示范实训基地，以及烹饪、计算机网络、音乐等3个现代化实训中心。

㈣ 榆林市2012小学教学能手名单什么时间公布

榆林市2012年拟评中小学“教学能手”名单
序号
姓名
任教学科
工作单位
1
韩君如
高中语文
榆林市第二中学
2
苏和平
高中语文
绥德县第一中学
3
梁 丽
高中语文
神木县第四中学
4
苏海霞
高中语文
榆林市苏州中学
5
艾小慧
高中语文
榆林市第十中学
6
杨 洲
高中语文
靖边县职教中心
7
马红利
高中语文
子洲中学
8
贺 涛
高中语文
定边县第四中学
9
吴永清
高中语文
横山中学
10
朱文文
高中语文
榆林育才中学
11
李 洋
高中数学
神木中学
12
赵世念
高中数学
靖边中学
13
高 飞
高中数学
绥德中学
14
高 婧
高中数学
榆林中学
15
池晓燕
高中数学
榆林市第一中学
16
屈晓勇
高中数学
榆林市第十中学
17
杜军平
高中数学
横山中学
18
苏金凤
高中数学
榆林第二实验中学
19
崔子龙
高中英语
榆林实验中学
20
白东宁
高中英语
靖边县第三中学
21
马利利
高中英语
榆林第二实验中学
22
徐 璐
初中英语
榆林市一中分校
23
白钰云
初中英语
绥德县实验中学
24
尤美丽
初中英语
榆林市一中分校
25
陈 娟
高中英语
榆林市第一中学
26
王润琴
高中英语
定边中学
27
朱玉磊
初中英语
榆林市第四中学
28
何 娜
高中英语
米脂中学
29
许 琳
初中英语
横山县波罗中学
30
高 慧
初中英语
清涧县宽州中学
31
贺 媛
初中英语
清涧县宽州中学
32
刘雪松
高中英语
神木县第七中学
33
侯健康
高中物理
榆林实验中学
34
韦艳柳
高中生物
神木中学
35
杜 斌
高中化学
榆林中学
36
常秋菊
初中物理
米脂县第三中学
37
刘 亮
高中化学
榆林市第一中学
38
马虎军
初中物理
榆林市第十二中学
39
李雪芳
初中化学
米脂县第二中学
40
任润武
高中化学
绥德县第一中学
41
许兴国
高中通用技术
靖边县第三中学
42
闫志飞
初中物理
横山县第二中学
43
郭万玉
初中化学
横山县第二中学
44
李雪清
高中物理
米脂中学
45
张智慧
初中生物
榆林市教研室
46
薛 晶
高中化学
神木县第六中学
47
赵 龙
初中语文
定边县第五中学
48
周 云
初中语文
米脂县第三中学
49
訾小红
初中语文
神木县大柳塔中学
50
李巧兰
初中语文
靖边县第二中学
51
耿春艳
初中语文
绥德县远竹中学
52
刘宾胜
初中语文
横山县武镇中学
53
马锐琴
初中语文
子洲县实验中学
54
吕亚梅
初中语文
佳县通镇中学
55
郭燕妮
初中语文
榆林市第八中学
56
刘红艳
初中语文
绥德县实验中学
57
张丽萍
初中语文
府谷县高石崖中学
58
吴艳霞
初中语文
清涧县宽州中学
59
刘梅梅
初中语文
靖边县第二中学
60
李 梅
初中数学
榆林市第五中学
61
乔 辉
初中数学
榆林市一中分校
62
张亚飞
初中数学
吴堡中学
63
王宝林
初中数学
榆林市教研室
64
王冬梅
初中数学
神木县大柳塔中学
65
陈世庆
初中数学
定边县第三中学
66
宋朝朝
初中数学
吴堡县郭家沟中学
67
郝丽娜
初中数学
清涧县宽州中学
68
李 飞
初中数学
佳县通镇中学
69
徐 毅
初中数学
榆林市一中分校
70
张守宏
高中历史
榆林市苏州中学
71
李 艳
高中地理
榆林中学
72
付春明
高中历史
子洲中学
73
陈晓宁
高中历史
榆林中学
74
朱红玲
高中地理
定边中学
75
韦淑娟
初中综合实践
靖边县金桥中学
76
薛战军
高中历史
吴堡中学
77
韩鹏临
高中政治
榆林育才中学
78
张永成
高中历史
横山县第二中学
79
南树君
高中地理
榆林第二实验中学
80
霍晓华
初中音乐
绥德县实验中学
81
周国强
高中体育
榆林中学
82
常晓宁
高中音乐
米脂中学
83
鲁根利
高中美术
吴堡中学
84
周丹江
初中美术
米脂县第二中学
85
刘 丰
高中美术
子洲中学
86
刘 峰
初中音乐
神木县第三中学
87
李 鹏
初中体育
