小学教学理念宣讲主持词

① 小学数学主持词

敬爱抄的老师，和同学们，欢迎来到数学的课堂，数学是打开知识大门的钥匙，只要努力学习，就可以打开知识的大门，享受知识带给我们的欢乐。
今天为我们演讲的是***他演讲的题目是******，我们用掌声欢迎他。
有请***点评，欢迎*老师为***点评，大家大家欢迎。请同学打分。***最后得分*，今天的演讲时间就到这里，明天演讲的是***，请你做还准备。

② 斯霞教师的教学理念

一代教育宗师斯霞已经故去，但她给我们留下的宝贵财富，却享用无尽。最近参加了一个论坛，主题是“基于教学文化的课堂变革”，在主持人国家督学、原江苏省教科所所长成尚荣的引领下，对教学文化产生了浓厚的兴趣，今天又在某地上了一堂课，与组织者进行了对话，越发觉得教学文化对于一个老师是多么的重要。

论坛上，成所长给我们列举了一个案例，大致过程时这样的：

师：……你们可知道“祖国”是什么意思？什么叫“祖国”？

生：祖国是南京。

师：不要笑。祖国是南京吗？不对！南京是我们祖国的一个城市，像北京、上海一样。大家想想什么叫祖国？

生：祖国就是一个国家的意思。

师：噢！祖国就是一个国家的意思。对吗？

生：不对！（答声中也有说对的。）

师：美国是一个国家，日本也是一个国家，我们能说美国、日本是我们的祖国吗？

生：不能！

师：那么什么叫祖国呢？谁能说一说？

生：祖国就是我们自己的国家。

其实，斯霞老师完全可以直接告诉孩子们：祖国，就是我们自己的国家！但是，这个“告知”一定是空洞的，等于没有告诉。只有与孩子对话了，让知识从孩子自己的心灵中产生出来，这个知识才是有根的。在这个案例中，斯霞是多么地具有儿童情怀！她爱孩子，孩子回答错了，她让其他孩子“不要笑”，因为她懂得，任何孩子都会有犯错的时候，学习就是一个不断在犯错中收获的过程。她懂得一个知识可能会从哪些“素材”中产生出来，她知道什么是大概念，什么是小概念，大概念如何变成小概念。她也知道，一个老师如果不懂得大概念和小概念的联系的话，就休想有层次地让孩子获得顿悟。她更知道，自己如果不爱这个国家，不对自己的祖国有深深的情怀，也是很难让孩子们懂得“祖国就是我们自己的国家”的。

什么是好的教学文化，就是首先要求老师心中有孩子们，脑中有知识链，精神很富足，灵魂很纯净。其次，就是要求教师能够用以上的情怀将知识分成阶梯，让孩子拾级而上，然后看到明亮洞天，恍然大悟、茅塞顿开。

今天我也上了一节课，令我感到激动的是，我仿佛能够做到“心中有孩子们，脑中有知识链……灵魂很纯净”了。然而，课堂感觉并不是很好，整个过程感到很模糊，很混沌，不清晰。组织者跟我交流说：“就是感到你有些马虎。提问没有层次感，知识不是一步步出来的。”是啊，我恍然大悟。他还是说：“光是跟着孩子走还是不行的，教师心中要有巧妙地教学设计，要能够领着孩子一路领略知识的花朵，最后进入到浩瀚的知识花海。”很有道理啊。

再回头看斯霞老师的课堂，她也是顺着孩子的路子走的，不同的是，她总能让孩子领略到知识的花朵。这是为什么呢？那是因为，斯霞老师与孩子建立了一种真正的“主体间性”的互动。我今天的互动，有学生，却没有老师。斯霞老师的互动，既有学生，同时教师也没有退居幕后，而是同样与孩子站在课堂中央，与孩子进行“知识”的交互。

是啊，什么是好的教学文化呢？就是课堂上师生之间发生了真正的“主体间性”的“知识”的交互关系。教师有灵魂，学生有灵魂，教师有知识，学生也有知识。只有这样，教学所产生的文化才是和谐的，阳光的，温润的，有爱的。

其实，做到这一点真的不难。作为教书育人的教师，首先自己要读书，能够对语文知识产生明晰的认识；其次，要尽量让教学过程有设计感，就是要将课堂当成一个整体来雕塑。不难在哪里呢？就在于这两点，教师原本是能够做到，也应该做的。

然而，也难。

③ 小学主持词

NO。1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我叫李艳梅，今年10岁，我从小有个梦想：那就是长大后出现在CCTV的舞台上，因为我想当主持人，为了这个梦想，我从小就酷爱读书，总想让书帮我练就好的声音。
在学校里，我是星期一升旗仪式的主持人，还是制作科技小制作的能手，我曾在二零零七年时得过优秀主持人的称号，在二零零七年时还得过南山区十佳科技小明星的称号。
这就是我，一个爱发明东西和爱主持的小女孩。

