⑴ 早教幼儿 小兔子的手工备课详细课程
早教的孩子小兔子手工贝克详细个人聊天这首先我们也准备一个完整的做做好的了小兔子然后再将小兔子个个部位以及彩笔准备好
⑵ 手工《兔子赛跑》教案
活动目复标
1、引导幼制儿观察图片，用完整的语言讲述图片内容。
2、理解龟兔赛跑中，乌龟坚持到底最终胜利，而兔子由于骄傲输了比
赛的相关情节。
3、引导幼儿学习理解。
活动准备
幻灯片，乌龟、兔子的图片。
活动过程
一、出示乌龟、兔子图片，激发幼儿兴趣。
小朋友看看，谁来了？它们之间有什么不同？(引导幼儿说出兔子比乌龟灵
活，乌龟爬得慢。）
二、播放幻灯片，引导幼儿理解。
问：1、（出示小兔和乌龟）它们都有四条腿，本领相同吗？
同样四条腿，它们谁跑得快呢？有一天，兔子向乌龟提出挑战要和它比赛，会发生什么事呢？
⑶ 免老师在为大家上手工课。小兔想做一件怎样的手工呢快来编一个小故事吧。
小兔子手工制作
今天下午放学，我正要回家，就看见一个小妹妹抱着两只小兔子在街道里走着，我连忙跑去问她，说：“可以让我抱一只吗？”小妹妹说：“好的。”
小兔子很可爱，它全身雪白雪白的，没有加进一点儿别的颜色。如果到了冬天，把它放到雪地里，和它玩儿捉迷藏，我肯定找不到它。它的眼睛是红色的，像两颗闪闪发光的红宝石，耳朵又长又大，而且里面有许多血管，它只要听见一点儿声音，耳朵就会“唰”地一下竖起来。它的鼻子小小的，嘴巴是三瓣儿嘴，肚子鼓鼓的，腿又细又短，脚小小的，走起路来一摇一摆的，真有趣！
小兔子吃东西更有趣，它吃东西前，要先闻一闻，看看好不好吃，如果好吃，它才会津津有味地吃起来，不好吃的话，就会去找别的东西去吃。
那天，我和小妹妹各抱一只小兔子坐在我家门口，我把它抱在我的怀里，轻轻地抚摸着它，它居然不知情地抓了我的手几下，还留下了几道印儿，我差点儿就哭了起来。我心想：是时候该报仇了。于是，我狠狠地打了它一顿，还教训了它，说：“你这只可恶的小家伙，竟敢抓我，看我等一会儿怎么揍你！”说完，我又打了它几下。我觉得小兔子心里肯定在想：大侠，快饶了我吧，我以后再也不敢了。过了一会儿，它乱蹦乱跳，我想小兔子一定是疼了，我就不打它了。
小兔子既调皮，又可爱，我真喜欢它！