荆门市实验小学教师

1. 湖北荆门最好的小学

荆门市实验小学！

2. 求小学一级教师晋升高级述职报告

2006年的6月我毕业于盐城师范学院中文系，2007年 9 月来到镇江市京口区实验小学，成为了一名光荣的小学教师。执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人：我所教育对象的未来，我要对他们负责。

踏上工作岗位，我担任三年级的语文老师及班主任。做个班主任也许不难，但要做个好班主任就很难了。担任班主任的这一个多学期来，我一直坚持“爱”与“严”相结合。

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提
在教学岗位上，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解了。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心关心他，缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我给与更多的关心和帮助。这种爱，是对学生思想的形成的正确引导，更是对学生生活上实实在在的关心。我坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。人的感情是相互的，教师的真诚学生是能感受的到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中我细心观察，发现学生的错误就及时、坦诚地和他交流。要从小处着手，耐心地帮他们改正不起眼的坏习惯，让他积极的配合老师完成教学任务。

3、严格要求，措施得力，是做好工作的保证。

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不能忘记对他们的严格要求。刚开始班级卫生工作一直不得力。针对这种情况，我重新制定值日表，分工到个人，明确每天每人的任务，每组设小组长一人，对于打扫的好的及时表扬并给与一定的奖励，对于没有完成任务的也有相应补救措施。奖惩分明使得学生们劳动积极性大大提高了。

尽教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。参加工作以来，我一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下的关于教育的方针政策，认真学期十七大精神，着力培养学生的创新能力，既教书又育人。教育活动有其客观的规律，正确运用教学规律能提高教师的工作效率，这个规律的核心便是科学、有效的教育手段及方法。近年，教育不断提倡改革，鼓励创新，在这种教学思想的引导下，我也努力探索，大胆尝试，寻找适合自己的教学方法。为了调动学生上课的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“读”环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的功效。上课的时候，我着重于读，注重读的方式方法，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”。其中学生最喜欢的就是竞赛“读”，这种强有力的竞争机制，提高了学生的参与热情。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每节上课前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我会针对每个人不同的情况，分别提出不同的问题。针对每个学生提出合理的问题，使得学生接受起来比较容易，还能调动每个同学的积极性，上课的效果自然就上去了。
3、探索研究新教法、新课题，全面提高学生的语文素质。

语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，或许和小学生讲这些显得有些深奥，但我们教师要把这一要求融入平时的教学中去，使学生得到潜移默化的熏陶。“听、说、读、写”这些能力的养成和提高，单单靠语文课堂教学是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我经常开设诸如“朗读竞赛”、“背书比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对语文的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中得到了提高。

4、科学施教的同时也要不断完善自我。
在这个知识爆炸的年代，只有不断扩大自身的知识面，提高业务水平，才能跟上时代的节奏。所以不管工作有多忙，我都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书。在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，在公共知识方面，计算机、普通话都取得了不小的成绩。撰写的论文《多媒体的优化语文教学的现代化》获得镇江市现代教育技术论文评比二等奖。2008年3月，参加江苏省职称计算机考核，成绩合格。

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要爱岗敬业，定会有收获。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言长存我心。我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，作为一个青年教师，我的工作才刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

3. 哪位英语高手帮我翻译一下，不要用软件，自己翻译！ 老师们好，我叫梁长坤，今年十二岁，来自荆门市实验

Good teachers, my name is Liang Changkun, this year 12 years old, from jingmen, experimental primary school. I love studying is a boy, is big to astronomical geography, the history of the world, small to computer technology, home appliance repair, not to say master, but he knows a thing or two. I also am a talkative boy, no matter what's new, or the students do not understand things, I desperately want to share with my classmates, in this kind of communication, I am in good relationship with students, also enriched the knowledge, the best of both worlds! I believe, in your school, I received the good ecation, learn rich knowledge, happy to learn, grow up healthily! I will also for the school to hand in a satisfactory answer!