榆林实验中学
88
曹鸿飞
高中语文
子洲中学
89
尹志英
高中数学
府谷中学
90
郇彩芳
高中英语
吴堡中学
91
封龙
高中化学
绥德中学
92
康美艳
初中语文
榆林市第十二中学
93
李伟
初中综合实践
靖边县第六中学
94
马志龙
初中美术
定边县第六中学
95
白冬云
初中数学
榆林市第八中学
96
李慧慧
小学语文
绥德县江德小学
97
张文梅
小学语文
榆林市逸夫小学
98
谢俊梅
小学语文
榆林市第九小学
99
李瑞琴
小学语文
榆林市第十一中学
100
张丽娜
小学语文
神木县第二小学
101
王菊香
小学语文
靖边县第四小学
102
徐凌宵
小学语文
靖边县第三小学
103
李 凤
小学语文
神木县沙峁九年制学校
104
张 娟
小学语文
米脂县东街小学
105
霍艳霞
小学语文
榆林市第三小学
106
刘晓霞
小学语文
绥德县薛家峁小学
107
周 涛
小学语文
榆林实验小学
108
孙世丽
小学语文
横山县第二小学
109
贺玉梅
小学语文
米脂县桥河岔小学
110
刘彩文
小学语文
榆林市星元小学
111
贺 丽
小学语文
横山县城关小学
112
姚晨辰
小学语文
横山县响水中心小学
113
韦林林
小学语文
府谷县第一小学
114
刘 慧
小学语文
吴堡县第二小学
115
王红艳
小学语文
定边县东园子小学
116
白陶慧
小学语文
清涧县城关小学
117
惠静静
小学语文
清涧县师家园则小学
118
王 燕
小学语文
榆林市第一小学
119
曹东霞
小学语文
榆林实验小学
120
邵 香
小学语文
横山县城关小学
121
屈小娥
小学语文
定边县东园子小学
122
李海燕
小学语文
佳县新城小学
123
赵 花
小学语文
清涧县城关小学
124
崔晓萌
小学语文
榆林市开发区第一小学
125
张 婷
小学语文
靖边县第二小学
126
呼海燕
小学语文
吴堡县第三小学
127
高红艳
小学语文
佳县新城小学
128
闫彩艳
小学数学
靖边县第九小学
129
任庆浩
小学数学
榆林市第一小学
130
贺艳利
小学数学
横山县第二小学
131
薛彩宁
小学数学
靖边县第一小学
132
刘 婧
小学数学
定边县第一小学
133
张 荣
小学数学
神木县李家畔小学
134
高晓婷
小学数学
清涧县城关小学
135
李春梅
小学数学
米脂县南关小学
136
曹爱兰
小学数学
榆林市第二小学
137
霍 睿
小学数学
榆林市第一小学
138
石升丽
小学数学
靖边县第六小学
139
王 华
小学数学
靖边县第六小学
140
杨建英
小学数学
绥德县第一小学
141
曹 梅
小学数学
横山县教研室
142
钟亚梅
小学数学
横山县实验中学附小
143
王 瑛
小学数学
定边县郝滩小学
144
李改慧
小学数学
吴堡县第一小学
145
李保军
小学音乐
吴堡县第一小学
146
梁长霞
小学体育
横山县城关小学
147
郑焕珍
小学品德
榆林市星元小学
148
李 龙
小学美术
横山县第二小学
149
张晓瑞
小学音乐
定边县第六小学
150
田 艳
小学科学
绥德县第五小学
151
薛 雯
小学音乐
绥德师范附小
152
张 媛
小学美术
靖边县第一小学
153
高艳妮
小学品德
绥德县第二小学
154
马春宁
小学英语
榆林市第十一中学
155
张生艳
小学英语
榆林逸夫小学
156
刘 霞
小学综合实践活动
府谷县第一小学
157
艾 慧
小学综合实践活动
米脂县南关小学
158
曹亚美
小学英语
佳县南关小学
159
马 玫
小学英语
横山县实验中学附属小学
160
朱艳琳
小学综合实践活动
佳县教研室
161
马 茸
小学综合实践活动
绥德县第五小学
162
辛爱峰
小学英语
榆林市开发区第一小学
163
阴娟宁
小学综合实践活动
子洲县实验小学
164
杜云云
小学语文
榆林市第十小学
165
任倩倩
小学语文
定边县第二小学
166
高润霞
小学语文
绥德县实验小学
167
封娅
小学数学
子洲县实验小学
168
李云霞
小学数学
米脂县北街小学
169
郭艳娜
小学音乐
绥德县江德小学
170
白 娜
小学英语
榆林市第九小学

