李灶小学教师

A. 你遇到过最好的老师做过什么

让我蹭了半个多月的饭。

她是我小学班主任，至今回忆起来都是如沐春风。不知道是我们班倒霉还是因为班里没有官员和教师子女，从一年级到四年级每个学期换个老师，我们班成绩一直是最差的。

她让我跟妈妈讲，可是我妈妈那段时间在大连，我住奶奶家，奶奶不会给我钱的。于是我在老师家吃了半个月午饭，直到我妈回来。还说这是秘密，最好别让妈妈知道，不然奶奶会不高兴。

而且不止对我，我好朋友父母离婚的时候，天天在学校哭，我们几个小孩子哪懂安慰别人这个啊，我老师有天发现我们体育课的时候躲在厕所陪我朋友哭，就来关心，安慰了她好久好久，那种关切的眼神，真的是心态自己孩子一样的。过了一天，叫住我，跟我说不要跟别人讲我朋友父母离婚的事，怕别的孩子不懂事说不好听的话让我朋友伤心。

B. 为什么教师家庭更容易出高考状元

因为如果一个学生是教师家庭出身，那么他从小就是在书香的气氛中长大，受到家庭的耳濡目染，就会养成更好的学习习惯，这一点对于学习是非常重要的，所以他们到了高中阶段就可以更加凸显这一优势，所以在学习方法上就领先了许多同学。

我们可以看到高考状元的学习习惯以及学习方法都是非常好的，可以说他们的智商不一定是他们班里最高的，但是他们的成绩是最好的，他们的这一优势源于家庭教养，因为从小就被父母灌输了学习十分重要的思想，所以他们更加会珍惜学习的机会，会更加努力的学习，就是说他们的思想觉悟很高，能够更加珍惜学习的时间，抓紧了学习时间，所以他们往往比其他同学学习更好。

从他们小的时候开始，他们就可能非常敬佩他们的父母，羡慕他们那一种见到题目就知道怎么解答的能力，而他们的父母也会相应的引导他们应该如何学习，所以他们对于知识的渴望也是比较强的。而且不管自己的父母是小学老师、初中老师还是高中老师，抑或是大学老师，他们在学习那一阶段的知识，如果自己在课堂上没有弄懂题目，他们在家里父母自然而然的就会相应的教给他们如何解答这一类题目，所以他们的基础往往也比其他同学更加牢固，在后期的学习中也可以学习得更加得心应手。

教师家庭出身的孩子，对于学习的方法会比较好，对知识的渴望比较强烈，所以往往学得更多更好。

C. 我为什么会甘拜下风这说明李老师是一个怎样的一个人

人的一生会遇见很多的老师，时间久了有的老师就会在脑海中消失，然而有的老师却会永远留在自己的心中，就像我心中的那位老师一样永远也不会把她忘记。她，我的小学老师，一个个子大约156厘米的女人，她对她的学生永远不会讨厌，永远只有爱，就像对自己的孩子一般。离开小学已经4年了，也就有4年没回过小学去看看了，很早就想知道她现在过得还好吗？可是一直苦于没时间回小学去，这次因为妈妈工作的关系得于回那里去一次，于是就开始期盼见面的情形，老师会不会认不出我了？会不会已经不在那儿了？会不会……哎！做在车上一直都在想万一见不到老师什么那？不，应该能见到的，才4年啊，她应该不会走的。安定了自己胡思乱想的心又开始再想见到了自己该说些什么啊！还不等自己回过神，就已经到站了，匆匆的下了车却不知道该往哪里走了？不是自己忘记了路，而是这里的变化太大了，以前的小路已经变成柏油马路了，两旁的田地也换成了高楼，没有一点过去的印记了，我开始着急了，怎么？难道就要这样错过吗？不，我不干，我一定要找到那里，曾教导我成才的地方，匆忙和妈妈讲明原因就独自在这不大的成的穿梭着，不知道自己到了哪儿，不知道自己是不是迷路了，就这样走到了一个菜市场，看看时间已经10：00了，哎！老师你到底在哪儿？我有些急了，走了怎么久却连自己现在在哪儿都不知道，这可怎么？有点想放弃了转身想要离开这陌生的地方。天空很晴朗但是却不是我现在的心情，叫卖声，换价声，声声如耳，却在这时让我有中想哭的感觉。“你这菜怎么卖啊？”一声陌生又熟悉的声音唤起我的失落，那，那不是老师的声音嘛。我心一喜回过头一看，眼前的人让我那一点希望又成空，忘着这位阿姨的背影眼睛里有个东西在打转，但还是被我压回去了。良久我准备离开眼睛在这大地上扫视了一下，咦？！那个人？！这是错觉吗？不，我的第一神经告诉我这不是幻觉是真的，我看见老师了。这次是真的错不了的，是她，是老师。我不知道自己怎么从这些拥挤的人们之间穿过去的，走到老师身后想叫她，喉咙却不知道被什么东西堵住叫不出来了。只好呆呆的站在老师的身后，想等老师发现在她背后有一个丫头在等她的发现。“哎！姑娘，请让一让啊，让一让。”一个浑厚的男声音在我身后响起，不过好感谢他，因为老师也回过头来了。她一脸的陌生样让我有点失落，老师真的不记得我了，我张大渴望被老师记起的眼睛忘着她，一会儿“同学，你挡着大叔的路了。”老师一脸的微笑，好像唯恐把我吓着似的，我急忙让开路对老师说：”老师，您不记得我了？我是您的学生啊？您忘了？”老师看着我一会儿好象陷入了沉思，我知道她在回想眼前着位有些莽撞的丫头是她认识的吗？“老师我叫……”我提醒着老师，然后只见老师的脸上露出了我好久没见过的笑容，说：“你就是那个……的丫头？！”好明显的一句话，老师还记得她最爱叫我丫头，好高兴，我点头，想捣蒜一样，“是，我就是那个丫头啊，老师您记起了，我好高兴。”现在的心情早忘了该怎么形容了，一脸幸福的表情是最好的解释。……老师非要我去她家吃午饭，而我也正想和；老师多带会儿于是没有拒绝，老师拉这想当年一样边说话边买菜，我静静的回答着老师的问话，静静的看着老师，还是以前的个头，以前的步伐，咦？老师头晌怎么有白发拉？！“老师你很辛苦，是吗？”我有些心疼老师，这么好的老师上天却这么残忍，让时间见证老师的年纪。“老师现在又教6年纪拉！”原来这样，以前也是这样，一到6年级老师都会很累很累，开始那时老师也没白发呀？“哎”老师在叹息？！“老师您怎么拉”我担心的问道一定是这些小家伙让老师繁了。“现在这些小还可没你们那时好带啊？”老师静静的说着。……又见老师，很高兴也很想哭，为什么老师现在会有这么多的烦恼？她还30不到呢！却已有这么多的白发，老师啊老师我该怎么做才能帮您？老师现在会因为他们而熬夜吗／答案是肯定的。……又见老师，却让我更难受，以前自己也很让老师头疼，老是在老师不注意就突发状况，给老师一个措手不及。现在想想那时的自己好坏。……老师，您应该上幸福的，有您好的学生为您祈祷，愿您一生平安，您是最好的。只要提起我们的李老师，老师呀，同学们呀，没有一个不挑大拇指的。李老师第一次跟我们见面，就给我们留下了难忘的印象。她郑重其事地问我们："咱们班有多少人呀？"我们异口同声地回答："40！""不对！"李老师否定了。我们都丈二和尚--摸不着头脑，李老师微笑着说："明明是41人嘛！我不也是班集体的一员吗？怎么，不欢迎？"我们恍然大悟，使劲鼓掌，把手掌都拍红了。李老师这样说，也这样做。每次大扫除，她都带着我们做，还跟我们比赛呢！我记得有一次李老师和我一组擦玻璃，我是班里有名的"擦玻璃能手"，每次都把玻璃擦得锃光瓦亮。这次我憋足了劲，一定要超过李老师。李老师不慌不忙，先用湿布擦一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污点，哈一口气擦一擦，用手指甲蹭蹭，这一连串的动作干净利索，把一块块坡璃擦得能照见人。我这个能手傻呆呆地看着，口服心服，甘拜下风了。还有一件事，我永远也忘不了。我们班李强同学学习基础差，他的父母文化水平低，辅导不了他，李老师就给李强"开小灶"，拉他到自己家里补课，补两天，李强说什么也不去了。我问他为什么，他告诉我："李老师自己有两个孩子，比我小，把他俩赶到厨房里，趴在小饭桌上写作业。可我呢，‘霸占'了人家的三屉桌。李老师为我操心，比对自己的孩子还好，可我学不好，对不起李老师，哪还有脸再去呀！"说完情不自禁地流下了热泪。我的眼睛也湿润了在我记忆的珍珠中，还有这样一粒呢！一天，王如告诉我："哎，告诉你一个秘密，李老师上课时悄悄地吃糖！"我怎么也不相信，就察颜观色，这一天快下课时，李老师脸色苍白，捂着胸口，晃晃悠悠地倒在讲台上，我们都慌神了。还是李强有法，他箭一般冲出教室，请来了校医。校医从李老师的衣袋里掏出个小药盒，拿出一粒，塞在李老师嘴里。过了好一会儿，李老师才慢慢苏醒了。再看看我们全班，一个个都哭成了泪人儿啦！啊，我们这才明白，原来李老师吃的"糖"，就是治心脏病的急救药呀！虽然我们已经离开李老师了，可她的音容笑貌早已刻在我的记忆中了。提起李老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像李老师那样人人夸的人！

