⑴ 为什么要认识键盘,学习它的重要意义在哪里
首先来认识键盘就是为了今年源记住每个字母的位置以及功能的使用。它的重要意义是：
1、有利于我们更好记住字母键盘的位置，方便去练习操作键盘。
2、也有利于我们学习五笔输入法字根位置的固定位置，从而更快学好输入法。
3、不仅有利于我们懂得字母键的位置，更重要的是懂得键盘上每键的作用，当我们使用快捷键时能用得上。
4、更重要的是当我们重装系统或者需要进入BIOS时，能懂得通过键盘来操作。此外当我们的鼠标不能用时，也懂得怎么使用键盘去代替去操作。
⑵ 三年级信息技术认识键盘有什么小游戏
金山打字中带的小游戏
⑶ 电脑键盘的初步认识
键盘是现阶段电脑使用者最常用的输入工具，掌握正确的键盘输入法是学习电脑知识的首要以及重要条件，这节课是电脑键盘知识的入门课，主要是通过键盘的五个分区逐个给学生介绍键盘的基本知识，并将这些知识用四个活动呈现出来。活动一，认识主键盘区，让学生了解键的名称、上行键、下行键、基准键的位置，重点介绍几个特殊功能键：空格键、退格键、回车键的用法和作用。活动二，让学生认识功能键区和光标控制键区，活动三，认识小键盘区。活动四，认识指示灯区。
教学对象分析
学生已经学会了电脑鼠标的基本操作，对电脑操作的兴趣很高，仍需要用心识记和不断实践才能掌握键盘的键名、键位分布及键盘指法。键盘操作事件相对单调、严格，容易导致学生学习兴趣的转移，积极性下降。此类技能性课程教学，教师应注重培养学生的耐心和恒心。
教学目标
1、知识目标：了解键盘的各个分区以及各个分区的作用；
知道主键盘区基准键的位置以及8个基准键位；
掌握三个特殊功能键（空格键、退格键、回车键）的用法。
2、技能目标：提高学生的操作技能，培养学生观察、交流的能力。
3、情感目标：培养学生养成正确的键盘操作习惯。
教学重点和难点
1、教学重点：了解电脑各键区的名称及分布。
2、教学难点：几个特殊功能键的用法。
教学准备
1、演示的标准键盘一个。
2、电脑室、极域电子广播教学系统。
3、PPT演示文稿，文本文档等。
教学方法
以启发式教学为主线，让学生在自主探究中学习键盘知识，并通过口述复述等方式复习巩固所学键盘知识。
教学过程
一、导入21世纪教育网：21世纪教育网
师：我们认识了鼠标这个电脑好伙伴，今天，我们还要认识另外一个好伙伴，它是——（师出示一键盘）
生回答：键盘。
师：要想与电脑“说话”，指挥电脑工作，必须学会使用键盘。我们常用键盘输入数字、文字、指令、程序代码等。正确使用键盘是使用电脑的基本技能之一。
二、认识电脑键盘
1、师：老师手上的这款键盘是常见的标准键盘，它共有104个键，我们把它称为104键盘。请同学们看书本49页图1，认真观察并告诉老师键盘分为几个区？它们分别在哪里？
生看书并思考。
2、用键盘演示，指明各个分区，讲授各个分区名称。或可提问学生各个分区的名称，巩固复习学生对键盘各区的认识。
主键区、功能键区、光标控制键区、指示灯区和小键盘区。
三、活动一：认识主键盘区
1、对照图2，说一说主键盘区有哪些键，分别用什么色块表示。
2、师：键盘上的每一个键都有个键帽，在键帽上标有一个或两个符号，表示键的名称，有两个符号的一般以键帽下方的字符命名，如图3所示。
3、逐一认识数字键、基准键、上行键、下行键。
结合手指的指法，教授基准键的命名缘由。21世网
4、重点讲授退格键、空格键和回车键在主键盘区的分布和功能。（出示文本文档，演示三个特殊功能键的作用，若有时间可让学生自己动手尝试，从中掌握三个特殊功能键的使用）
退格键，位于键盘主键区第一行最后一个键，按一下退格键，电脑就会删除一个已有的字符。（与Delete删除键进行对比，退格键删除的是光标前面的字符，Delete键删除的是光标后面的字符）。
空格键。位于键盘主键区最后一行的中间，按一下空格键，电脑就会增加一个空格。
回车键，用于结束一行字符的输入，另起一行。
四、活动二：认识功能键区和光标控制键区
1、认识功能键区。
师：认识了主键盘区，我们再来认识功能键区，（出示键盘边讲边指）它位于键盘的最上部，运行电脑软件后，它们会为我们提供快捷的功能，使我们操作电脑更加方便。
学生对照图9，结合自己使用的键盘说说各键名称和功能。
2、认识光标控制键区。
师：那么光标控制键区在哪呢？它位于主键盘区与小键盘区中间，主要用于控制光标上、下、左、右移动以及翻页等操作。（结合文本文档使学生掌握上、下、左、右光标控制键的作用）
五、活动三：认识小键盘区
师：当我们要输入大量的数字时，要用到什么键？它们位于键盘的什么位置？这个键区还有除了数字键，还有那些键？请同学们从图10找出答案。
生找答案并回答。
六、活动四：认识指示灯区
1、对照图11，在自己键盘上找找指示灯区在键盘的什么位置？
2、做一做：找到与三个指示灯名称一样的控制键，按一按，观察指示灯亮、灭的变化。
⑷ 认识键盘
①功能键区
②状态显示区
③主键盘区
④辅助区
⑤编辑键区
⑸ 新手怎样学电脑：认识键盘
认识键盘，你是想学打字吧？ 打字有拼音，五笔，拼音简单小学上完的都会，五笔需要背字根，约系统学习半个月可以上手
⑹ 实验报告，实验名称:键盘认识指法练习，一、实验方案设计（思路、步骤和方法）二、实验过程（实验步骤、