今天，我在国旗下讲话的题目是《普通话---最美的语言》。

今年九月的第三周是第十届全国普通话的宣传周。那么为什么要在全国大力推广普通话呢？

也许有人会说，一个字说错了算什么？那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭？我可不这样看，普通话是我们国家的统一语言，每一个中国人都应该讲好它。我们不但要告诉来自五湖四海的客人，这里有世界上最美的景观，而且还要求告诉他们，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言---标准的普通话！

语言是一个民话的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。请大家想一想，在我们身边，好些因南腔前调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗？

普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位，它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热闹语言。普通话，在这个时间，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！

当我们讲一口标准的普通话时，当我们在每个课堂上听到同学们悦耳的读书声时，那些音符，那些节奏，是多么美妙动听？

在中学的课本里，有一篇课文是都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗朗士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言，在这里，我也要说：同学们，老师们，请大家都成为全国推广普通话的文明使者，让我们讲好普通话吧！它是我们中华民族的声音！它是世界上最美的语言
NO。2
老师们,同学们,大家早上好!我叫李艳梅，今年10岁，我从小有个梦想：那就是长大后出现在CCTV的舞台上，因为我想当主持人，为了这个梦想，我从小就酷爱读书，总想让书帮我练就好的声音。
在学校里，我是星期一升旗仪式的主持人，还是制作科技小制作的能手，我曾在二零零七年时得过优秀主持人的称号，在二零零七年时还得过南山区十佳科技小明星的称号。
这就是我，一个爱发明东西和爱主持的小女孩。今天,我讲话的题目是《学会感恩》
我们应该明白:没有人生来就应该为你付出什么.人们(包括父母和师长)对你付出这般的爱,是因为他们有责任感,他们善良,他们拥有一棵仁爱之心,他们希望这世界因自己变得美好起来.如果你享受了别人的优待和关照,就要心存感谢.若是你对此贬低忽略,那你永远也不会懂得"爱心"的真谛,也不配得到这一切.

经常想一想吧 !同学们,你拥有现在的学习和生活环境,是因为有很多人在为你负出;你享受生活赐予的甜蜜,是因为有很多人为你付出辛劳和汗水--------

一位很有成就的女性曾这样说道:"我常常以感恩的心情,想念那些曾给予过我鼓励或赞扬的人.他们给我的这些鼓励和赞扬使我受益终身,没齿难忘.------我深知,因为他们爱我,才会鼓励我,信任我,支持我,赞赏我,批评我;也因为我爱他们,不愿这些因为爱我赞赏我的人失望,所以在我这40多年的人生中,才时时督促自己,勉励自己做好事,做好人,不怕失败,积极向上,永远对他们给予我的鼓励和赞赏心存感恩.感恩也是一种爱的方式,正因为我时时心存感恩,所以我的人生才得以过得非常充实,非常快乐,事业才得以成功."

台湾评选的第37届十大杰出青年赖东进先生从小就出生在一个贫困的家庭,他的父母都是残疾人,只能靠乞讨来养活他.他9岁的时候,才走进了学校,他一边读书,一边讨饭,一边照顾残疾的父母和弟妹.每次讨饭回来,他都要跪着喂他的爸爸妈妈.当他成名以后,在一次座谈会上,他这样说:"我对生活充满了感恩的心情.我感谢我的父母,他们虽然眼睛瞎了,但他们给了我生命;我还感谢苦难的命运,是苦难给了我磨练."艰难和困苦,让赖东进学会了坚强地面对生活,掌握了顽强的生存本能,最难能可贵的是,他不因父母的残疾而抱怨,而是以一颗感恩的心来感EN。同学们,"感恩"体现在生活的每一个细节中.让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧.感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和帮助;感谢社会上所有关心,爱护我们的人,感谢他们伸出的援助之手;生活中,感恩无边,一句话语,一个行动,一点情怀,都能表达和解释感谢的真谛;感恩无痕,一份努力,一点进步都能传达一份真情与心愿.学会感恩吧!让我们的生活永远充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温暖。

④ 介绍小学校园的主持稿

辞旧迎新欢声笑语，继往开来振奋人心。
在这欢乐的乐曲中，我们即将送走硕果累累的2008年，迎来充满期待的2009年。回首逝去的一年，我们有收获的喜悦，在我们的肩上承载着新的希望。
今天我们载歌载舞，共迎2009年的到来。
让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中；
让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的中学岁月。
齐：现在我们宣布：
樱花中学“唱响正气，构建和谐”迎新联欢会现在开始！
全体起立！
出旗！敬礼！
请坐

满天的雪花， 是飞舞的音符， 以思念谱成乐章， 用祝福奏出所盼， 带给你， 欢欣快乐的一年! 让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......
台历翻去最后一页，2008年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
刚刚迈越的366个昼夜，彷佛是366个台阶，横亘在未及尘封的历史上。挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功--飞翔！
岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们以热烈的掌声欢迎张校长上台致新年贺词。
感谢张校长的精彩贺词。