㈤ 湖北省重点初中排名，要详细一点……

湖北省53所省级重点中学综合实力排名

序号
学 校
1 华中师范大学第一附属中学
2 武汉外国语学校
3 黄冈中学
4 武汉市第二中学
5 武汉市第六中学
6 武汉市第三中学
7 武汉市第四中学
8 武钢第三子弟中学
9 湖北省黄石市第二中学
10 宜昌市夷陵中学
11 荆州市荆州中学
12 武汉市第十一中学

13 武汉市第四十九中学
14 湖北省武昌实验中学
15 襄樊市第四中学
16 襄樊市第五中学
17 湖北省水果湖高级中学

18 武汉市第一中学
19 武汉市汉口铁中

20 湖北省武汉中学
21 武汉市第十四中学
22 孝感市高级中学
23 湖北省沙市三中
24 荆门市龙泉中学
25 鄂南高级中学
26 宜昌市三峡高级中学
27 东风公司第一中学
28 新洲区第一中学

29 黄陂区第一中学
30 宜昌市一中
31 鄂州市高级中学
32 十堰第一中学
33 枝江市第一高级中学
34 葛洲坝第六中学
35 仙桃中学
36 当阳市高级中学
37 监利县一中

38 襄铁一中

39 襄阳区第一中学

40 公安县第一中学
41 随州市一中
42 钟祥市第一中学
43 麻城一中
44 恩施自治州高级中学
45 丹江口市第一中学

46 石首市第一中学

47 洪湖市第一中学

48 京山县第一高级中学
49 郧阳中学

50 湖北赤壁市一中

51 武汉市吴家山中学
52 来凤县一中

53 利川一中

武汉实验外国语学校是武汉市人民政府在新形势下为适应对外开放和高新技术产业发展需要而创办的具有基础性、实验性和开放性的现代化新型学校。
学校位于武汉经济技术开发区优美的太子湖畔，占地260亩，建筑面积11万平方米。始建于1998年，是武汉市教育局直属单位。目前，学校设初中部和小学部，共有学生4000余名，教师300余名，其中大学本科以上学历占98%，研究生及以上学历占41%。教师中特级教师4人，市管专家3人，市学科带头人13人、省骨干教师9人，市优秀青年教师20人。
建校以来，我们始终坚定不移的遵循依法治校，依法治教的原则，坚持“外语特色、文理并重、国际合作”的办学宗旨，努力构建和谐校园。在“办学规范、管理科学、特色鲜明、质量一流”的工作目标指引下，近年来学校办学水平不断提高，各项工作成绩显著，得到了社会各界的一致认可。
学校简介我校与原改制校武汉第一初级中学一脉相承，秉承其办学精髓，以“教育即是服务”为办学理念，以“高品质教育”为办学目标。依托优秀教师资源，科学的人文管理，和谐的育人环境，着力构建优质高效课堂。目前，我校已基本形成了“和谐教育，全面发展”的格局，成为一所特色鲜明、质量上乘、社会知名度高的江城名校。
伴随着公参民学校优厚的政策支持，依靠具有特色的育人模式，我校必将迎来再次跨越式的发展。
学校环境
武汉一初慧泉中学位于汉口民主一街187号(原武汉一中校址)，校园占地面积20000多平米，绿化覆盖率44.5%。校区内教学楼群雄伟壮观，体育场馆设施齐全，园林景观相映成趣，学校建有近500平米的科学探究室和数字化实验室，拥有3万余册的图书馆和三个阅览室及设施一流的多功能报告厅等，是武汉市目前中心城区面积最大、环境最美、教学设施最先进的现代化高标准花园式初级中学。漫步在校园的每一个角落，感受着清新、幽雅、宁静、和谐的育人环境，你会心旷神怡，流连忘返：这里，春天桃李芳菲、蜂飞蝶舞;夏天绿树成荫，荷池飘香;秋天云淡风轻，水清石凉;冬天松柏滴翠、红梅映雪。这样的一派生机勃勃的校园景象，对学生的心灵是一种无声的净化和陶冶，实为莘莘学子理想的求学圣地。
武汉二中广雅中学(武汉市第二中学分校)创建于2002年秋。办学性质为社会力量办学，按国有民营方式运作。开办资金827万元，法人登记证书民证字第武直010067号。机构代码证号为73014070-0。学校办学宗旨是：遵守宪法、法律、法规和国家政策，通过全面深化改革，加强主体教育实践，形成集教学、科研、社会服务三个职能于一体的开放式办学格局，熔铸优质教育品牌，满足人民群众对优质教育的需要，为高一级学校输送德、智、体、美诸方面全面发展的优秀人才。
武汉二中广雅中学部位于汉口胜利街310号，占地近10亩，现有70多个教学班，4500多名学生。高中部位于汉口芦沟桥路49号，占地40余亩，现有7000多名学生。分校虽然创办的时间不长，却以严格的管理，优良的质量赢得了家长的信赖，社会的赞誉。
学校优势学校有教职工240人，其中教师182人。教师中有特级教师10人，中学高级教师66人。有全国优秀教师3人，省、市管专家4人，省优秀教师4人，市学科带头人12人。2000年有学生1629人，其中团员1489人，近年来发展学生党员25人。学校建有强有力的校长统一指挥分级管理，层层负责的教育、教学和行政管理的有效指挥系统。
办学成绩武汉二中广雅中学在2011年中考中的实际参考人数为1538人，总分平均分484.96分，语文94.85数学95.61，外语95.41理化94.93，政史75.47，体育28.68。二中今年548以上的人数为134人，540以上的人数为274人(含7名网招生)。540分是二高的三限生分数线。在2010年二中广雅位置值在7.3到8.2的有22人。位置值在8.3到9.2之间的有44人，位置值在9.3到10.2之间的有86人。
简介
1991 年被省教委命名为“湖北省教改实验初中”;1995 年被市教委确定为“武汉市电化教育试点学校”; 1996 年被省教委确定为“湖北省电化教育试点学校”; 1999 年被市教委确定为“市电化教育示范学校”。 2000 年被市总工会授予“模范职工之家”称号; 2002 年被市教育局、环保局评定为“绿色学校”; 2002 年被市委、市政府授予“文明单位”称号; 2003 年被市政府评定为“武汉市普通中小学办学水平示范学校”; 2003 年被省教育科学院评定为省“科研 50 强”学校， 2004 年学校以综合办学实力武汉市城区第一名的成绩被省教育科学院评为“湖北省综合办学实力 50 强学校”。是武汉市五所重点中学之一。