D. 谁说了真话 学校搞洪捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款，经过多方查找，可以断定是赵、钱、孙、李中

在中原路店地下电缆34号铺位，留下250米未铺砌。米的电缆长度
修一段路修的第一天的总长度的1/4，第二天维修90米，150米，没有留下任何维修。本节米长？

3，建筑工地有一堆沙子，已经使用了23，仅仅用了60吨。有这堆沙子多少吨？

3秒，声音在空气中，通过光的速度每秒约1公里，约30万公里，声音的速度是轻馏分的速度吗？

5，小麦试验田，原计划生产8吨每公顷小麦，实际每公顷生产的小麦？

6，计划在4月的职工食堂燃煤5万吨，实际燃煤4.8万吨。节省了百分之几？

7，5000公斤小麦能磨出面粉4250公斤发现小麦粉率。范围

小麦出粉率是80％，磨面粉，640公斤，公斤小麦的数量？

9，6（1）班50名学生，有一天休假，要求出席的一天？

10日植树节植树某些树木幸存下来的485，就没有生存的15，找到植树成活率。

11，王的体育用品商店买五小足球支付100元，找回32.5元，每个小足球多少元？

12，AB两车同时从255公里，两地之间的距离是相对开放的52公里每小时和57公里时速的汽车B线，汽车线，在几个小时后后两车相距37千米？

13，一些教师和学生共处理了208个机械零件，主加工零件加工的零件数量比徒弟的2倍以上4，师傅和徒弟？

14方的存款数量的2.2倍，存款数量李丽，李丽银行75万，存款等于原来的两个存款多少？

15，五年级，购买了一批笔记本评为三好学生，如果每个被授予五，左三，每人颁发，和至少12个。顶级三好学生有多少？买了一台笔记本电脑的数量？

16，的山坡羊80，白羊座是4倍的黑羊，黑羊在山坡上，白羊座？

17，店里卖两筐柑橘篮重达26公斤，第二个篮子，体重29公斤，第二个篮子卖超过9美元每公斤的柑橘多少一篮子？ （解决方案）两种方式

18，梯形麦田，面积为540平方米，高18米，底部是20米，下底是多少米？

19，A，B两组同时在两地之间的距离为750公里的车辆，相向而行，5小时相遇，装甲车线80公里每小时，汽车B线多少公里的时速？

20日，两辆汽车行驶4.5小时后，在同一时间在同一地点，一辆倒在后面的车辆乙13.5公里线路时速35公里，已知的装甲车，汽车每小时的B行千米？

21名学生春游，车上已坐了45人，有四组等待下一辆车，每次9。郊游，一共有多少人？

22，共150人去春游，已经走了54，其余两辆车，平均每辆车多少人采取？

23日，舞蹈队的18名男孩，女孩，男孩，舞蹈队的男孩和女孩，一共有多少人？

24名学生做花，小军做63红色花更少的比小军做18，他们一共做了多少花？

25食堂买白菜25公斤，第二次买白菜175公斤，每公斤白菜6毛钱，食堂买白菜总共花了多少钱？

26，读一本书，小刚，小华晓华四天看到132，小刚3天见96，谁看到快速？为什么呢？

27，小明的母亲买了三件T恤，运动衫，23元，100元支付给营业员应该找回？

28体育用品店，有72个篮球，60出售，购买45现在只有篮球吗？

29，学生参观天文台，女孩，男孩对女孩的三倍，40辆车足够呢？

30，学校活动室，象棋，国际象棋24盒箱的标志数量的两倍，有12盒跳棋，跳棋标志箱少得多？

31所学校买了80盒白粉笔，红粉笔20盒，60盒，还剩多少盒？

32。 8袋乒乓球老师，包6，15借给学生，多少左侧？

教师33人获得70元买书，买了7套故事书，设置9，左？

34米和90米，63米，9套衣服剩下的布面料服装组。平均每一套衣服用布多少米？

80包方便面的食品商店，上午卖下午卖26包，34包，还剩多少包？ （答案在两个方面）

36月份，某化肥厂生产化肥310万吨，生产400吨2月，3月生产的490吨化肥，平均每月生产多少吨化肥？

37，一匹马每天吃12公斤的草，照这样计算，25匹马公斤草吃一个星期？ （两种方法）

38工人师傅的学徒做机械零件，王师傅45小时，门徒小时28，王师傅6小时，8小时的学徒工作，他们做了一个机器零件总数？

39，8000公斤煤炭厂，原计划烧25天，由于改良炉灶，实际烧32天，平均每天节省公斤，比原计划？

40网站1280袋水泥全部运前的4倍，8大车一大车，一旦袋化肥可运送？ （两种方法）

41，农具厂生产农具4650上半年，5382下半年生产各种农具，年平均月产量？

42，服装加工单位与120米的面料做成人的24套制服，童装，可以做30套，每套童装比成人服装用布少，多少米？

43，养鸡场4月售出12,300只鸡出售5月比4月2次200少了两个个月一共卖了多少只鸡？ /> 44，研磨机每小时磨800公斤，照这样计算，6，研磨机5小时研磨千克面粉的数量？ （两种方式来回答）

45，一堆800万吨煤炭，五辆卡车，16运完成后，平均每车每一批几吨？

46，一辆车六小时线300公里，列车开行600公里每小时多行列车比汽车多少公里？

47，阳光明媚的主要气象团队的一周里，每天测得的最高温度：31,31,34,32,33,30,33度。这一周的平均气温最高的是多少度？

48，工厂最初计划每年生产各种农具4800，实际10个月才能完成的任务，比原计划农具数量超过一个月的实际平均每月生产？

49，一台机器可以处理320份，照这样计算，使用5份加工2000，多少个小时？

50，一个煤矿计划在4月至38,400吨每天用煤，技术创新，比原计划产量256吨，每天万吨煤炭的数量在4月，实际生产？ （30天）

51，第一组6人，5个人语文考试的平均得分是85分，加上王刚后的分数，平均得分为87分，王刚的测试成绩多少分？

52，两个管道向水池注水，原油管道，以每小时15吨的水，薄管水11吨每小时，8小时后，装满水，这个池可以容纳万吨的水吗？ （使用两种不同的方法计算）

53，一个长方形的操场，长50米，宽40米，扩建后的长度和宽度分别增加了5米，扩建后操场面积增加数平方米？

54，早晨的火车6小时行366公里，下午4小时276公里。下午比早上平均每小时行公里？

55 120吨煤炭出厂前六个月及六个月后的102万吨煤。每吨煤元，80比上半年平均每月节约煤炭在今年晚些时候？

56，森林植树以前的1480年，去年的植树树是前一年的植树植树今年比两年前的2倍，总人数420多，今年树木种植树木的数量？

57，矩形长21厘米，这是宽度的3倍，求周长和面积？这个矩形是多少？

58，一吨废纸能生产700公斤的纸，如果一公斤纸可制成25个练习簿，纸产量12万吨废纸可以制成运动量多少书？

59，气功报告4磁带记录，而且是完整的磁带30分钟，这样的报告录得一共有多少个小时？

60，一个推土机三个小时到小时营业的商店600米，20米，8小时铺平了道路，到店多少米？

61李庄农民粮食仓储运输小麦，追逐10车的第一天，第二天发货7辆汽车，每车运输两吨小麦400公斤，共运两天多少公斤？多少吨有多少公斤？

62，100湿砖重450公斤，850克每块砖干燥，以减少数公斤的重量，干燥后，100湿砖？

自动包装机包装135块糖，照这样计算，本机糖果包装件的数量为63至20秒？

64，小华4公里，步行680米1:18，平均每个分支多少米？

65，重3吨的卡车，车上装有7000公斤的木材通过限重11吨的桥梁。总而言之，卡车通过桥梁？

66,28行播种机的宽度是4米。拖拉机，线每小时5公里，数公顷的土地可以播种？

67，A，B两堆货物总重量为8000公斤，称为B货堆堆货物的重量。求A，B两堆货物每公斤？ /> 68，装订车间每人每小时640教科书绑定，照这样计算，12小时的结合教科书数量的副本？

