小学教师任课一览表

① 小学教师节应该用几个老师

小学教师节应该用几个老师，这是什么问题？不是很明白，你是说小学教师节过节的时候就需要任课老师上课，其他老师放假吗？还是说怎么的？

② 教师任课安排方式有哪些

一、讲授式的教学方法
1、定义：教师主要运用语言方式，系统地向学生传授科学知识，传播思想观念，发展学生的思维能力，发展学生的智力。
2、具体实施形式：
⑴讲解教学方法
⑵谈话教学方法
⑶讨论教学方法
⑷讲读教学方法
⑸讲演教学方法
3、运用讲授式教学方法的基本要求主要体现在下述几个方面：
⑴科学地组织教学内容。
⑵教师的教学语言应具有清晰、精练、准确、生动等特点。
⑶善于设问解疑，激发学生的求知欲望和积极的思维活动。
二、问题探究式
1、定义：教师或教师引导学生提出问题，在教师组织和指导下，通过学生比较独立的探究和研究活动，探求问题的答案而获得知识的方法。
⑴问题教学法
⑵探究教学法
⑶发现教学法
3、运用发现教学法与探究教学法时，应注意以下几方面的要求：
⑴努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境。
⑵选择和确定探究发现的问题（课题）与过程。
⑶有序组织教学，积极引导学生的探究发现活动。
4、问题探究式教学方法的实施的基本步骤：
⑴创设问题的情境
⑵选择与确定问题
⑶讨论与提出假设
⑷实践与寻求结果
⑸验证与得出结论
三、训练与实践式
1、定义：通过课内外的练习、实验、实习、社会实践、研究性学习等以学生为主体的实践性活动，使学生巩固、丰富和完善所学知识，培养学生解决实际问题的能力和多方面的实践能力。
2、训练与实践式教学方法中的各种具体教学方法的内涵和基本要求
1）、示范教学法
在教学过程中，教师通过示范操作和讲解使学生获得知识、技能的教学方法。在示范教学中，教师对实践操作内容进行现场演示，一边操作，一边讲解，强调关键步骤和注意事项，使学生边做边学，理论与技能并重，较好地实现了师生互动，提高了学生的学习兴趣和学习效率。本课程中示范教学主要应用于创造变异方法的教学中。如各种作物的杂交自交技术、人工诱变技术、原生质体的分离、杂交技术、基因工程操作技术等。
2）、模拟教学法
是在模拟情境条件下进行实践操作训练的教学方法，模拟教学法通常在学生具备了一定的专业理论知识后，实践操作前进行。本课程实践教学严格受作物生长季节的限制，一个完整的实践教学项目实施至少需要一个生长季节，甚至几年的时间，因此，教学中应注重模拟教学法的应用。本课程模拟教学法主要应用于杂交亲本的选择、杂种后代的处理等实践教学项目。
3）、项目教学法
以实际应用为目的，通过师生共同完成教学项目而使学生获知识、能力的教学方法。其实施以小组为学习单位，步骤一般为：咨询、计划、决策、实施、检查、评估。项目教学法强调学生在学习过程中的主体地位，提倡“个性化”的学习，主张以学生学习为主，教师指导为辅，学生通过完成教学项目，能有效调动学习的积极性，既掌握实践技能，又掌握相关理论知识，既学习了课程，又学习了工作方法，能够充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。本课程作物育种目标制定、杂种后代单株选择、株系选择、自交系配合力测定等均可应用项目教学法。
教学模式的研究是当代教学论中的一个综合性的课题，其核心是用系统、结构和功能等观点研究教学过程中的各种方式方法，考察其理论的或实践的基础，从而形成一种系统化和多样化相统一的教学模式体系。理论界对教学模式的理解很不一致，有多种认识。一种比较流行的看法是，教学模式是教学理论的转化形式，它是用于设计课题、选择教材、揭示教师活动的基本框架。
就语文学科而言，课堂教学模式的创新也一直是有识之士研究的课题。目前比较被人们认可的有以下几种模式：
(1)中学语文教学“三、五、七”模式。其核心内容是打好三个基础，建立五条常规，注定七项禁忌。
(2)语文目标教学模式。其核心内容是教材有明确的目标，教师为实现一个个特定的目标而教，学生为达到一个个特定的目标而学，教学领导人员以及招生考试部门的组织者和命题人员，以同样的学习目标为基本依据进行教学测量、考核、评估、考查学生的实际能力水平，检验老师的教学效果。
(3)语文“训练式”教学法，其核心内容是教师讲授新课时，把一篇课文的内容根据教学目的化解为各种题型的训练题，让学生当堂完成这些习题，教师当堂评讲这些习题，从而达到理解课文内容，掌握课文内容，应用课文内容的目的。
(4)“情知对称”四分教学模式。其核心内容是借助教材所蕴含的情感因素，在教学中，不能把语文只作为单纯的知识达标课程，而应该让它成为培养学生“情知对称”的人格与智能双向平等发展的黄金三角洲。“四分”的含义是指情知分类，能级分层，训练分步，教材分型。