我们学校有一支充满朝气的合唱队，本周他们刚刚参加区合唱比赛归来，并且获得了优异的成绩，闯入了决赛 ，下面就让我们欣赏由校合唱队带来的精彩节目。

如果说老师是我们人生的摆渡人，他们撑起长篙，艰难的将我们渡向成功，那么，樱花中学是老师们将我们渡向成功的渡口，因为，我们是在这里--起航！（歌曲联唱）
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
让我们以热烈的掌声欢迎钱校长宣读获奖班级名单

下面请校领导颁奖
告别今天，我们将站在新的起点
展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷
道不尽节日真心的祝福，莺歌燕舞留下了你我精彩的瞬间。年年岁岁，花开花谢。暮暮朝朝，云卷云舒。
新的一年开启新的梦想，新的空白承载新的希望。就让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。
祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！
祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。
欢乐的时刻总是那么短暂；
欢声笑语留在你我的心中；
青春的自由，青春的动感，
青春的世界充满梦想和希望。
有爱的地方就有梦想，
有梦想的地方就有希望，
有希望的地方就有年轻的我们！
齐：2008学年樱花中学“唱响正气，构建和谐”迎新会到此结束。
全体起立！
退旗！敬礼！

⑤ 白山小学的教学理念

为了从小培养学生的创新精神和实践能力，使学生有良好的个性，白山小学自年起开始试行“小班化教育”的研究与实验。
最初，只有两个实验班，实验的重点是学习形式的变革，由大班制变为小班制，由班级讲授改为小组学习。
之后，进行了教学方式的变革。在这一变革中，我们注意了学，使教学成为一种对话或一种互动。教与学得到了充分的展示，使“小班化教育”达到了“生动活泼”的目的。经过几年的努力，小班化教育形成了自己的特色，其基本特点可归结为四个字：“小”、“精”、“活”、“高”。 小：班额小，教学活动适应儿童心理特点，突出短小有效，小活动引起学生的大兴趣。
精：教学活动设计得精，教学内容选择得精，教师的语言表达得精湛贴切，教学活动安排得精心，环环相扣，引人入深。
活：教学方式、方法活，教学手段活，学生思维活，学习气氛活，体现出自主学习的快乐。
高：教学效率高，教师的整体素质高，教学质量高，学生的学习质量高，学生学得扎实、灵活，并有发挥创造。 为了进一步全面提高学生的综合素质，培养个性化的学生，学校重新审视了新时期的德育教育，确定了新的校本德育目标：开展“选择-养成”教育，帮助学生认识自己的价值，发现自己的需要，了解自己的潜能，发展既符合社会需要又使人幸福的生活目标，达到人格的全面和谐的发展。
学校结合学生的生理心理特点，学生的兴趣爱好，学校开设了陶艺、形体与健美、武术、书法等课程，从而实现了真正意义上小班化教育。

⑥ 南开小学的教学理念

多年来，南开小学在全面推进素质教育的进程中，坚持以科研为先导，以德育为核心，以课堂为主渠道，以优化教学过程为重点，积极探索具有南开特色的办学模式，开创出南开小学素质教育的新局面。 德为师之本，无德无以为师。南开小学狠抓教师的职业道德教育，并根据学校青年教师多的特点，建立青年思想教育网络。学校坚持开展以“敬业、爱生、奉献”为主题的活动，创建精神文明岗，评选文明年级学科组。在进行师德建设的同时，学校也把加强师能培训放到了突出位置。学校采取课题研究、教学培训等方式，进一步提高教师的科研能力。由于学校的科研活动始终植根于教师实践的沃土之中，教育科研工作年年有收获、年年有发展。同时，蓬勃开展的教育科研工作又成为了学校发展、教育教学质量提高的动力和先导。

⑦ 小学开展心理成长公开课主持词

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，回效率就会在不知答不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

⑧ 小学生主持词

开场主持词：抄
尊敬的袭各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我们又度过了一个快乐而充实的学年。 在过去的一年里， 我们携手迎接了春的盎然、夏的酣畅、秋的叠翠、冬的温馨。 在老师的关爱中、父母的呵护下，我们收获了知识、学会了感恩。 伴随着冬日温暖的阳光，X年如约而至。
今天，我们相聚在一起，凝聚着这份浓浓的师生情、同窗情， 共同许下新年的愿望、共同畅想美好的明天。 祝愿老师和同学们，幸福快乐！
我宣布，X年X班新年联欢会，现在开始！

结束语：
今天，我们欢歌笑语；今天，我们共筑友爱 告别今天，新年的钟声即将敲响，我们将继续编织梦想，开启新的理想篇章！ 在新的一年里， 愿雨里有你的收获，愿风中有你的欢歌！ 在阳光中为你祈祷，在月光下为你祝福！ 让我们记住今天，期待明天。
各位老师、家长同学们，X年X班新年联欢会到此结束！ 祝大家元旦快乐，阖家幸福，万事如意！