69汽车队开展节油活动，共12辆，每年节省汽油7200公斤公斤，平均每月节省汽油的车辆？

70，售价在320元的电话，电话一台彩电“价格是价格8倍的价格比电视一台电脑3倍的价格1000多万元，一台电脑有多少？ BR /> 71，两个车间生产零件的车间生产部1520 B部分车间生产1280份，共5天，如果一天8小时，每小时生产的零件数量少的B车间BEL的车间？

72晓华看着45，一本书，不低于3次看见总数的8页，这本书？

73，教师和学生共同处理的零部件的数量，主进程每小时125 ，徒弟加工100每小时，8小时才能完成的任务，当任务完成后，主徒弟多加工多少个零件？船长和他的徒弟加工一共有多少部分？

74已知A，B，C三个数字的平均值是268，D 148，问这四个数字的平均数？

75，学生参与环保活动，第六组42人，清理环境80万平方米每人6个第二类38个，总2800平方米清理环境，人均两班清理环境平方米？

76据统计篮鲸3小时能游108米，海豚能游泳245米五个小时，每小时篮鲸小于海豚游多少米？

77，生产团队25人，日处理1500，后来又转移到八人，根据以此计算，零部件生产队每天有超过原处理？

78，华联百货日“南极人”纯棉内衣售出90套，38套在早上卖，218元每个纯棉内衣，早上卖不到在下午？

79食品加工厂2研磨机磨面粉28800千克，每天8小时5天的第一个小时，磨314公斤，第二个小时磨公斤？

80，小刚读一本书，第一天读10，每一天，前一天读5，阅读40刚刚读完的最后一天，他读了多少天？

81，小华骑自行车行共20公里400米，1:20的平均每小时骑自行车多少公里，多少米？

82出厂的一批原料，已发货15吨400公斤，比其他三次500公斤以上的装运一批原料总数公斤在一起多少吨多少公斤？

83打字员每分钟打150个字，打一个30000字的书稿需要几小时几分钟？

84，一块长方形的稻田，宽200米，长度是宽度的2倍，这片公顷的稻田，如果接近6500公斤水稻每公顷水田土地总数公斤大米？

85.10吨，面粉厂小麦8.5万吨，100公斤小麦面粉厂多少吨？海的

86100吨的盐3吨，10吨海盐多少多少吨？

87五金厂生产3000公斤铁钉，共投入100个木箱，500公斤左，木箱？

88袋大米吃去32.18公斤， 17.82千克公斤袋装大米，原来的号码？

89，足球48.36元，54.27元的篮球王150元买了足球，篮球，应该得到多少？

90，一个长方形的长度为0.54米，宽8厘米以上的，长方形的周长是多少米？

91，两根导线，根长48.3米，比根长6.5米，第一根后，花了9.4米，比第二根少多少米？

92，椅子35.4元，16.2元比表便宜，学校买了100套桌椅，共享多少？

93，一根绳子分成分为三个部分，第一，一段38.7米长，41.6 m个第二，第三段，第一三段39.7米长。求每三段绳多少米？

94 A位置58.4吨的粮食， 44万吨的粮食在位置B，从A位置万吨粮食的数量，B位置粮食库存的2倍A位置？

95，学校买了320套课桌椅，每个表36元55元，每把椅子，学校花？（两种方式来回答）

96,7工人八天加工服装2632，照这样计算，另外三个工人，一天可以处理了多枚的衣服？

97，梨果园132，少了44比桃树，苹果树等于数量的梨，桃树木数量的2倍，在果园里苹果树的树？
> 98所学校为学生买一个排球花了360元，买足球不少于2次花钱买排球60元，也恰好是2倍，买篮球学校买篮球花不到买排球多少？

清洗长度为39米，20米宽阔的绿化任务分配给两个班，甲班40，38 B类的99所学校，如果根据每个类别的数量分配应该是多少平方米的清洗？

100，三筐苹果总重量为110.5公斤，18.6公斤，23.5公斤从第二筐中删除删除篮20.4公斤，同样重量从第一篮中删除，剩下三筐苹果，原来的三筐苹果每公斤？

101在纸张的正八边形，100点，100点，八角形八个顶点的三角形的顶点，切出至少可以切三角形的数量？

102，在一堆苹果，每3留在最后一节，每5留在过去的三，七各最后剩下的五个，至少这堆苹果 103方木的木材锯下5厘米宽，其余的面积是750平方厘米。问锯木酒吧区是多少平方厘米？

104，和B两米的比赛中，当A到达为此，B20米后面的A和B两个速度保持不变，由两个人在相同的时间到达终点，在A的首发阵容比原来的移动落后多少米？

105，原来在仓库中的库存数量，以后陆续货物仓库，日常用品带入相同金额，相同的负载能力的汽车仓库货物运出，有四辆汽车刚运完一天，9天，五辆汽车六天，刚刚运完。日车原来的货物仓库，你需要几天运输完成？

106，在一个城市长途，长跑队举行的速度6公里的时速前进，开始长跑，两名记者张和王，分别从头部，年底该行的中间道路的行列，报道小张，王摩托车行采访活动。每小时10公里，900米，从球队的中点满足长跑队多少米？

107，B，C，D四个相同数量的钱，合伙买同样规格的几件货物，货物都买了回来，B和C，分别采取更多比小3,7,14商品，最终结算，丁乙支付14元，那么C应支付给少数美元？

108和B两个卖鸡蛋的，鸡蛋一个更比B 10，但出售的所有收入是15元，如果A由B的价格出售鸡蛋可以卖18元，那么A，B鸡蛋的数量？

109，爷爷和孙女沿着边长100米见方的池塘散步，走在图已知的孙女步行每分钟50米，爷爷走46米，每分钟至少要看到多少分钟的孙女爷爷？

110，写在黑板上，也有一些2003年，B两组做在此数字游戏。从2003年起在黑板上的数减去一个数位非零数字，一个新的号码，擦掉原来的号码，两人轮流，谁得到的新号码是0，谁就获胜。现在让A先做，他应该做，以确保一定的胜利？

111，任何自然数n，当n是奇数时，加121，当n为偶数，除以2，算作一次操作，现在上的三位数字241连续操作，在操作过程中，是否会有100 ，为什么？

112，A，B两列火车同时从两地相向而行的火车每小时85公里，A线之间的距离为700公里，B火车线每小时90公里，几小时两列火车相遇？

113，两个火车站对面的两站同时出发，装甲车线每小时48公里和78公里时速的汽车B线，以满足两车后数公里长铁路两个站之间的2.5小时。

114，A，B两列火车在对面线，以满足两车同时从两地之间的距离为988公里后5.2小时。火车行到93公里每小时，火车的B线数公里的时速？

115，指导和妻子共处理520件，主处理每小时30元，每小时处理20学徒，几个小时后来，有70份不处理？

116，A，B，两队一起挖一条沟，一队从东到西挖，挖75米，每天从西到东，B队挖了一个一天不到一队挖5米，两队共同挖天的总数米长，运河？

117，A，B两艘船从654公里，两地之间的距离是相对线，8小时两艘船也是22公里之遥。已知乙船行42公里每小时，舟行千米每小时？

118，一辆汽车和一辆自行车从距离172.5公里，和B同一时间，相反的线，3小时后两车符合已知的自行车，汽车和自行车的速度，车线31.5公里每小时的速度比是多少？