2设施
经过多年来的不断投入，学校发生了翻天覆地的变化。绿树掩映，环境优美的小操场、干净整洁的校园、统一规划、各具特色的教室、功能室让学生拥有一个良好的育人环境。达到部标一类的实验设备;先后建成的高档次双回路卫星接收站、设施齐备、先进的多媒体电教室、多媒体语音室、多功能演播室、联网微机室、电子图书室、课件制作室、藏书4万余册的图书室等为教学档次的提高，各项活动的开展提供了坚实的基础。已经开始实施，并部分投入使用的校园网工程，为学校教育教学信息化以及信息技术教育的进一步深入开展插上了腾飞的翅膀。
3宗旨学校提出：“培养学生诚信、规范、基础厚实、自主创新、有特长、成为身心健康，全面发展，个性鲜明的‘四有’新人”的培养目标，使学生中先进、典型层出不穷。学校拥有屡次在市、区合唱比赛中荣获一等奖的校合唱队;连续两年获全市中学生篮球赛初中组第一名的校篮球队;在区中学生田径运动会上屡创佳绩的校田径队。"七一为我骄傲，我为七一自豪"是每一个七一学子的共同心声。
4特色
学校严格把握办学方向，制定出七一中学改革与发展的五年规划;拟制出"主体教育"是学校的教育模式，充分发挥教师的主人翁精神，以学生为主体，培养学生的主体意识，面向全体学生，突出特长，注重学生能力培养的办学风格。全校教职员工团结一致，科学拼搏，在"团结、进取、求实、创新"的校训鼓励下，提出了"向管理要质量，向队伍素质要质量，向科研要质量，向课堂教学要质量"的响亮口号。
学校以良好的校风、班风、学风、教风、优美的育人环境和稳定提高的教学质量赢得了家长的信赖、社会的肯定、上级的表彰。除连年中考成绩名列市区前列外，学生各科竞赛也捷报频传，体育、艺术类教育成果显著，成为江岸区乃至武汉市的一所名校。新的世纪里，学校将加大教育体制改革、教科研工作的力度，加快推行素质教育、信息技术教育的步伐，向实现"高质量、第一流、有特色、现代化、示范性"的办学目标迈进!
六中简介
武汉六中位于汉口球场路64号，是国内外知名的百年老校，是湖北省重点中学、湖北省示范学校、湖北省最佳文明单位、全国科研兴校实验基地、全国百强特色学校、全国科学教育实验基地、全国信息技术创新与实践活动先进单位、全国勤工俭学先进单位、全国贯彻学校体育卫生条例先进学校、国家体育项目传统学校。校园环境宁静幽美，建筑风格古朴典雅，是名副其实的花园式学校。教学楼、图书楼、科技楼、实验楼、学生公寓、体育馆与古老的欧式办公楼交相辉映，浑然一体，现代化的塑胶跑道和运动场成为球场路、澳门路一大景观。
武汉六中师资雄厚，拥有一大批观念创新、业务精湛、甘于奉献、业绩突出的专家型教师，先后有16人被授予省特级教师，1人被评为武汉市首批“十大名师”，10余人享受国务院及省、市政府津贴，20余人获省、市优秀中青年专家荣誉称号，15人获国家级、省级骨干教师荣誉称号，学校共有市、区学科带头人68人，市、区优秀青年教师91人。六中教师在国家级、省、市级刊物上发表论文两千余篇，出版专著几千万字。
学校秉承“修德尚智”的校训，遵循 “质量立校、特色兴校、开放包容、追求卓越”的办学理念，深入研究办学规律，顶层设计学校发展，不断提升办学品位、办学层次。近年来，武汉六中教育教学成绩斐然，学生升入高等学校、重点学校比例均位居湖北省前列，涌现出一批顶尖级人才，获得国际奥林匹克竞赛金牌和铜牌的夏煜、段志勇，获得全国、全省状元称号的黄明、余庆、丁捷等都是六中学生的优秀代表。2008年，高三学生贺卓然在第39届国际奥林匹克物理竞赛中荣获金奖，为武汉六中创造了新的辉煌。
武汉十一崇仁初级中学是武汉市八大优质初中之一。被评为湖北省中小学综合办学实力50强学校、武汉市首批示范初中、湖北省教改名校、湖北省教科研实验学校、武汉市教育云实验学校、市文明单位。
学校拥有理念先进、勇于创新、务实求真的校长团队。新一届领导班子以专家、特级、名师和学科带头人为主体，以学术立身，以超越立志，以实干立业，勇于创新，勇于竞争，勇于成事。拥有知识渊博、教艺精湛、敬业爱生的教师队伍。现有的教职工中，具有高级职称132人，具备研究生学历42人;现有省特级教师、省学术带头人、省骨干教师、市管专家、享受市政府津贴、市人才、市区名师、市区学科带头人、市区优秀青年教师50余人，拥有全国及省市区优秀教师、优秀班主任、优秀党员、市区岗位能手和市区教学能手50余人。
学校占地总面积47亩，共58个教学班，在校学生3000余人。学校现分为南北二个校区：南区崇仁路校区为走读部，位于武汉十一中和崇仁路小学之间、轻轨崇仁路站旁，环境优美、设施齐备、交通便利;北区为寄宿部，位于营房北村，南邻海军工程大学，北依武汉市王家墩CBO商务圈，为学生理想的学习之地。
学校践行“崇仁尚智”的办学理念，培养“身心健康、德才兼备”的优秀学子，打造“文化高品位、教学高质量”的书香校园。
多年来，学校教学质量居全市先进行列，2009 - 2011届中考，我校 60%左右学生超过省级示范高中录取分数线，每年达到重点高中录取线300余人。
2011届中考540分以上高分段学生近百人。全区前300名学生中我校超200人，在全市同类学校中居领先地位。初三(7)班均分542.5分，初三(9)班均分543.5分，成为全市最牛班级。
2012届中考我校考生755人，示范高中上线661人，达到88%;550分以上，540分以上人数各占全区70%以上，一批线上线人数达到全区60%。
2013届中考更创佳绩，我校初三(3)和初三(3)班被各家媒体冠以“最牛中考班”，两个班所有同学全部在500分以上，其中初三(10)班总分人平536分，初三(3)班总分人平530分，全校上示范高中线670人，为校史最高;最高分570分，列全市第四名;560分以上人数、500分以上人数均挤身全市前五名;上重点高中303人。