③ 2013-2014学年度小学第一学期共多少教学周

次
时间 主题 主 要 工 作 内 容
备注
准 备 周
8-26 至 9-1
准备周
1、行政后勤集中，安排开学准备工作； 2、领取、发放教材，搞好报名注册； 3、开学安全隐患排查； 4、抓好控辍保学工作。

第 一 周 9-2 至 9-8
行为规范周
1、开学典礼；
2、新学期开学第一课； 3、拟定各种各科工作计划；
4、调整课程表，教师任课一览表上墙； 5、签订相关目标责任书；
6、召开新学期第一次教研组长工作会议； 7、集体备课——各学科中法制教育点的渗透； 8、组织老师参加全镇教师数学优质课评选活动；
9、开展“开学第一课”主题班队会。

第 二 周 9-9 至 9-15
尊师爱生宣传周
1、“弘扬培育民族精神月”相关活动；
2、开展第15届“全国推广普通话宣传周”系列活动；
3、收查各种各科工作计划；
4、清查各班人数，搞好控辍保学工作； 5、签订学校“青蓝工程”——师徒协议书； 6、组织老师参加庆祝“教师节”节活动； 7、召开第一次少先队大队部会议。

第 三 周
9-16至 9-22
三生、四爱、
五心、五好
主题教育周
1、迎接上级教育主管部门对学校开学工作的检查（各种资料清点、学生到位情况、校容校貌及各室布置等）；
2、开展师德师风教育实践活动；
3、开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育
活动；
4、各兴趣小组开班；
5、组织“整脏治乱”主题班（队）会、教室布置评比工作；
6、整理小学教师继续教育业务档案。
中秋节调休9.19-21 22补课（周
五）

中小学视频课程和学习资料大全视频课程
学习资料
公开课
找老师
逛论坛
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第 四 周 9-23 至 9-29
弘扬和培育民族精神总结活动周
1、组织学习《中华人民共和国义务教育法》； 2、拟写、上交经费预算报告；
3、新一轮小继教培训《有效上课——知识构建型视野下的上课问题与对策》（16学时）； 4、组织防震疏散逃生演练，安全隐患月排查； 5、各教研组长检查教案作业；
6、示范课语文（彭丽）、数学（龙洁）； 7、开展一次以“中国梦”为主题的征文比赛（上交中心2篇）；
8、召开“七彩梦、中国梦” 主题班（队）会。
29日调休补
课（周一） 第
五 周 9-30 至 10-6
爱国主义教育周
1、上交“弘扬和培育民族精神主题教育月”活动总结（含图片）；
2召开“庆国庆” 主题班（队）会。
国庆节放假10.1-7
第 六 周 10-7 至 10-13
少先队建队日宣传周
1、组织学习《中华人民共和国未成年人保护法》；
2、召开教研组长第二次会议；
3、教务处抽查教案、作业；
4、到各班抽查教学常规工作；
5、迎接中心9月份常规工作检查；
6、召开“预防秋季传染病” 主题班（队）会； 7、重阳节联欢活动。
12日调休补课（周五） 第
七 周 10-14 至 10-20
法制教育宣传周
1、新一轮小继教培训：《中小学教师职业道德》（8学时）；
2、召开法制、禁毒、防艾教育大课； 3、汇报课：语文（朱璇）、数学（罗亚丽、高如萍）；
4、召开“法制、禁毒、防艾” 主题班（队）会。