119的距离为270公里，A，B两列车从两地同时相对开放4小时后相遇已知的装甲车速度的1.5倍，B车，发现A，B两列火车每小时行多少公里？ BR /> 120，A，B两个城市相距680公里，从A市开往B类普通乘客每小时60公里的城市，2个小时后，特快列车开往城市从广管局市小时线80公里，表达出来的几个小时后两车相遇？

121，A，B两车同时从对面行两地之间的距离为480公里，装甲车线45公里每小时，由于汽车故障的方式上一辆车停一小时，5小时后，两车相遇，车线数公里的时速？

122，A，B 2 3300米之遥，A， B和两个从两个相反的线，一分钟步行82米，B走83米每分钟，15分钟，还行的分钟数，才能够满足？

123 A，B两车从出发两地在同一时间，满足对方的一半。知道一辆汽车行至45公里每小时，32公里每小时的B车线，满足装甲车比乙车线52公里。两项要求都多少公里？

124姐妹从家里到少年宫，总长度为770米。姐姐走线每分钟60米，姐姐骑自行车每分钟160米的速度向少年宫。立即返回后，方式，以满足同姐妹。姐姐花了几分钟？（2001年，上海金山区升级试卷）

125，小明和小华从A，B两地同时，对面线。小明步行每分钟走60米，190米，每分钟线的小华骑自行车，几分钟后，两人见面的650米的中点？

126，A，B两地300公里外，两车在同一时间都朝同一个方向出发。为了达到他们的目的地，然后立即返回，经过8个小时后，第二次遭遇。已知的装甲车每小时行45千米，乙车线公里每小时

127，A，B，C，D四个旅行团的游客，69，85，93，97。现在四个旅行团分组，每个组为了一个人观光车。已知B，C三组人分为一组特定群体的，其余的数量是相同的，那么小的每组分为一组特定的旅行团，也赢得了很多人吗？

128，站在五盒具有相同的球，60球从每个方块中，球的其余部分的五盒球数相当于原来的两个盒子，每个多少盒在原来的球？

129，一列火车200

130，一个人米长，10米每秒的速度通过200米长的隧道，进入隧道从前方到后方的车辆离开隧道需要的总秒数？步行步行每小时5公里，每1公里长的自行车比走路少8分钟，他骑自行车的速度是多少次行走速度？

131，一块布，长15米，宽1.2米，用一块布切两直角边的分米波和分米波直角三角形标志，切面呈？

132，中间断开七位数一类可分为三位数和四位数，但分成前三名，在过去四年，前四，后三个，每个分割的两个数字和星星总是相等的。在这七个数最小是多少？

133，三边一个整数，最长边为11的三角形？

134，有几个人的道路上，调整至20天才能完成的任务，如果你可以调用多达8人，10天就能完成任务，只能被转移到2，有多少天能完成任务吗？

135，B两个卖苹果，三个苹果卖的第一天，在B出售每两个苹果;第二天两者一起卖苹果卖5。苹果称为每人每天是相同的设置，而苹果总是满座，如果第二天的总收入为120元，那么其总收入的第一天吗？ BR /> 136，分为两个部分，三个长方形的平面矩形平面分成多少部分？10的矩形？

137名教师和学生的一所学校，它的第一个援助1995元，学校有35名教师，14个教学班，每个类和相同数量的不超过45 30余人，平均每人捐赠的钱是整数，那么平均贡献$？

138，明亮的第五级，B， C三个类来组织文艺晚会，共演出14个节目，每个班至少有三个方案，这三个一流的演出节目共有多少种？

139，常在底部安装一个游泳池开漏输出，如果干部的相同厚度入口管，打开进水管上安装，5个小时可以充满了游泳池，当你打开进水管，需要15小时才能充满带游泳池，现在需要2小时内的水池灌满，那么至少你要打开一个入口管？

140，边长为0.6米的正方形钢坯，锻造成一个截面积为0.08平方米的矩形钢管，锻造钢到多久？

141，小明，李平和王小华三，五三班三年级学生采取同样的金额去育兴商场买精装笔记本，买回来后，小明和李花了超过王晓华6，让小明和李也给王晓华$ 12，我问多少笔记本？

142，在超过一个除法算式，被除数，除数，商和余数是599，已知商是15，余数是12，除数的标题是多少？

143，一块试验田的小麦，小麦产量去年24.5万吨，产量今年这个试验田产量今年小麦，多少吨？

144，去年的一块土地，稻米产量12万吨，低于上年同期因洪灾百分之二十五。多少吨全年水稻土地？

145，李瑛5000元存入银行，定期一年，年利率为2.25％，到期，李颖利益应计利息多少？<BR /王刚146万元在银行，为期三年，年利率为2.7％。到期，王刚值得一共有多少本金和利息？

147，棉片，去年收到30万吨，皮棉产量5万吨，比上年件皮棉产量增长的有几个？

148农场，鸭比鸡的数量少，只有20％多养鸡这个鸭场鸭1000

149，两桶油总重量45公斤，一个桶倒入一个桶B，然后一桶桶油B，A，B两桶变成了有数公斤的油？

150，零件数量，主单独处理需要12个小时，徒弟单独加工需要15小时。教师和学生合作完成的任务，大师的徒弟加工20提问总数的零件组的？

151，一节两队合并的道路维修15天完成一个单独的维修6天，乙队单独修7天，完成所有的作品。

①B队单独完成一个这段路多少天？（2）团队完成多少天？

152快车从A到B的约束轨道占用一个单独的章节10小时，开往缓慢从B点到A点到12小时。Express和同时放缓的快车了由于车辆停放在道路上2小时，多少小时后车相遇前 153，圆柱形管，外径为32厘米，厚度为1厘米的管壁，在管内的水的流速是DPS根管流出的数量公斤水每秒4.5米。 （1立方厘米的水重1克）

154，共1680公斤堆煤。采取了第二堆了一堆花了两堆煤剩余等于问原来这两堆煤每公斤

155，手稿，10小时复制了B的一个副本复制的唯一副本12小时。两个两个一起复制2小时，复制所需的20页手稿，这篇稿件有多少页？

156，AB两车同时从两个相反的线。遇到一辆汽车行至56公里每小时，48公里每小时的车线，两车在32公里的中点寻求两地之间的距离是多少公里？

157加工一批零件，A和B一起做12个小时，B单独20小时才能完成。87份做要完成的任务和B，两部分相同的号码。批量零件号？

158，A，B两车从B到A，A，B两地同时开始7小时后遭遇，一辆汽车每小时速度比汽车B 6公里，两车的速度比为5:6找到A，B两地多少公里路程？
159项目，和B队一起做12天就可以完成。如果你想有一个团队做上半年天，B队继续做8天，才完成所有的工作，该项目B单独做，可以做的天数？

E. 作文,敬爱的老师,己经陪我们整整一年了,我想对老师说些什么

粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，温暖着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子；爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母爱的升华；是知识、情感交融是奉献！

也许你对我校一年级的陈老师并不陌生，她十几年如一日，严于律己，勤奋拼搏，所到之校，扎实教学，成绩显著。

上课了，教室里是她清晰和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声；下课了，是她对同学带着挚爱的教诲声，是她关心体贴学生的温情话；夜深十二点了，她的窗前还亮着灯光，她还在认真地钻研教材，研究教法，分析学生现状，渗透思想教育，写培养学生创新意识、让学生学会学习的详细教案。

她就是这样，抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，以教书育人为天职，甘做一名好园丁；把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦地学习，勇敢地创新，为之倾注热情，挥洒热血。

讲到这里，我不得不提起我的小学四年级黄老师。她在那儿已工作整整28年了，二十八年来，从没迟到、早退过，总是默默地发自己的光，放射出自己的热。今年暑假，我又回到母校，看望我的老师。宿舍还是我上小学时的那间宿舍，办公桌依然是那块办公桌，看到这我感到一阵心酸。可你说你习惯了，也甘愿这样，因为这样人的一生很值得。你还说，当这样的教师，十分艰辛。可是，当你在节假日里收到学生的一句句问候时，当你看到你的学生成为对社会有用的人才时，就感到莫大的欣慰！临别时，你对我说了一句话，人的一生如果碰到一个好老师，就是一生的财富，希望你能给许许多多的人带来永不湮没的财富。