4. 荔湾区芳村实验小学的教师队伍

学校现有教学班15个，学生501人；在编教师38人，平均年龄36.6岁。其中本科学历21人，大专以上学历32人，学历达标100%；中学高级教师职称1人，小学高级教师职称35人，占教师总人数94.6%，小学一级教师职称2人，占教师总人数5.4%;市级学科带头人1人，市级教育科研学术带头人1人。区级品牌教师4人，学术带头人1人，教育科研骨干教师4人，科研积极分子11人，区教研中心组成员8人，品牌学科工作站主持1人，品牌校长工作站副主持人1人，是广东省规范化学校，广东省实施新课程改革样本实验学校，广州市在综合实践活动领域实施素质教育试验学校，广州市科技项目特色学校，荔湾区教师继续教育先进单位、荔湾区校本教研先进单位，是一所发展潜力大、办学质量高、社会口碑好的学校。 李红 荔湾区芳村实验小学校长。一个在教育领域毕生奉献并且取得优异成绩的小学校长和一个多次参加商会活动，并对未来有设想、有规划、有行动的90后。从1994年开始，与教育关联的荣誉不断。“京山县首批骨干教师”、“荆门市首届教育科研学术代头人”、“荆门市学科带头人”、“湖北省青年骨干教师”...不仅如此，李红在雁门口台岭中学工作一年后，便扎根新市一小15年，从一名普通的教师成长成了一名综合能力强，开创性高，学科全面发展的副校长。 2001年成为荔湾区芳村实验小学校长。
广州市荔湾区芳村实验小学校级、中层、科级组长名单
序号 姓名 性别 职务 备注 1 李红 女 书记、校长及卫生部主任 2 罗淑琼 女 副校长 3 张翼凤 女 副校长 4 陈永雄 男 主任 德育 5 杨蔚岚 女 主任 教学科研 6 陈志轩 男 副主任 总务 7 黎丽婷 女 工会主席 品德科长 8 胡文远 男 六年级级长 9 刘慧玲 女 语文科长 高年段 10 夏静仪 女 语文科长 低年段 11 麦凯怡 女 数学科长 12 冯丽君 女 英语科长 13 陈菁兰 女 综合实践科长 14 廖冬梅 女 心理健康科长 15 孔富国 男 体育科长 16 谢殷婷 女 音乐科长 17 曾丽娟 女 美术科长 18 田凡 女 信息技术科长
学校发展
学校发展 建于1949年10月 1977年恢复为冲口小学 2003年2月学校 被评为“广州市绿色学校” 2003年7月被评为芳村区一级学校 2003年10月更名实验小学 2005年11月更名荔湾区芳村实验小学 2005年12月被评为广州市一级学校 2010年9月被评为四星级书香校园 2010年10月区中小学德育绩效评估获好评 2011年4月顺利通过规范化学校验收 2011年9月接受省现代教育技术试验学校初检 2011年10月校安工程开始动工 2012年1月校安工程已竣工并进行初步验收

5. 荆门市哪所中小学招美术老师

现在老师都是通过事业单位教师招考进行的，你可以前往荆门市教育局询问，或者直接及时关注相应的考试信息。据我所知，荆门中小学的美术老师空额需求不是很大，你可以去东宝区文峰中学或者沙洋县实验初中，以及荆门市金龙泉大道9号的荆门市东宝区浏河中学看看，这些学校每年都在招收老师。仅供参考

6. 荆门市实验小学的地址在哪

东方百货的斜对面~
金城时代的正对面~~
那条路是单行道~
开车的话切记~

7. 钟祥市实验小学怎么样

简介：钟祥抄市实验小学袭位于郢中城区石城大道中路29号，创立于1905年。学校现有38个教学班，在校学生2630人，教职工205人，湖北省骨干教师3人，荆门市骨干教师5人，钟祥市骨干教师23人，小学高级教师155人。校园占地17000多平方米
注册资本：468.92万人民币

8. 荆门市金虾路小学怎么样

简介：荆门金虾路小学创建于1991年，校长高名扬。1990年初，为缓解荆门市区内小学生入学难和荆门实验容小学学额过多、学额过满等问题，荆门市人民政府决定投资80万元新建一所小学，取名荆门金虾路小学。学校1990年4月动工，1991年8月竣工。1991年9月正式抬生时更名为荆门实验小学分校。建校初，学校主要领导、大部分教师和学生均由荆门实验小学分流而来。1998年4月更名为荆门金虾路小学。 2016年2月2日，荆门金虾路小学正式移交东宝区教育局管理。
注册资本：645.8万人民币