第 八 周 10-21 至 10-27 安全卫生及做有道德的人宣传周
1、组织学习《中华人民共和国教师法》； 2、统一教学进度，划定半期截止内容； 3、安全隐患月排查；
4、组织老师参加全镇教师语文优质课评选活动；
5召开“做一个有道德的人” 主题班（队）会。

第 九 周 10-28 至 11-3
“书香校
园”推广周
1、半期系统复习；
2、组织半期测试（周五上语、下数）；
3、语文新课改校本培训，培训人：彭丽；
4、教务处检查教案、作业；
5、召开“读书乐” 主题班（队）会。

第 十 周 11-4 至 11-10
卫生宣传周 1、迎接中心10月份常规工作检查； 2、组织学生参加全镇小学生演讲比赛； 3、学科渗透法制教育专题教学教研活动；
4、观摩课：语文（熊绚）、数学（曾云）；
5、召开“秋季安全、卫生教育” 主题班（队）会；
6、召开第二次少先队大队部会议。 第 十 一 周
11-11 至 11-17
家校联系周
1、组织召开全校学生家长会，进行半期工作小结；
2、新一轮小继教培训：《教师课堂教学能力的培养与训练》；
3、学法经验交流会；
4、教研组长检查教案作业；
5、数学新课改校本培训。培训人：刘健； 6、召开“低碳环保” 主题班（队）会。
第 十 二 周
11-18 至 11-24
诚信教育周
1、组织学习《中华人民共和国教育法》； 2、组织学生参加全镇小学生作文竞赛；
3、召开“做一个诚实守信的小公民” 主题班（队）会。

第 十 三 周
11-25 至 12-1
体育活动周
1、开展第四届体育周活动； 2、安全隐患月排查；
3、公开课：语文（孙振亚）、数学（张书杰）。 4、教务处检查教案、作业； 5、召开“我爱运动、身体好” 主题班（队）会。
第四届体育
周 第 十 四 周
12-2 至 12-8
冬季安全宣传周
1、组织“冬季防寒、防冻、防煤气中毒”主题教育班会；
2、迎接中心11月份常规工作检查； 3、召开科教研组长第三次会议。

第 十 五 周
12-9 至 12-15
禁毒教育周
1、召开毒品预防教育主题班（队）会； 2、出一期禁毒防艾教育专刊；
3、开展百条文明礼仪规范学习成果展示； 4、课题研讨课：语文（徐嵌）、数学（曾晓璐）。

第 十 六 周
12-16 至 12-22
教学经验探讨周
1、组织教师参加“五项”全能基本功大赛； 2、国学经典学习成果展示； 3、教研组长检查教案作业； 4、教法经验交流会； 5、“青蓝工程”成果展示；
6、召开“美在你身边” 主题班（队）会。

第 十 七 周
12-23 至 12-29
学业成果展示周
1、统一教学进度；
2、组织期末复习；
3、教务处检查教案、作业，并展评；
4、召开“我为学校添光彩” 主题班（队）会
28、29日调
休补课（周
一、周二）
第 十 八 周
12-30
至 2014.1-5
期末测试周
1、召开第三次少先队大队部会议，开展“评教评学”活动；
2、迎接中心11月份常规工作检查；
3、艺体科目测评、期末测试。 4、召开科组长、年级组长第四次工作会议，评选优秀年级组。
5、召开“乘着梦想的翅膀飞翔” 主题班（队）会
元旦放假
12.30-1.1
第 十 九 周
1-6 至 1-12
学期总结周 1、将各科计划、总结、“六个一”等资料整理归档，上交学校各部门工作总结；
2、迎接上级领导进行学期工作检查（含教学、
安全、营养改善、德育、师德师风等常规工作）；
3、散学典礼，奖惩兑现； 4、学期工作总结； 5、暑期值班安排。

④ 用excel汇总教师任课表

万能的vba可以完成。举例说明：

例如有表格如图：