朋友，难道她们不是忠于人民教育事业的好园丁吗？难道她们不是寻找一切机会，利用每一分钟为人民服务的好教师吗？是的，她们是我们人民教师的骄傲，是我们妇女同胞的骄傲。而且，像她们这样的人，在我们身边，在我们全省又何止这些呢？当然，实施科教兴国战略，深化教育改革，全面推进以培养创新精神为重点的素质教育，需要千万个这样的园丁，需要千万个这样的接班人。则振兴中华是我们每一个人义不容辞的责任。朋友们，来吧，加入“讲师德，讲奉献”队伍吧！加入“科学育人”队伍，使你、使我、使我们每一个人都乘上这信息万变的时代列车，继承师德标兵的拼搏奉献精神，去开拓祖国美好的未来。中华民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教师，为了祖国的花朵，为了二十一世纪的辉煌，年轻的朋友们，让我们奋斗吧！用我们的青春去写世纪的凯歌，共同为欣欣向荣的教育事业尽一份心，写一片真情！

老师，有人说你们是红烛，燃烧自己照亮别人，“蜡炬成灰泪始干”；你们是春蚕，“春蚕到丝方尽”，为了学生付出了青春和爱心，而自己却满脸沧桑，眼角布满了皱纹，银丝已悄然跃上你的发梢；你们是春风，只为呼唤一时的生机和活力，而弹指之间，又会无影无踪，只做一个幕后的“唤春使者”；你们是“花的园丁”，培育、呵护着一朵朵含苞欲放的花蕾，待到花蕾山花烂漫、娇柔妩媚、争奇斗艳时，待到花蕾姹紫嫣红、婀娜多姿、吐香喷艳时，待到一朵朵绽开的花朵遍布神州，远走异国时，你们总是在默默无闻中为它们欢呼雀跃，喜上眉梢。你们还是……

老师，别人的话语，不能表达我的心情；别人的话语，不能代替我对老师的尊敬和热爱；别人的话语，更不能代替学生对老师的心声……

老师 您是一叶扁舟，虽然狭窄但又小巧玲珑，虽然危险迭生但又安全可靠,虽然作用小但又能够带着我们遨游知识之海.

老师,您是严厉的风儿,告诉我们“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”，“吃一堑，长一智”，“失败是成功之母，经验是成功之父”。

老师，您是一位贤者，淳淳教导我们要脚踏实地，“冰冻三尺，非一日之寒”；“学富五车，才高八斗，非一日之功”；“知书达礼，非一日所学”。

老师，您是清泉，丝丝泉水透彻着我们的心；泓泓泉水荡漾着您的禅心；滴滴泉水告诉我们日积月累，滴水穿石的道理。

老师，您是荷花

追问：
你看清楚要求，ok
回答：
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，温暖着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子；爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母爱的升华；是知识、情感交融是奉献！ 也许你对我校一年级的陈老师并不陌生，她十几年如一日，严于律己，勤奋拼搏，所到之校，扎实教学，成绩显著。 上课了，教室里是她清晰和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声；下课了，是她对同学带着挚爱的教诲声，是她关心体贴学生的温情话；夜深十二点了，她的窗前还亮着灯光，她还在认真地钻研教材，研究教法，分析学生现状，渗透思想教育，写培养学生创新意识、让学生学会学习的详细教案。 她就是这样，抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，以教书育人为天职，甘做一名好园丁；把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦地学习，勇敢地创新，为之倾注热情，挥洒热血。 讲到这里，我不得不提起我的小学四年级黄老师。她在那儿已工作整整28年了，二十八年来，从没迟到、早退过，总是默默地发自己的光，放射出自己的热。今年暑假，我又回到母校，看望我的老师。宿舍还是我上小学时的那间宿舍，办公桌依然是那块办公桌，看到这我感到一阵心酸。可你说你习惯了，也甘愿这样，因为这样人的一生很值得。你还说，当这样的教师，十分艰辛。可是，当你在节假日里收到学生的一句句问候时，当你看到你的学生成为对社会有用的人才时，就感到莫大的欣慰！临别时，你对我说了一句话，人的一生如果碰到一个好老师，就是一生的财富，希望你能给许许多多的人带来永不湮没的财富。 朋友，难道她们不是忠于人民教育事业的好园丁吗？难道她们不是寻找一切机会，利用每一分钟为人民服务的好教师吗？是的，她们是我们人民教师的骄傲，是我们妇女同胞的骄傲。而且，像她们这样的人，在我们身边，在我们全省又何止这些呢？当然，实施科教兴国战略，深化教育改革，全面推进以培养创新精神为重点的素质教育，需要千万个这样的园丁，需要千万个这样的接班人。则振兴中华是我们每一个人义不容辞的责任。朋友们，来吧，加入“讲师德，讲奉献”队伍吧！加入“科学育人”队伍，使你、使我、使我们每一个人都乘上这信息万变的时代列车，继承师德标兵的拼搏奉献精神，去开拓祖国美好的未来。中华民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教师，为了祖国的花朵，为了二十一世纪的辉煌，年轻的朋友们，让我们奋斗吧！用我们的青春去写世纪的凯歌，共同为欣欣向荣的教育事业尽一份心，写一片真情！ 有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥；可是，我更想对您说，刘老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。 老师，我从四年级到六年级都是您教的，两年多了，您一直像妈妈一样关心我。开头，我对您的严厉一直很不理解，甚至还在背后说过您的坏话。刘老师，现在我想对您说，我已经读懂了“理解”，刘老师您是想让我自己改正。刘老师，有时候您为了给我讲功课，喉咙都讲哑了，我真想买一瓶润喉片给您吃啊！ 刘老师，您还记得吗？有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。现在我知道了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊！记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊！刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。刘老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，刘老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点！ 刘老师，虽然您是个严厉的老师，可是您又非常关心我们的身心健康，有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩；有时玩疯了，您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常逗得同学们捧腹大笑。刘老师，我想对您说，胖比瘦好！人们常说，心宽体胖嘛！您看电视上香港那个主持人“肥肥”，她笑起来，是那样迷人。 老师，我还想对您说，正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那么潇洒，那么充实！刘老师，我爱您！ 敬爱的X老师：感谢多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开‘××小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧！可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧！还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误. 前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦！” 这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的！最后：祝您身体健康，工作顺利。您的学生：XX 时光荏苒，转眼之间，二十年了，老师你还好吗？ 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。 老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。 老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。 老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。 老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！

在我成长的道路上，遇到了许多好老师。他们都对我的成长付出了很多心血，我许多话要对老师们说。今天，我最想对我现在的语文老师宋老师说……。
五年级一开学，教室里走进了一位新的语文老师，我不屑的望了她一眼，心想：换老师就换老师，对我没多大意思。可是，一学期下来，我感到宋老师就是不一样。
从四年级开始，我就被作业压的喘不过气来，对学习越来越没兴趣，甚至发展到不去上学。一天，我作业没写完，就赖着不肯去上学。当老师得知后，非常的焦急，她马上拨打了我家的电话，在电话中宋老师语重心长说：“陈志皓，快点来上学。”接到老师的电话我怀着忐忑不安的心情来到学校，没想到老师把我拉到办公室说：“你是一个上大学的好苗苗，不认真学习，不上大学多可惜啊。”听了老师的话，我心里顿时觉得非常的愧疚，我真想对老师说：“谢谢老师的鼓励，我一定会认真学习的。”
宋老师在我身上没有少花心思，当发现我写作业动作慢，她为我开“小灶”，减少一些抄写的作业。我想对老师说：老师，您对我真好，我一定会专心做作业，加快速度。当我成绩下降时，她在放学后为我补课，我望着老师身影想对您说：老师您辛苦了，您家住得这么远，每天要乘着地铁来回走动，时常为我补课回家不知道有多晚啊。您却还是那么的耐心。当得知我喜爱看书而作业拖拉时，老师非但没有批评我而建议妈妈给我半小时看书时间，看到你的建议我想对对您说：老师我真高兴，我真想不到您是这样一个通情达理的老师；当我的考试作文写得好时，她在班上饱含深情的阅读了我的文章，还建议我发表到学校网站上。此时此刻，我想对您说：您时常鼓励我，我会以我的实际行动来回报您。
宋老师我想对您说：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老师，您从来不罚抄我作业，对我这个让您头疼的学生总是想尽办法让我改掉缺点。老师，您要注意您的身体，不要过于劳累。老师我还想提一个小小的建议，下课能不能让我有一点休息时间。但是，我还是要感谢老师对我的尊尊教导，我不会辜负老师您对我的希望，争取考出优异的成绩。”