9. 荆门有哪些小学

荆门的小学有：

一、荆门市石化第一小学

荆门石化一小创建于1970年2月，现有校园面积26700平方米，建筑面积7440平方米。在校学生1400余人，28个教学班，教职工总数62人。

其中省级优秀、骨干教师5人，市级名师、骨干教师22人，本科学历30人，100%具有大专学历，教师平均年龄32.1岁，教师队伍年轻化、知识化、专业化的格局已经形成。

二、荆门市竹园小学

荆门竹园小学地处荆门市竹园路58号，于1997年9月建成开学，校园占地面积7980平方米，建筑面积9258平方米。现有32个教学班，学生2000余人，教师96人，其中特级教师1人，荆门名师3人，高级教师9人，中级教师58人；大学本科56人，专科20人，湖北省课改讲师团成员1人。

三、荆门市东宝区象山小学

学校全称：荆门市东宝区象山小学，现任校长：赵晓英。学校地处风景秀丽的象山东麓，浏河湾旁，座落在金虾路与象山四路交汇处。1971年由象山村投资兴建，1996年前隶属龙泉街道办事处，1996年后成为东宝区区直学校。

学校现有40个教学班，1889名学生，132名教职工。

其中，中学高级教师6名，小学高级教师78名。学校占地面积16488平方米，总建筑面积15698平方米，有“花园式学校”之美誉。

学校建有图书室、阅览室、实验室、乐器室、少先队室、音乐、舞蹈训练室，开通了校内闭路电视和计算机校园网。

四、荆门市实验小学

荆门实验小学位于荆门市长宁大道59号，现有教学班级55个（其中小教班45个，幼教班10个），学生3039人，教职工172人。

其中特级教师3人，中学高级教师23人，小学高级教师122人。占地面积14957.5㎡，建筑面积16660㎡。2016年2月2日，荆门实验小学正式移交东宝区教育局管理。

五、白云路小学

白云路小学坐落于古城荆门的繁华路段——白云大道79号，建于1972年，服务范围覆盖荆门老城区近十分之一的面积。在校学生1356人，教师81人，师生比为1：16.7，学历达标率100℅。

其中省级骨干、优秀学科教师5人，市骨干教师、学科带头人、优秀教师22人，区名师、科研带头人、模范班主任、优秀教师40人。

参考资料来源：

网络—荆门市石化第一小学

网络—荆门市竹园小学

网络—荆门市东宝区象山小学

网络—荆门市实验小学

网络—白云路小学

10. 《健康成长》读后感 求助啊 《健康成长》是老师发的书

读完《健康成长》这本书后，感觉很受教育，对自己的启迪也很多。

《健康成长》这本内书对我的最大帮助是教给我容们如何做一名身心健康，对社会，对国家，对人类有贡献、有价值，全面发展的优秀青年。要想达到目标，我们须做到以下几点：

首先，应该自觉参加体育锻炼，把身体健康放在第一位。真正认识到没有健康的身体，学习再好，将来工作，事业都难有大的作为，家庭也很难幸福。只有拥有健康的体魄，才能使自己具有从事一切有意义事情的基础。

其次，始终保持乐观、自信、向上的心态，坚信“车到山前必有路，船到桥头自然直”，不怕压力，敢于面对和正视挫折，积极寻求解决困难的办法，只有这样，才能保持心理，拥有健康阳光的心态。

再次，应该正确认识到学习的重要意义。明确学习的方向，养成良好的学习习惯，不怕吃苦，抓紧时间，刻苦学习，善于开动脑筋思考。

最后，应该积极培养高尚的道德品质。在生活中学会宽容别人，而不应该事事斤斤计较。在吃、穿、玩、乐，戒奢以俭，不跟别人在物质上攀比，坚持诚实守信，做到表里如一，言行一致，值得别人信赖。

《健康成长》教会我做人，教会我知识，使我们增长见识，你是我人生道路上的航标。