㈥ 宜昌二十一中怎么样啊/

不怎么样 能去其他学校就别去那 你考了多少分？

㈦ 评小学教学能手需要什么条件和怎样测评

提前一天抽课题、备课（闭卷），第二天上课

㈧ 即墨市蓝村镇第一小学的荣誉成果

学校集体获奖荣誉成果
即墨市教委颁发的即墨市绿化美化先进单位。1996.1
即墨市教委颁发的德育工作先进单位。1996.9
即墨市人民政府颁发的即墨市教育优秀级学校。1997.12
青岛市教育委员会颁发的青岛市管理等级优秀学校。1998.3
中共即墨市委、即墨市人民政府颁发的即墨市师德建设先进单位。1999.9
即墨市教育委员会颁发的2000年度即墨市优秀家长学校。2001.2
即墨市教育委员会颁发的即墨市规范化学校。2001.2
即墨市教育体育局颁发的即墨市2001年中小学艺术节“校园集体舞”比赛一等奖。2001.12
青岛市教育局颁发的青岛市艺术教育示范学校。2002.2
青岛市教育局颁发的青岛市规范化学校。
即墨市教育委员会颁发的花园式学校。2002.2
青岛教育局、青岛市人事局颁发的青岛市中小学德育工作先进单位。2002.9
即墨市教育体育局颁发的校本培训示范学校。2005.12
即墨市教育体育局颁发的即墨市2005年中小学生艺术节器乐比赛一等奖。2005.12
即墨市教育体育局颁发的即墨市2006年中小学生艺术节声乐比赛二等奖。2006.12
即墨市教育体育局颁发的2007年即墨市中小学生运动会田径比赛（小学组）第八名。2007.10
即墨市教育体育局颁发的“圣美苑大酒店杯”即墨市中小学生中国象棋比赛第二名。2007.11
班集体获奖
即墨市教育体育局颁发的2006年即墨市少先队红旗中队：蓝村一小五（3）中队。
即墨市教育体育局颁发的2007年即墨市少先队红旗中队：蓝村一小五（4）中队。
教师获奖情况
1992年
即墨市教育局教研室颁发的即墨市小学教师体育科备课一等奖：鲁玉芬
1997年
即墨市教学能手：鲁玉芬。
即墨市试用期教学基本功比赛二等奖：孙宝华。
即墨市师生书画比赛二等奖：吴晶昌。
即墨市优秀辅导教师三等奖：董秀芹。
1998年
即墨市体育课比赛二等奖：于晓萍。
即墨市体育备课优秀奖：于晓萍。
即墨市教育委员会颁发的中小学施用期教师课堂教学基本功三等奖：于晓萍。
即墨市教育委员会颁发的中小学体育课教案优秀教案奖：于晓萍。
即墨市教育委员会颁发的中小学体育课比赛小学组三等奖：于晓萍。
青岛市教育委员会颁发的青年教师优秀专业人才：由玉香。
1999年
即墨市教育委员会颁发的德育论文二等奖：于兰美（《如何充分发挥课堂教学和德育功能》）。
即墨市教育委员会教研室颁发的即墨市普通话比赛辅导等级奖：王彩霞。
即墨市教委教研室颁发的即墨市小学劳动课教研会执教公开课：王彩霞。
即墨市教育委员会颁发的即墨市中小学体育、卫生学术论文评选三等奖：于晓萍。
2000年
中国语文报刊协会颁发的第三届“语文报杯”全国中小学生作文大赛优秀园丁奖：孙启敏。
即墨市教育学会颁发的即墨市中小学教育科研优秀论文一等奖：于晓萍。
即墨市教育学会颁发的即墨市中小学教育科研优秀论文三等奖：宋美花、管晓华、于红艳。
即墨市教育委员会颁发的新教师培训优秀指导教师：由玉香。
全国小学学习科学研究中心颁发的优秀论文三等奖：姜兆梅、宋桂芳。
全国小学学习科学研究中心颁发的优秀论文二等奖：郭雪雁。
即墨市教育委员会颁发的即墨市小学教学能手：王彩霞。
即墨市教育委员会颁发的中小学体育教师教学基本功比赛小学组二等奖：李成明。
即墨市教育委员会颁发的即墨市小学教师教育教学综合能力训练优质课比赛一等奖：于兰美。
即墨市教育委员会颁发的“长征3号模型火箭比赛”优秀辅导三等奖：孙建佐。
2001年
青岛市教育委员会颁发的2000年青岛市小学教师综合能力训练活动优质课三等奖：于兰美。
中国教育报、中国教育研究论坛、中国世界语出版社颁发的论文一等奖：宋美花（《放手让学生做学习的主体》）。
即墨市教育委员会颁发的优秀论文二等奖：郭雪雁（《注重实践，培养能力，发展创新思维》）。
即墨市教育委员会颁发的优秀论文三等奖：乔守芹（《谈小学数学教学培养学生创新意识》）。
即墨市关工委、共青团即墨市委、即墨市教体局颁发的“红心向党”演讲比赛青年组二等奖：孙宝华。
即墨市教体局颁发的小学教师优秀课比赛二等奖：孙宝华。
即墨市教体局颁发的小学语文科基本功比赛一等奖：于兰美。
即墨市总工会颁发的工运理论文章评比优秀奖：管春华（《关于新形势下工会教育职能的几点思考》）。
即墨市教体局颁发的小学思品科基本功比赛二等奖：刘青霞。
中国教育写作学会颁发的十三届全国教育教学论文大赛二等奖：程璐。
山东教育社颁发的山东省第六届教育教学“百佳”论文二等奖：程璐。
全国小学生“月亮船”大型征文比赛评委会颁发的征文比赛优秀指导奖：刘玉梅、刘青霞、孙启敏、王聪、刘玉英、乔守芹、宫妍萍。
中国教育写作学会颁发的全国教育教学论文大赛二等奖：郭雪雁、郑月华。
中国教育写作学会颁发的十三届全国教育教学论文大赛三等奖：胡爱英。
青岛市教育局颁发的青岛市青年教师优秀专业人才：于红艳。
2002年
即墨市教体局颁发的微机操作比赛一等奖：管彩虹。
中国教育学会颁发的第三届世纪之星全国少年儿童美术书法摄影艺术教育辅导奖：吴海燕。