F. 《我的老师》作文500字

改改行了：
只要提起我们的李老师，老师呀，同学们呀，没有一个不挑大拇指的。
李老师第一次跟我们见面，就给我们留下了难忘的印象。她郑重其事地问我们："咱们班有多少人呀？"我们异口同声地回答："40！""不对！"李老师否定了。我们都丈二和尚--摸不着头脑，李老师微笑着说："明明是41人嘛！我不也是班集体的一员吗？怎么，不欢迎？"我们恍然大悟，使劲鼓掌，把手掌都拍红了。
李老师这样说，也这样做。每次大扫除，她都带着我们做，还跟我们比赛呢！我记得有一次李老师和我一组擦玻璃，我是班里有名的"擦玻璃能手"，每次都把玻璃擦得锃光瓦亮。这次我憋足了劲，一定要超过李老师。李老师不慌不忙，先用湿布擦一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污点，哈一口气擦一擦，用手指甲蹭蹭，这一连串的动作干净利索，把一块块坡璃擦得能照见人。我这个能手傻呆呆地看着，口服心服，甘拜下风了。
还有一件事，我永远也忘不了。我们班李强同学学习基础差，他的父母文化水平低，辅导不了他，李老师就给李强"开小灶"，拉他到自己家里补课，补两天，李强说什么也不去了。我问他为什么，他告诉我："李老师自己有两个孩子，比我小，把他俩赶到厨房里，趴在小饭桌上写作业。可我呢，'霸占'了人家的三屉桌。李老师为我操心，比对自己的孩子还好，可我学不好，对不起李老师，哪还有脸再去呀！"说完情不自禁地流下了热泪。我的眼睛也湿润了......
在我记忆的珍珠中，还有这样一粒呢！
一天，王如告诉我："哎，告诉你一个秘密，李老师上课时悄悄地吃糖！"我怎么也不相信，就察颜观色，这一天快下课时，李老师脸色苍白，捂着胸口，晃晃悠悠地倒在讲台上，我们都慌神了。还是李强有办法，他箭一般冲出教室，请来了校医。校医从李老师的衣袋里掏出个小药盒，拿出一粒，塞在李老师嘴里。过了好一会儿，李老师才慢慢苏醒了。再看看我们全班，一个个都哭成了泪人儿啦！啊，我们这才明白，原来李老师吃的"糖"，就是治心脏病的急救药呀！
虽然我们已经离开李老师了，可她的音容笑貌早已刻在我的记忆中了。提起李老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像李老师那样人人夸的人！

G. 作文《我的老师》600字

只要提起我们的X老师，老师呀，同学们呀，没有一个不挑大拇指的。
X老师第一次跟我们见面，就给我们留下了难忘的印象。她郑重其事地问我们："咱们班有多少人呀？"我们异口同声地回答："40！""不对！"x老师否定了。我们都丈二和尚--摸不着头脑，X老师微笑着说："明明是41人嘛！我不也是班集体的一员吗？怎么，不欢迎？"我们恍然大悟，使劲鼓掌，把手掌都拍红了。
X老师这样说，也这样做。每次大扫除，她都带着我们做，还跟我们比赛呢！我记得有一次X老师和我一组擦玻璃，我是班里有名的"擦玻璃能手"，每次都把玻璃擦得锃光瓦亮。这次我憋足了劲，一定要超过X老师。X老师不慌不忙，先用湿布擦一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污点，哈一口气擦一擦，用手指甲蹭蹭，这一连串的动作干净利索，把一块块坡璃擦得能照见人。我这个能手傻呆呆地看着，口服心服，甘拜下风了。
还有一件事，我永远也忘不了。我们班X同学学习基础差，他的父母文化水平低，辅导不了他，X老师就给李强"开小灶"，拉他到自己家里补课，补两天，X说什么也不去了。我问他为什么，他告诉我："X老师自己有两个孩子，比我小，把他俩赶到厨房里，趴在小饭桌上写作业。可我呢，‘霸占'了人家的三屉桌。X老师为我操心，比对自己的孩子还好，可我学不好，对不起X老师，哪还有脸再去呀！"说完情不自禁地流下了热泪。我的眼睛也湿润了......
在我记忆的珍珠中，还有这样一粒呢！
一天，王如告诉我："哎，告诉你一个秘密，X老师上课时悄悄地吃糖！"我怎么也不相信，就察颜观色，这一天快下课时，X老师脸色苍白，捂着胸口，晃晃悠悠地倒在讲台上，我们都慌神了。还是X有办法，他箭一般冲出教室，请来了校医。校医从X老师的衣袋里掏出个小药盒，拿出一粒，塞在X老师嘴里。过了好一会儿，x老师才慢慢苏醒了。再看看我们全班，一个个都哭成了泪人儿啦！啊，我们这才明白，原来x老师吃的"糖"，就是治心脏病的急救药呀！
虽然我们已经离开X老师了，可她的音容笑貌早已刻在我的记忆中了。提起X老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像X老师那样人人夸的人！

H. 我心目中的好老师 作文

静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。

是他，是他，心目中的好老师。

我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。

在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！”

我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。

我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。

大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。

也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。

五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在沸腾。

心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：

像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。

他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中 。

我心目中最好的老师是我们的班主任――倪老师。

倪老师三十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没？”“你们猜！”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了！”“哦，何以见得？”“你的眼睛告诉了我们！”“你的眼睛里分明写着两个字――成功！”“知我者，你们也！”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会！孩子们，你们说，对不对？”我们心悦诚服。

倪老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please, very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。

期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了？她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的 。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。

每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注？有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师，什么书这么好看？能借我看看吗？”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的书！我看不懂。”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了！”

看，这就是我最最崇拜的老师――倪老师
一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一门艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。
真心--重德博学，尚美树人。
一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。他们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得一位老教师说过“一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。”她的话让我感慨万千。她是一个平凡的教师，但对工作十分“挑剔”、“严格”。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。在编排节目时她总是第一个先到，对孩子的动作、表情要求十分严格，哪怕是一个不到位的细小环节也不放过。偶尔的出错，她会宽容的指导。屡次的马虎，她会毫不留情。她即将退休，但对工作毫不懈怠。凭着对教育事业的执着，她感动着周围的同事和学生。在市场化经济的今天，拜金的不少，教师的道德素养、人格魅力靠的不是金钱地位的标识，靠的是豁达的理想追求，靠的是问心无愧的冲天豪气。
还曾记得电影《一个也不能少》，一个性格直率的山村女教师到城市苦苦寻找失学的学生，路途的艰辛，电台的感人诉说，让我们历历在目，一位朴实的山村女教师，用纯朴、善良表白了教师对工作的无限热爱。
真心--启迪智慧点化生命。
一位好老师不会放过一次鼓励学生的机会，因为在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。我们可以不必太在乎学生的优点、成绩是否鹤立鸡群，只要他们进步了就鼓励吧！同学们的勇气和睿智需要我们为他们搭建展示的舞台。一位好老师明白孩子的心，有的天真，有的 懂事，有的坚强，有的脆弱，我们决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，我们可以和他们谈心，用善意的行动去支持他们。一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。这点滴感动也会深深烙在孩子们心中。 这种感动会在同学之间相互传递和发扬。
真心--追求卓越，富于创新。
创新是一个国家和民族发展的不竭动力。一位深受学生喜爱的好老师，体现着对教学的精益求精，体现着对教学的锐意创新。课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是他们刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是他们精益求精、治学严谨的真实写照。实验小学有这样一群教师，他们有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。他们对待工作胜过家庭，他们早到校晚回家。学生失败时，会看到他们失望和叹息背后的经验总结与科学举措。学生取得成绩时。他们总会露出会心的微笑。是他们的治学严谨改变着学生的学习态度。
真心--带着静心，伴着童心。
在这个物质财富越来越丰富的时代，追求的多元，使得心灵愈加容易浮躁。留住宁静，守住那份真诚、善良和纯洁的心灵，是多么的重要！一位好老师明白只有真正心静的人，才能做到虚怀若谷，才能不计厉害得失，才能容人之过，不责于人，做到宽宏大量。有一颗静心，是为了使自己面对道路的挫折轻松自如。一位好老师，他会静心、快乐同在，他不会整天板着脸训斥学生，他知道学生的天性喜欢搞笑，特别乐于轻松自然的学习氛围，好老师不会吝惜幽默，他明白幽默能调节紧张的情绪，能增进师生的友谊，能促进教学的最优化。能收获意外的惊喜。
百年大计教育为本，教育大计教师为本。中国教育群星璀璨，随着教育改革的不断深入，中国教坛上涌现了一大批以优秀教师为代表的师德表率、育人模范、教育专家。好教师在付出着，也在收获着，收获着孩子们的那份真诚与渴望，收获着家长的热情与期待，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。