计算机基础实验报告填写内容实验项目名称：指法练习实验目的：1.认识微机主要部件；2.键盘分布及功能；3.键盘指法练习，汉字输入；实验内容：1.观察计算机组成结构；2.开关计算机的正确方法；3.指法和指法基础键位练习1.微机主要部件：……………2.系统启动和关闭过程：·启动Windows打开主机和显示器电源开关，屏幕显示启动过程中的画面(鼠标指针呈沙漏形状)，屏幕上出现Windows的桌面,且鼠标呈指针形状,表示系统启动完成。·关闭Windows单击屏幕左下角的开始，打开开始菜单，单击菜单中的关闭系统，打开关闭Windows对话框，选择关闭系统即可。3.键盘结构：计算机键盘主要由主键盘区、小键盘区和功能键组构成。主键盘即通常的英文打字机用键（键盘中部）；小键盘即数字键组（键盘右则与计算器类似）；功能键组（键盘上部F1—F12）。…………4.常用键的键名、键符及功能：…………5.正确的键盘操作方法①正确的姿式：…………②正确的键入指法：…………6.指法练习软件操作：（提示：TT的进入，退出，选择，练习）…………7汉字输入方式：…………8.实验小结：…………实验项目名称：操作系统初步实验目的：1.了解DOS及常用命令的使用；2.熟悉WINDOWS操作系统界面；3.掌握WINDOWS相关基本操作。实验内容：WINDOWS系统的基本操作和常用DOS命令的使用（关键要写操作步骤，而不是罗列知识点）一、WINDOWS系统的基本操作1.Windows的桌面组成桌面的基本元素，例如桌面图标、任务栏、开始按钮等，以及窗口的基本元素，例如：菜单、工具栏、标题、控制按钮等。……………2.鼠标的基本操作：……………3.Windows窗口的基本操作（1）窗口的移动………..（2）改变窗口的大小…………….（3）窗口的最小化、最大化、还原及关闭……………………4.Windows的菜单操作…………….5.启动程序的几种方法…………….6.资源管理器的使用1）查看盘中文件夹的分层结构…………….2）创建文件夹……………3）选定文件或文件夹…………….4）删除文件或文件夹……………5）复制文件或文件夹……………6）移动文件或文件夹……………7）更改文件或文件夹的名称……………7.“回收站”的使用……………二、常用DOS命令的使用1．当前驱动器的选择……………2．COPY命令的使用……………3．REN命令的使用……………4．TYPE命令的使用……………5．DEL命令的使用……………6．DIR命令的使用……………7．MD命令的使用……………8．CD命令的使用……………9．RD命令的使用……………10．XCOPY命令的使用?……………三.实验小结：……………实验项目名称：WORD实验目的：1.熟悉WORD字处理软件界面；2.WORD的编辑操作；3.WORD的综合应用实验内容：1.Word的基本操作；2.Word文档的排版和页面设置；3.表格、图形的处理(实验报告包含下面5大内容但不要原样照抄,写出操作步骤)1.Word的基本操作1．Word2000的启动和退出2．创建一个新文档?3．打开并编辑一个已有的Word文档?4．字符和汉字的输入?5．文档的编辑?（1）建立一个新文档?（2）插入文字（3）插入符号和特殊字符?（4）选择和删除文本?（5）改写文本?（6）查找与替换?（7）复制文本?（8）移动文本?6．检查和更正拼写及语法错误?（1）输入时自动检查拼写和语法错误?（2）更正拼写和语法错误?2.Word文档的排版和页面设置1．字符格式的设置?（1）设置或改变字符的字体?（2）设置或改变字号?（3）设置不同的字形?（4）更改字符的颜色2．段落格式的设置?（1）设置段落缩进量?（2）调整段落间距?（3）更改文本对齐方式?3．添加和修改边框及底纹?4．页面编排以及页面设置的基本方法?（1）创建页眉或页脚（2）删除页眉或页脚（3）添加、移动或删除分页符（4）设置页码（5）为Word文档添加背景色或纹理（6）插入分节符（7）改变分节符类型（8）更改文字的垂直对齐方式（9）分栏（10）页面设置?5．Word文档的保护、格式转换以及文件查找方法（1）使用文档的保护（2）格式转换(3)文件的查找方法3.表格的处理1．表格的创建和删除?（1）表格的创建?①规则表格的创建?②复杂表格的创建?（2）表格的删除?（3）文本与表格之间的转换2．表格的修改?（1）插入和删除行或列?（2）插入和删除单元格（3）表格属性（4）合并单元格（5）拆分单元格3．表格格式的设置（1）自动设置表格格式（2）给表格、段落或选定的文本添加边框（3）改变表格单元格中文本的垂直对齐方式4．利用公式进行表格的计算（1）计算行或列数值的总和（2）按表格中的公式进行计算5．表格的排序6．添加或修改底纹或填充色??（1）为表格添加底纹（2）修改表格的底纹（3）取消表格或文本的底纹4.图形的处理1．添加图形对象、改变图形对象的大小以及删除图形对象（1）添加图形对象①添加自选图形②将文字插入到自选图形中③添加曲线④添加或取消箭头⑤增加特殊文字效果（2）改变图形对象的大小①调整图形对象的大小②按指定比例调整图形对象的大小（3）删除图形对象2．图形的插入、编辑和处理方法（1）图形的插入（2）编辑图片3．文本框和图文框的使用（1）文本框与图文框（2）插入文本框（3）设置文本框的大小（4）使文字环绕文本框或图形对象