山东省首届电视论文大奖赛组委会颁发的三等奖：顾淑玲（《用爱施教是做好班主任工作的一门艺术》）
山东省教育厅艺术教育委员会颁发的优秀成果三等奖：吴海燕（论文《浅谈美术教学中学生绘画兴趣培养》）。
即墨市教体局颁发的图书馆业务竞赛一等奖：管春华。
即墨市教体局颁发的论文三等奖：胡爱英（《教师人格的力量》）。
即墨市教育体育局颁发的2002年即墨市小学音乐教师基本功比赛二等奖：孙宪伟。
即墨市教育体育局颁发的2002年即墨市小学体育教师基本功比赛一等奖：孙宪伟。
即墨市教育体育局颁发的2002年即墨市中小学艺术节优秀辅导教师：吴海燕。
即墨市教育体育局教研室颁发的2002年即墨市小学美术科教研会执教公开课：吴海燕。
即墨市教育体育局颁发的2002年即墨市小学美术教师基本功比赛一等奖：吴海燕。
即墨市教育体育局教研室颁发的2002年即墨市中小学艺术节优秀辅导教师：刘少华。
2003年
即墨市教育体育局颁发的2002年即墨市中小学生中高年级阅读知识竞赛中优秀辅导奖：顾淑玲。
即墨市教育体育局颁发的2003年即墨市小学教学能手：姚永华、宫妍萍。
即墨市教育体育局颁发的2003年度即墨市小学生数学竞赛优秀辅导奖：修尊旭。
青岛市教育局颁发的青岛市学校艺术教育科学论文三等奖：刘少华。
即墨市教育体育局颁发的2003年即墨市小学教师优秀论文二等奖：乔宪玉。
即墨市教育体育局颁发的2003年即墨市小学教师优秀论文一等奖：刘洁。
即墨市教育体育局颁发的2003年即墨市中小学生艺术节优秀辅导教师：陈明平。
即墨市教育体育局颁发的即墨市中小学论文三等奖：李德强。
即墨市教育体育局颁发的即墨市中小学论文二等奖：乔宪伟、孙建佐。
即墨市教育体育局颁发的即墨市中小学论文一等奖：刘少华、宫妍萍。
即墨市教育体育局颁发的2003即墨市教师节文艺汇演优秀辅导教师：刘少华。
即墨市教育体育局颁发的即墨市中小学优秀体育与健康课三等奖：孙建佐。
2004年
教育文摘周报社颁发的中华教育科研论文、教案一等奖：刘玉英。
山东教育科学研究室颁发的2004年中小学教育科研优秀成果二等奖：孙秉花。
即墨市教育体育局颁发的即墨市优秀少先队辅导员：程璐、朱希香。
青岛市教育局、青岛市人事局颁发的2004年青岛市中小学中专优秀班主任：王彩霞。
即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市小学语文科教学基本功比赛一等奖：李伟。
即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市小学品德科教学基本功比赛一等奖：宫妍萍。
即墨市教育体育局颁发的即墨市2004年中小学美术教师教学基本功比赛二等奖：吴海燕。
即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市小学英语科教学基本功比赛三等奖：管晓华。
即墨市教育体育局颁发的即墨市第五届歌手大赛民族组二等奖：孙宪伟。
即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市小学生数学竞赛优秀指导奖：孙吉岩。
即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市中小学生艺术节活动优秀辅导教师：吴海燕。
世界华人小学生作文大赛评委会颁发的辅导奖：乔守芹、刘青霞、姜兆梅。
即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市小学生数学竞赛优秀指导奖：李从信。
即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市第三届“新华杯”小学生课外阅读知识竞赛优秀指导奖：刘玉梅、纪晓慧、顾淑玲。
2005年
青岛市教育局颁发的青岛市音乐教师基本功比赛一等奖：王志方。
中国少数民族文化艺术基金会颁发的中华之星全国青少年艺术大赛青岛分区青年组金奖：孙宪伟。青岛市普通教育教研室颁发的2005年青岛市教师优秀论文二等奖：孙建佐。
青岛市教育局颁发的2004年青岛市教学能手：王志方。
2006年
青岛市普通教育教研室颁发的辅导学生在2005年青岛市“迎奥运，学英语”小学生英语口语模仿大赛中荣获一等奖：陈雪梅。
即墨市教育体育局颁发的2006年度即墨市读书论文评选活动二等奖：管春华。
即墨市教育体育局颁发的2006年度即墨市图书馆管理方案评选活动二等奖：管春华。
即墨市教育体育局颁发的即墨市2006年中小学生艺术节活动优秀辅导教师：李从信、吴海燕、孙秉花。
中国教育报刊培训中心颁发的第五届全国师生优秀美术作品辅导奖：吴海燕、孙建佐。
中国教育报刊培训中心颁发的第五届全国师生优秀美术作品组织奖：吴海燕。
2007年
即墨市教育体育局颁发的2006年即墨市小学新教师优质课评比二等奖：鲁丽卿。
青岛市迎奥运讲外语说普通话大型系列活动组织委员会颁发的“EF英孚”（即墨赛区）青岛市第四届少年儿童英语和普通话讲故事大赛优秀辅导奖：管晓华、陈雪梅。
学生艺术类获奖
1997年
即墨市教育委员会颁发的即墨市书画比赛二等奖：孙爱雷。
即墨市教育委员会颁发的即墨市中小学师生书画比赛二等奖：玄涛。
2001年