I. 小学生健康小常识

学生卫生基本知识

1、饭前便后要洗手；

2、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；

3、勤剪内指甲；

4、要注意读写卫容生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；

5、随时随地勤洗手；

6、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；

7、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；

8、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；

9、早晚刷牙，食后漱口；

10、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。

健康小常识是指生活小常识、健康常识、生活常识、健康饮食、保健养生知识、健康小知识、男性、女性健康等那些事。

J. 小学语文病句练习题

首先介绍错的原因和辩错还有改错~~
辨析并修改病句

一、考纲要求：

辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

二、考点释要

本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种：（1）判断句子是否有语病；（2）让考生在原句上修改病句；（3）判断题目对病句的分析是否正确；（4）判断对病句的修改是否恰当。多以判断式的题型出现在第一卷中，如1999年、2000年、2001年全国高考题的第5题，有时也让考生动手修改，出现在二卷中，如1998年全国高考题的第32题。
病句种类繁多，"考试说明"对病句的类型明确界定为6种，为此我们应把握考查要点并切实领会实质，有针对性地进行考点复习。

三、知识点分解

病句类型：

（一）语序不当

语序不当常见的情况有：
1、定语和中心语的位置颠倒：
例：我国棉花的生产，长期不能自给。（"棉花的生产"应为"生产的棉花"）
2、把实语放在状语的位置上：
例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将"无比"的调至"热情"前）
3、把状语放在定语的位置上：
例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的"）。
4、多层定语语序不当：
例：展出几千年前刚出土的文物。（应将"几千年前"调至"文物"前后的"的"）
5、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将"任意"调至"欺侮"之前）
6、关联词语位置不当：
例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"的后面）
7、主客颠倒：
例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。）
8、分句位置不当：
例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。）

（二）搭配不当。

1、主谓搭配不当：
例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（"精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象"）
2、动宾搭配不当：
例：纪念三领先节的到来。（"纪念"的只能是"三八节"，不能是"到来"）
3、修饰语和中心语搭配不当：
例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（"严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重"等）
4、主宾搭配不当：
例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。（应将"国家"改为"行为）
5、关联词语搭配不当：
例：既然你来了，我也该走了。（"既然"和"也"不能搭配使用，应将"也"改为"就"）

（三）成分残缺赘余

1、成分残缺
（1）缺主语：
例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（应改为"由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬"）
（2）缺谓语
例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉"的生活"，或在"吃"前加"过着）
（3）缺宾语：
例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在"敢搏"后加"精神"）
（4）缺少必要的附加成分：
例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。（应在"获得"前加"夏季"以限制时间）
（5）关联词语残缺：
例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在"时间"前加"尽管"一词）
2、赘余
（1）主语多余
例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。（前边有了主语"革命前辈"，因而"他们"不必要有。）
（2）谓语多余：
例：同学们正在努力复习，迎接高考到来。（"迎接"的是"高考"，而不是"到来"，故应删去。）
（3）宾语多余：
例：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。（"的地方"多余，应去掉）
（4）附加成份多余：
例：为精简字数，不得不略加删改一些。（"一些"与前"略加"重复，可以删掉一个）

（四）结合混乱

（1）句式杂糅
例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是"那怎么会有好的成绩呢？"如果用判断句，应是"成绩不好是可想而知的"。）
（2）语句杂糅
例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的"作者之手"）

（五）表意不明

1、指代不明：
例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（"这种主张"到底是指"接受"，还是"反对"，交代不清。）
2、句子歧义：
例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（究竟况是"妹妹"心里着急呢？还是"爸爸""妈妈"心里着急呢。还是"妈妈"心里着急呢？可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号，也可在"爸爸"前加逗号）

（六）不合逻辑：

1、自相矛盾：
例如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难中的一个呢"？应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。）
2、范围不清：
例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，应说"各学科的专家和其他人才"）
3、强加因果：
例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。（凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。）
4、否定失当：
例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（"无时无刻"即"任何时候都"，句子表述刚好相反，可将"忘"改为"在"）
小结：以上对病句的分类并不严格，对于病句，不必死记其类型，只要多练习，能够发现语病并能够改正就可以了。

四、高考题型示例

1、下列各句中，没有语病的一句是（1999年全国高考考试题）
A、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
B、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护。
C、她把积攒引导来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。
D、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
简析：正确选项是C项。A项搭配不当，"官兵"可以放弃休假，坚守岗位，"消防车"则不能。B项属句式杂糅，应为"深受广大消费者欢迎"。D项介词搭配不当，应将"关于"改为"对于"。

2、下列各句中，没有语病的一句是（2000年全国高考考试题）
A、这项网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15年高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
B、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
C、在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令全世界惊异的奇迹变来。
D、这家工厂虽然规范不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被评授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
简析：本题重点考查辨析语病的能力。正确答案是C项。A项属句式杂糅，可以说"学员除……外，还有清华大学……教师、学生和科技工作者。"也可以说"学员除……外，来自……也参加了学习。"将两种句式掺杂柔合在一起使用）必然造成结构上的混乱。B项不合逻辑，"一切出版物"包括"报刊、杂志"，因而不能将他们并列。D项搭配不当，这句话的主语是"工厂"，"规模不大""曾两次获省科学大会奖"可以指"这家工厂"，但"被授予省优质产品称号"则不能是"这家工厂"了。

3、下列各句中，没能语病的一句是（2001年全国高考题）
A、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
B、如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
C、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
D、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
简析：本题的正确答案为A项。B项犯了句式杂糅造成结构混乱的毛病。上文说"如何让大家都富起来呢"，下文就应接着说"要让知识起决定作用"，仍用未然语气，现在变成已然语气，显然前后失去照应。C项犯自相矛盾、不合逻辑的毛病。"日前"意思是"几天前"，而"正在……之中"则表示行为还在进行中，因而这两个词在时态上相矛盾，应将"日前"改为"目前"。D项犯了动宾搭配不当的毛病，说"加快速度"可以，但不能说"加快规模"，而只能说"扩大规模"。

五、方法总结

高考对病句的考查不要求考生死记病句类型，只要会找出毛病并修改即可，因此应做练习，掌握辨析与修改病句的方法，下面简单介绍辨析语病、修改病句的方法。

（一）辨析病句方法

1、语感审读法
调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因，如以修改。例如：
不管气侯和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（"不管……都……"显得不合习惯，正确说法应是"不管……多么不利""尽管……非常不利"。
2、紧缩法
去掉句子的枝叶部分（定、状、补）紧缩出主干，看主干是否有毛病，如果主干无问题，再检查枝叶部分。
例如：他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。（主干为"品质浮现"，明显为主谓搭配不当。）
3、造句类比法
仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较，有无问题便清楚了
例如：
这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。（原句结构较复杂，先压缩化简为"这值得他们的重视"。再比照它的结构造句："这值得他们的学习""这值得他们的参观"，这三个句子和日常说法相比多了一个"的"字，因此原句应将"老师的重视"中的"的"去掉）
4、逻辑意义分析法
有的语病从语法上不好找毛病，就得从各理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。
例如：（1）该市有人不择手段仿造伪劣产品……
（2）凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炬成才的。
（1）句中"仿造伪劣产品"是不合事理的的，应改为"制造伪劣产品"或"仿造名牌产品"。（2）句中用了"凡是……都"这个全称肯定判断，言过其实，应改为"凡是"为"大都"，后边去掉"都"字。

（二）修改病句方法

可以归纳为字诀：
增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不当的）
修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。

