1. 小学生日语教材及如何备课
没有发现有这样的教材。
不过你可以自己编，我就是自己编的。
脱离教材，自己编写ppt，配上可爱的、有趣的图片，还有背景音乐，知识嘛，教小孩子的话就很简单了，不外乎入门和简单的小对话。
给你个建议：入门不要完全按五十音图教，那样很枯燥，可以教孩子人体各部位用日语怎么说，然后边带着他们作游戏，伸伸胳膊伸伸腿，记住读法就可以了。然后再教他们假名。呵呵
我就是这么教的，不过是学生是大学生。呵呵
2. 未来中小学课程会不会开设日语课啊
你好，现在在大连，阜新等部分城市和蒙古族，朝鲜族等部分学校已经在中小学开设了日语课程，中国中小学日语一直都存在着，但由于改革开放的不断进行，学习日语的学校越来越少，今后如何不敢断言
3. 如何教小学生日语入门
英语学的好不见得日语也能学好，当然在语言上的天赋是共通的，但基于以下2个原因还是不应该一开始就认为他们一定能学好：
1.英语和日语的语法体系、发音体系、表记体系都完全不同，文化圈也不同
2.对于小学的英语而言，不需要什么语言天赋就可以良好掌握
因为是非正式的入门教学，一个比较可行的教授假名的方式是联合方言来解释那些发音，当然，使用一些发音清晰的动画片（比如柯南）也是十分不错的做法
教材内容的选择可以参考英语书，从最简单的苹果、香蕉开始，句子从这是苹果、那是香蕉开始，可以在课堂里稍微穿插英语，但不宜过多，不然容易造成发音欧美化
4. 小学日语
对不起 司米妈SEN
早晨
1）GON 你此娃
2）哦哈呦过杂姨妈司.
晚上好 GON斑娃
慢走 哦夹依尼
多谢 啊尼啊DO 哥家依妈司
再见 1）家聂 2）妈打聂
不客气 别兹尼
喂 聂聂
5. 小学生学习日语的方法
看一些日本的动画片或者儿童剧，想让TA感兴趣，有条件可以带TA去日本感受一下。
一旦兴趣来了，TA自己就想主动学习了，语言这个东西，方法无非就是“看，听，说，读，写”
6. 据说国内有些小学开设了日语课，好奇以下问题。请相关教育者解答
我就出身在吉林省延边朝鲜族自治州，那里的朝鲜族孩子韩语+中文就是“母语”，他们学校里从小学的二外就是日语（就跟我们学英语一样），基本上如果好好学从小就是两门外语在手了。也没见谁提出这样的异议。孩子的语言接受能力比大人强多了。一般儿童12岁以前的语言学习能力极强，大脑的思维方式与成人是不同的。这个原因恰恰是因为没有母语的障碍！！
只有你成人的固化思维才会觉得相似的字读音也会相同。己已巳、戍戊、赢羸…这些字小孩比你认得的好多了。学书法的不是照样要学繁体字……
而且日文常用汉字、汉语词汇绝大多数和中文意思都是相同、相通的。你是成人，善于总结，所以脑子里记住的都是日汉不同的字，自我感觉很多罢了。
日语常用汉字总共才2000不到。小学三年级为例能数量掌握的中文汉字也有2000个了。
7. 小学日语
语法上都是对的。
可是问别人的家时可要注意。一般都这么说お宅はどちらですか或お宅はどちらにいらっしゃいますか
8. 小学用日语怎么说
小学小学校しょうがっこう
中学中学校ちゅうがっこう
高中高校こうこう
大学大学だいがく
9. 上小学的时候用日语怎么说 是小学の时に吗
小学の时に
小学时代
小学のごろ
都可以