青岛市教育委员会颁发的青岛市第十届中小学生艺术节美术、书法大赛三等奖：乔慧。
即墨市教体局颁发的中小学生书画现场比赛二等奖：何婧。
2002年
即墨市教体局教研室颁发的2002年即墨市中小学艺术节书画现场比赛二等奖：何婧。
即墨市教体局教研室颁发的2002年即墨市中小学艺术节书画现场比赛一等奖：管馨儿、孙春宇、于瑞川。
2003年
即墨市教体局颁发的2003年即墨市中小学生艺术节书画现场比赛一等奖：孙春宇。
即墨市教体局颁发的2003年即墨市中小学生艺术节书画现场比赛二等奖：管振盼。
2004年
即墨市教体局颁发的2004年即墨市中小学生“学习型家庭”摄影作品一等奖：孙丽卿。
即墨市教体局颁发的2004年即墨市中小学生“学习型家庭”摄影作品二等奖：郭方琪。
即墨市教育体育局颁发的即墨市2004年中小学生书画现场比赛一等奖：姜超、孙春宇、郭明广、于瑞川。
即墨市教育体育局颁发的即墨市2004年中小学生书画现场比赛二等奖：孙仪。
2005年
即墨市教育体育局颁发的“即墨市2005年中小学生艺术节书画现场比赛”一等奖：于瑞川、张琪琪。
即墨市教育体育局颁发的“即墨市2005年中小学生艺术节书画现场比赛”二等奖：郭明广。
2006年
中国歌剧舞剧院考级委员会颁发的电子琴（单排键）7级：周雅荷。
学生数学竞赛类获奖
1991年
即墨市教育局颁发的小学数学竞赛一等奖（即墨市第二名）：孙义先。
中国数学会普及工作委员会颁发的一九九一年小学数学奥林匹克二等奖：孙义先。
2002年
即墨市教体局颁发的小学生数学竞赛一等奖：邵文兵
即墨市教体局颁发的小学生数学竞赛二等奖：李祯
2003年
即墨市教体局颁发的2003年即墨市小学生数学竞赛二等奖：王琪。
即墨市教体局颁发的2003年即墨市小学生数学竞赛一等奖：李祯。
即墨市教体局颁发的2003年即墨市小学生数学竞赛三等奖：邵文兵、李扬。
2004年
即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市小学生数学竞赛一等奖：王佩文（即墨市第一名）、李超。
即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市小学生数学竞赛二等奖：孙春宇。
即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市小学生数学竞赛三等奖：王丰民。
即墨市教育体育局颁发的即墨市2004年中小学生书画现场比赛一等奖：姜超、孙春宇、郭明广、于瑞川。
2005年
青岛市普通教育教研室颁发的2004年青岛市义务教育阶段数学竞赛小学高年级组二等奖：王佩文。
青岛市普通教育教研室颁发的2004年青岛市义务教育阶段数学竞赛小学高年级组三等奖：李超。
第十届华罗庚金杯少年数学邀请赛组织委员会颁发的第十届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛二等奖：王佩文。
即墨市教育体育局颁发的2005年即墨市小学生数学竞赛五年级组一等奖：李阳阳、朱鑫磊、郭玉栋、郭睿。
即墨市教育体育局颁发的2005年即墨市小学生数学竞赛五年级组二等奖：管吉星、管坤、孙京先。
即墨市教育体育局颁发的2005年即墨市小学生数学竞赛五年级组三等奖：孙坤、郭继臻。
即墨市教育体育局颁发的2005年即墨市小学生数学竞赛四年级组一等奖：于瑞川、刘世涛。
即墨市教育体育局颁发的2005年即墨市小学生数学竞赛四年级组二等奖：范一品。
即墨市教育体育局颁发的2005年即墨市小学生数学竞赛四年级组三等奖：李嘉鑫、李彬、王丰伟、刘晓龙。
2006年
青岛市普通教育教研室颁发的2006年青岛市义务教育阶段数学能力竞赛小学高年级组三等奖：于瑞川。
学生其他类获奖
1997年
即墨市教育委员会颁发的即墨市小学朗读、普通话比赛一等奖：刘璇。
2002年
即墨市教体局颁发的小学生朗读比赛一等奖：黄媛
即墨市体育中心颁发的即墨市十二届全民运动会小学男子跳远素质成绩第三名：王江涛。
即墨市体育中心颁发的即墨市十二届全民运动会小学男子跳远第七名：王江涛。
即墨市体育中心颁发的即墨市十二届全民运动会小学女子400米素质第六名：马禹。
即墨市教体局颁发的2002年即墨市小学生中高年级课外阅读知识竞赛一等奖：马克。
即墨市教体局颁发的2002年即墨市小学生中高年级课外阅读知识竞赛二等奖：王晓明。
2004年
即墨市教育体育局颁发的2004年即墨市第三届“新华杯”小学生课外阅读知识竞赛一等奖：陈哲。
2006年
青岛市普通教育教研室颁发的2005年青岛市“迎奥运，学英语”小学生英语口语模仿大赛中荣获一等奖：孙菲。
即墨市教育体育局颁发的“我眼中的‘三让’” 交通安全征文比赛一等奖：于雷。
青岛市迎奥运讲外语说普通话大型系列活动组织委员会颁发的“EF英孚”（即墨赛区）青岛市第四届少年儿童英语和普通话讲故事大赛二等奖：肖永坤、于瑞川。
青岛市教育局颁发的“崇尚科学、反对邪教”征文比赛活动优秀奖：孙浩。
即墨市教育体育局普通教育教研室颁发的即墨市2006年小学生科普知识手抄报比赛和科学小课题研究成果比赛一等奖：王启、孙怡怡、鲁伟轩。
注：只记载即墨市级以上的部分荣誉，记载的的时间按照得奖的时间为准进行分类排列。