例： 1、探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。
2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
3、早晨6点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。
4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。
5、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。
6、一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。
7、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
8、是否努力学习，使我们取得优秀成绩的保证。
9、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。
10、中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。
改：1、探究成功者的足迹，他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育。 (缺少主语)
2、她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。 (常识性问题,梨花是白的)
3、早晨6点钟，通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。 (同1)
4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公园、广场、街道的树木进行排查。 (公园,街道等就是公共场所,重复)
5、中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。(介宾短语不做主语)
6、一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。 (虚词使用不当)
7、同学们对学校的教育课程改革广泛地交换了意见。(没有广泛的意见之说)
8、是否努力学习，是我们能否取得优秀成绩的保证。(条件复句 ,前后应保持一致)
9、我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。 (动宾搭配不当)
10、中学生理解和阅读大量文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。 (文学名著要读了才有用)
还有一些题目就由你们自己做了~~~
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。tu
21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
24．我经常看到小明有时在早锻炼。
25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。
29．他喊他出去玩。
30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
二、教教你。
修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。
常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。

三、考考你。(在原句上修改病句)
1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
2．我国人口是世界上最多的国家。
3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。
6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。
7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
10．他的一双手几乎完全冻僵了。
11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
12．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
四、判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。
1．螳螂捕蝉。……………………………………………………（）
2．卖火柴的小女孩。……………………………………………（）
3．为人民服务。…………………………………………………（）
4．手术台就是阵地。……………………………………………（）
5．参观北京天安门。……………………………………………（）
6．群鸟学艺。……………………………………………………（）
7．我爱故乡的杨梅。……………………………………………（）
8．共同创造了伟大的马克思主义。……………………………（）
9．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。…………………………（）
10．这就是我们中华人民共和国的总理。………………………（）
11．每逢佳节倍思亲。……………………………………………（）
12．这样气魄雄伟的工程。………………………………………（）
13．为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。……（）
14．那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊！………………………（）
15．激光是最快的。………………………………………………（）tu
五、判断下面各句的说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”
1．周瑜和诸葛亮一块辩论军事。………………………………（）
2．一轮红日慢慢地落下山去。…………………………………（）
3．我们要存心观察周围的事物。………………………………（）
4．有几个省市没有用过兴安岭的木材呢！……………………（）
5．晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。…………………（）
6．我们必须一边读一边想的习惯。……………………………（）
7．商人的一头骆驼走失了。……………………………………（）
8．我们要维持学校的荣誉。……………………………………（）
9．海上日出的景象是伟大的奇观。……………………………（）
10．我们抬也要把你抬出草地。…………………………………（）
11．清新的一股海风吹进屋子。…………………………………（）
六、仔细读下列每组句子，在正确的后面打“√”。
1．A大兴安岭长满了珍贵的树林。……………………………（）
B大兴安岭长满了珍贵的松树。……………………………（）
C大兴安岭长满了珍贵的木材。……………………………（）
2．A通过这次活动，使我们受到很大教育。…………………（）
B这次活动，使我们受到很大教育。………………………（）
C由于这次活动，使我们受到很大教育。…………………（）
3．A学习能不能取得好成绩，全靠平时努力。………………（）
B学习能不能取得好成绩，平时要努力。…………………（）
C学习能不能取得好成绩，就看平时是否努力。…………（）
4．A菜地里种了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。…………（）
B菜地里种了青菜、蕃茄、大白菜等许多蔬菜。…………（）
C菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。…………………（）
5．A因为《闪闪的红星》有教育意义，所以我们喜欢看。…（）
B即使《闪闪的红星》有教育意义，我们也去看。………（）
C虽然《闪闪的红星》有教育意义，因此我们都去看。…（）
6．A雨水被我的衣服淋湿了。……………………………（）
B雨水把我的衣服淋湿了。……………………………（）
C雨水淋湿了我的衣服。……………………………（）
D我的衣服把雨水淋湿了。……………………………（）
7．A经过治疗，爷爷的病进步了。……………………………（）
B经过治疗，爷爷的病被医生消灭了。……………………（）
C经过治疗，爷爷的病比以前减轻了。……………………（）
D经过治疗，爷爷的病全好了。……………………………（）
8．A我们要继承革命前辈的革命品质。………………………（）
B我们要发扬革命前辈的革命事业。………………………（）
C我们要发扬革命前辈的革命精神。………………………（）
D我们要继承和发扬革命前辈的革命传统。………………（）tu
七、改正下面句子中用得不恰当的词语。
1．长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
2．我们庆祝李明评上了“三好生”。
3．我把养花当作生活中的一种情趣。
4．他热情地和我握了握手。
5．阿辽沙安定地说，书是神父的。
6．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
八、改正下列句子中词语搭配不当的地方。
1．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
2．我们漫步在郊外的航道上。
3．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
4．我在区运动会上，为学校争得了名誉。
5．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。
6．两山之间流动着弯曲的小路。
7．漫山遍野响起了激动人心的口令。
九、下面的句子不完整，请加以补正。
1．我们必须讲卫生的习惯。
2．赢了齐威王。
3．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
4．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
5．战场上短暂的安静。
6．清明节前的晚上。
十、改正下面句子中词序排列不当的地方。
1．语文对我特别感兴趣。
2．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
3．校门两旁的迎风招展红旗。
4．我们讨论了并且听了老红军的报告。
5．阳光照在透过玻璃的桌子上。
6．这个深深有趣的想法印在我心里。
7．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
十一、改正下列句子中词义重复的地方。
1．山村里，满山遍野到处都是果树。
2．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
3．我有一条很红的鲜红的红领巾。
4．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
5．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
修改病句练习一：
1、 老师渐渐放慢了进度。
2、 经过这次外出调查，对大家的启发很大。
3、 秋天的北京是一个美丽的季节。
4、 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不
该错过。
5、 他对自己能否学好电脑，充满了信心。
6、 小强和小明赛跑，他比他跑得快。
7、 目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高
回答者： 不吃粮食的老鼠 - 助理 三级 11-19 19:50
简单啊！！
就是： 做能力拓展练习
回答者： 没有爱情不完美 - 试用期 一级 11-21 17:48
我们带着面包、饼干、健力宝等饮料来到东湖，夏天正是好游泳。老师罗嗦地说：“你们游泳要注意安全。”游泳对小东和小刚都很喜欢，他们进行100米蛙泳，同学们大家都为他们两加油。眼光都集中在他们身上，结果他赢了！

我的表弟个子不高也不矮，理着齐耳长发。他有一双炯炯有神的大眼睛，稚气的脸蛋上经常很多时候荡漾着慈祥的徽笑。

眼里满是泪水。他的艰强另我很激动，我从默默地观察中惊醒过来，冲上前去一道扶起和他他的妻子。他们连声谢我，眼里闪着晶莹的泪珠，我忙说：“不用谢”！

上课铃声响了，同学们络绎不绝一个接着一个飞快的走进教室。教室里，没有一点儿声音，大家都伏在桌上静息，只有王明没有。他正在手忙脚乱地找书，最后终于找到了那本托尔斯泰写的〈童年〉，他高兴地笑了。

我们团团围坐在草地上，望着一大锅刚煮熟的米饭和诱人的香味，个个意气风发。孙小玲盛着满满的一碗饭递给我说：“来！你搭灶生火最辛勤，因该第一个欣赏！”说得大家都笑了。快乐的野餐活动给我留下了深刻的影响。

六一儿童节那天，进行了〈十佳童星〉的评比活动。活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演。高潮迭起才艺，掌声不断，气分非常热烈得很。特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”博得了全场一片雷鸣般的掌声。通过这次活动，使一些同学得到了很好的锻练。

我以经好久不回老家了，这次回来发现家乡又有了新变动。学校盖了新教学大楼，图书室里新书增加了将近两倍多。学校对面的烟囱不知躲到那里去了。这真是“年年岁岁花相似，岁岁年年景不同”。

陵晨4点，我被爸爸从睡梦中唤醒，快，燕燕，转播开始了！我一骨碌一下子爬起来，冲到电视机前。今天是中美女足决赛，是我盼望已久的一场比赛也是所有球迷亲切盼望的一场大赛，只见电视屏幕上，中国女足的队员个个精神抖擞英姿勃勃。所以，最后中国女足因点球失利，但她们那种不畏强手、顽强拼搏的精神却给全世界人民留下了深刻的印象。

昨天夜里下了一天的雨，今天早晨天晴了。爸爸代小勇到公园去玩。在公园里，他们看到了盛开的鲜花和清脆的鸟叫声，还看到了熊猫，狮子，大象和许多动物。他对他说：“我最喜欢大熊猫，大熊猫走路的样真有乐趣！”
1、这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！

2、新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。