㈨ 获得小学数学教学能手 本人发挥何作用怎么填

如何提高小学数学课堂练习的有效性
小学数学教学大纲就明确指出：“练习是使学生掌握知识，形成技能，发展智力的重要手段”。的确我们的学生正是借助于我们安排的各种练习题的刺激，积极进行思维活动，进而完成其学习任务的，它对学生能否真正理解课堂内容起关键作用。练习的目的，就是获取知识。设计好练习，也就成为数学教学的重点所在。要使课堂练习真正起作用，教师针对本班学生情况的、特有的、有效的练习需要我们精力地设计。做到适度、高效，让学生既掌握知识，又发展能力，也只有这样，我们的学生练起来才会更省时更有成效。 在平常的教学中，有好多的老师在学生获取知识的认识上有误区，第一认为投入与产出是成正比的。如学生哪个字写错了，就罚他抄十遍。在听一次公开课中，有位老师布置的作业（1）、4小时行8千米，1小时行多少千米？（2）、6小时行3千米，1小时行了多少千米？第一题学生很快就做出 8÷4 ＝2的正确答案；第二题学生一看与第一题一样的，没多想就说是6÷3＝2的错误答案。第二是认为要形成技能，越多越好。从心理学的角度上看，人形成技能，不是越多越好，它有一个衰退点。如六年级的复习考试，考多了，他不投入，相反是越考越差。我们试想一下：一节新授课下来，给学生布置同类型10道练习题做，如果学生会做，做这么多只是机械的重复，为什么要做这么多呢?如果连一题都不会做，让他做更多的题又有何意义？数学课应该是重“质”而不是“量”！为什么有的学生不需要课下做很多的习题，照样会做，而有的学生每天徜徉在题海中，却没有什么提高？原因就是“质”和“量”区别。所以科学合理的安排学生的练习是非常重要，本人结合自己的教学实践谈点粗浅的认识。一、练习要重算理。 如在教两位数除以一位数42÷3时，师可以利用画小棒给学生讲明算理，先一人一捆（10根），然后拆开一捆再进行分配。学生在明白天算理后，再引入竖式除法，学生就能轻松接受。二、练习要突出重点。 数学教学是分单元进行的，每一单元可划分为几个“知识块”，同一“知识块”的几个教学课时又有不同的侧重点或叫“知识点”。课堂练习就是要围绕每堂课的教学重点进行设计。例如，教学“两位数的除法笔算”前两课时，重点、难点是试商。新课前的练习应为学习试商方法作知识铺垫，可这样设计：1、括号里最大能填几：24×（）＜89； 2、估算：7 9×8＝□、490×3＝□。 讲授中的练习要为理解试商方法服务。 三、练习要有层次。 每堂课的练习设计要根据知识的结构特征和学生的认知规律进行设计，做到由浅入深，有层次、有坡度，一环套一环，环环相扣。例如，百分数的认识的教学，可设计以下几个层次的练习。
基本练习：7 3 =（ ）% 、 80%=（ ）填小数。
综合练习：从小到大43 、0.745 、 7.5% 创新练习：
（5 4 －45%）×（40%－4%）